1、1心理测量学知识+心理测验技能1. 参照点就是确定事物的量时，计算的()。选 项：A.起点 B.中点 C.终点 D.重点正确答案：A答案解析： 2. 0并不意味着没有温度，这种说法()。选 项：A.错 B.不确定 C.对 D.不存在正确答案：C答案解析： 3. 一般来说，心理测量是在()变量上进行的。选 项：A.命名 B.顺序 C.等距 D.等比正确答案：B答案解析： 4. 全国性常模，样本量一般要在()之间。选 项：A.10002000 B.20003000 C.30004000 D.40005000正确答案：B答案解析： 5. 在()量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于
2、什么样的发展水平。选 项：A.年龄 B.态度 C.智力 D.人格正确答案：A答案解析： 6. 在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了 4 岁组的全部题目，5 岁组通过 3 题，6 岁组通过 2 题，7 岁组通过 1 题，其智龄为()。选 项：A.4 岁 3 个月 B.4 岁 6 个月 C.5 岁 D.5 岁 2 个月正确答案：C答案解析： 7. 四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的()、()和()对应的三个百分数分成的四段。选 项：A.25%、50%、75% B.5%、65%、95% C.15%、55%、85% D.35%、65%、95%正确答案：A答案解析： 8. 标准九分是一
3、种标准分数系统，其量表是个 9 级的分数量表。它是以()为平均数，以()为标准差的一个量表。选 项：A.5；2 B.6；3 C.8；5 D.10；7正确答案：A答案解析： 9. 若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，若心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。选 项：A.性别 B.来源 C.出身 D.年龄正确答案：D答案解析： 10. 由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄()增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。选 项：A.不同步 B.同步 C.成比例 D.成反比
4、例正确答案：A答案解析： 11. ()表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。选 项：A.离差智商 B.比率智商 C.百分等 D.标准九分数正确答案：A答案解析： 12. 一个包括 40 个题目的测验信度为 080，欲将信度提高到 090，通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题数。选 项：A.40 B.60 C.100 D.50正确答案：D答案解析： 13. 效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是 080，则测验的总方差中有()的方差是测验分数的方差。选 项：A.0.36 B.0.46 C.0.56 D.0.64正确答案：D答案解析： 14. 如果其他条件相同，
5、样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越()。2选 项：A.高 B.低 C.大 D.接近 1正确答案：B答案解析： 15. 在能力测验中通常反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标称()。选 项：A.流畅性 B.灵活性 C.通俗性 D.相似性正确答案：C答案解析： 16. 项目()也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。选 项：A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度得 分：0 分答案解析： 17. 1965 年，美国测验专家伊贝尔(L.Ebel)根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数 D 为()，说明该项目差，必须淘汰。选 项：A.0
6、19 以下 B.020029 C.030039 D.040 以上正确答案：A答案解析： 18. 编制简答题的原则不包括()。选 项：A.将其操作化 B.宜用问句形式 C.填充形式的空格不宜太多 D.每题应只有一个正确答案正确答案：A答案解析： 19. ()会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。选 项：A.过高的焦虑 B.适度的焦虑 C.一点焦虑也没有 D.过度抑郁正确答案：B答案解析： 20. 测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的 IQ 值加减()(8590的可信限水平)的方法判断 IQ 值的波动范围。选 项：A.16 B.15 C.5 D.2
7、正确答案：C答案解析： 21. 为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。选 项：A.方差 B.百分点 C.百分等 D.标准分数正确答案：D答案解析： 22. 中国修订的韦氏成人智力量表共计包括()个分测验。选 项：A.10 B.11 C.12 D.13正确答案：B答案解析： 23. 韦氏成人智力量表的操作部分共计包括()个分测验。选 项：A.4 B.5 C.6 D.7正确答案：B答案解析： 24. 在进行 WAIS-RC 的知识测验时，如果()题均失败则回头做
8、14 项。选 项：A.5、6 B.5、6、7 C.6、7 D.6、7、8正确答案：A答案解析： 25. WAIS-RC 各分测验的量表分的平均数为 10，标准差为()。选 项：A.1.5 B.2 C.3 D.5正确答案：C答案解析： 26. 适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是()。选 项：A.儿童型 B.彩色型 C.标准型 D.高级型正确答案：B答案解析： 27. 在 CRT 的实施过程中，如果被试人数超过 30 人时，除主试者外应增加主试助理()。选 项：A.3 人4 人 B.4 人5 人 C.1 人2 人 D.2 人3 人正确答案：C答案解析： 328. 1960 年版斯坦福
9、-比内量表采用()表示测验成绩。选 项：A.智力年龄 B.比率智商 C.离差智商 D.智力商数正确答案：C答案解析： 29. 在 MMPI 的 399 题版本中，Q 量表原始得分超过()分，就表明答卷无效。选 项：A.30 B.8 C.22 D.10正确答案：C答案解析： 30. 按照美国常模标准，MMPI 的 T 分数在()分以上便可视为有病理性异常表现。选 项：A.55 B.60 C.65 D.70正确答案：D答案解析： 31. 关于 16PF 的实施方法，最准确的描述应该是()。选 项：A.只用于团体施测的量表 B.属于团体实施的量表 C.只用于个别施测的量表 D.属于个别实施的量表正确
10、答案：B答案解析： 32. 一般将 16PF 测验结果得到的原始分数转化成()。选 项：A.标准九分 B.标准十分 C.标准二十分 D.T 分数正确答案：B答案解析： 33. 在 16PF 测验中，环性情感或高情感是()因素的高分特征。选 项：A.乐群性 B.稳定性 C.敢为性 D.恃强性正确答案：A答案解析： 34. 一位被试者在 EPQ 的 N 量表上的 T 得分为 60 分，则其情绪特点为()。选 项：A.典型情绪稳定 B.典型情绪不稳定 C.倾向情绪稳定 D.倾向情绪不稳定正确答案：D答案解析： 35. 在艾森克人格问卷中，N 为()的英文缩写。选 项：A.精神质 B.神经质 C.内外
11、向 D.掩饰性正确答案：B答案解析： 36. SCL-90 的统计指标主要有两项，即总分和()。选 项：A.阳性项目数 B.阴性项目数 C.阳性项目均分 D.因子分正确答案：D答案解析： 37. 若某求助者在 SCL-90 上所得的分为 140 分，阳性项目数为 50 项，则其阳性症状均分为()分。选 项：A.2.5 B.1.5 C.2 D.3正确答案：C答案解析： 38. 关于 SDS 的施测步骤，下列说法中不正确的是()。选 项：A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“”表示 B.不能理解或看不懂SDS 问题的内容的被试者不适用 C.应让自评者理解反向评分的各题 D.应提醒自评者不
12、要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复评定正确答案：B答案解析： 39. 对于 SDS 的正向评分题，若求助者自评为“少部分时间”有症状则应给()分。选 项：A.1 B.2 C.3 D.4正确答案：B答案解析： 40. LES 共含有 48 条我国较常见的生活事件，其中并不包括()等方面的问题。选 项：A.家庭生活 B.应对方式 C.工作学习 D.社交正确答案：B答案解析： 41. 一般来说，99的正常人一年内的 LES 总分不超过()分。选 项：A.20 B.22 C.28 D.32正确答案：D答案解析： 42. HAMD 可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适
13、用于()患者。4选 项：A.恐怖症 B.疑病症 C.强迫症 D.抑郁症正确答案：D答案解析： 43. 除第 14 项需结合观察评分外，HAMA 测评时主要依靠()打分。选 项：A.评定员的主观感受 B.被试者的主观感受 C.家属的诉说 D.被试者的行为表现正确答案：B答案解析： 44. BPRS 采用的是()级评分法。选 项：A.17 的 7 B.06 的 7 C.15 的 5 D.04 的 5正确答案：A答案解析： 45. BPRS 一般归纳为 5 类因子，但其中并不包括()。选 项：A.思维障碍 B.焦虑忧郁 C.罪恶观念 D.敌对猜疑正确答案：C答案解析： 46. 缩小分数的分布范围而使
14、评定的信度和效度降低的误差并不包括()。选 项：A.严格误差 B.趋中误差 C.宽容误差 D.逻辑误差正确答案：D答案解析： 47. 重度智力迟滞的儿童的 IQ 得分范围在()。选 项：A.69 以下 B.5069 C.3549 D.2034正确答案：D答案解析： 48. 在 WISC-CR 中，积木分测验并不能测量人的()。选 项：A.视觉动作协调能力 B.知觉部分与整体关系的能力 C.空间想象能力 D.组织能力正确答案：B答案解析： 49. 我国选用的 Achenbach 儿童行为量表，是适合于()儿童的家长用表。选 项：A.2 岁3 岁 B.4 岁18 岁 C.4 岁16 岁 D.5 岁
15、18 岁正确答案：C答案解析： 50. CBCL 第三部分的行为问题每个年龄组都有一个正常上限分界值，其中按美国常模，4 岁5 岁女孩正常上限分界值是()。选 项：A.37 分40 分 B.37 分41 分 C.40 分42 分 D.42 分45 分正确答案：D答案解析： 51. 与 MMPI 一样，10 个临床量表中有 7 个量表可按照项目内容分为若干亚量表，其中并不包括()。选 项：A.量表 3(Hy) B.量表 6(Pa) C.量表 7(Pt) D.量表 0(Si)正确答案：C答案解析： 52. 对于各年龄组来说，只要 VIQ/PIQ 之间相差()IQ，就达到 005 的显著水平。选 项
16、：A.10 B.12 C.15 D.15 以上正确答案：A答案解析： 53. 在 WAIS-RC 测验中，如果知识 12 分、领悟 6 分、算术 16 分、相似性 7 分、数字广度 11 分、词汇 18 分，那么这些言语分测验中只有()个测验是强点。选 项：A.1 B.2 C.3 D.4正确答案：B答案解析： 54. 韦氏智力量表 V-P 差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为()是两个常常受言语能力影响的操作测验。选 项：A.物体拼凑和图片排列 B.图画填充和图片排列 C.图画填充和数字符号 D.图画填充和物体拼凑正确答案：B答案解析： 55. VRIN 及 TRIN 与效
17、度量表 L、F、K 不同，它们没有任何具体的项目内容含义，有些类似于 MMPI 中的()。选 项：A.说谎量表 B.低频量表 C.诈病量表 D.粗心量表正确答案：D答案解析： 556. MMPI 突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出()T 分，否则为非突出编码。选 项：A.3 B.4 C.5 D.6正确答案：C答案解析： 57. 在 MMPI 测图中，如果 F 量表十分高，L 及 K 量表十分低，临床量表Pa，Pt，Sc，Ma 的分数也相当高，则有可能为()模式。选 项：A.全答“否定” B.全答“肯定” C.“是否”交替 D.“否是”交替正确答案：
18、B答案解析： 58. 重性精神病一般会出现精神功能损害、现实认识能力下降，这往往属于 MMPI因子分析中()得分高的被试者。选 项：A.N 因子 B.P 因子 C.M 因子 D.A 因子正确答案：B答案解析： 59. MMPI 边缘性剖面图的特点是，所有的或绝大多数量表(从 19)的分数等于或超过 65，并常常伴有()量表的极度升高。选 项：A.Q B.L C.F D.K正确答案：C答案解析： 60. 如果采用 04 的 5 级评分，SCL-90 总分数达到()分，就可考虑筛选阳性。选 项：A.70 B.160 C.100 D.120正确答案：A答案解析： 61. 测量所用的单位，好的单位应具
19、备有()条件。选 项：A.确定的大小 B.相同的意义 C.确定的意义 D.相同的价值正确答案：CD答案解析： 62. 等距量表中的数值可以进行()运算。选 项：A.加 B.减 C.乘 D.除正确答案：AB答案解析： 63. 按测验的要求分类，可将测验分为()。选 项：A.最高作为测验 B.典型行为测验 C.主观测验 D.客观测验正确答案：AB答案解析： 64. 美国心理学家卡特尔(JMCattell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。选 项：A.使心理测验首次出现于心理学文献中 B.认为心理学应立足于实验和测验 C.为智力测量制定了常模 D.认为心理测验应有统一的标准正确答案：ABD答案
20、解析： 65. 实际工作中，样本量大小适当须从()等方面考虑。选 项：A.经济 B.实用 C.尽量大 D.减少误差正确答案：ABD答案解析： 66. 葛塞尔发展程序表，其中按月份显示儿童在()等方面的大致发展水平。选 项：A.运动水平 B.适应性 C.语言 D.社会性正确答案：ABCD答案解析： 67. 离差智商的优点是()。选 项：A.建立在统计学的基础之上 B.表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 C.表示的是智力高低的一种理想的指标 D.以上描述都不对正确答案：ABC答案解析： 68. 如果复本信度考虑到两个复本实施的时间间隔，并且两个复本的施测相隔一段时间，则称()。选 项：A.重测复
21、本信度 B.重测信度 C.复本信度 D.稳定与等值系数正确答案：AD答案解析： 69. 信度系数在解释个人分数的意义时的作用是()。选 项：A.估计误差分数的范围 B.估计真实分数的范围 C.了解实得分数再测时可能的变化情形 D.了解误差分数的大小6正确答案：BC答案解析： 70. 可以作为构思效度的测验间比较的有()。选 项：A.内容效度 B.相容效度 C.区分效度 D.因素分析法正确答案：BCD答案解析： 71. 相关法是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同，可选用的计算方法有()。选 项：A.积差相关法 B.点二列相关公式 C.二列相关公式 D.贾斯朋(
22、Juspen)多系列相关公式正确答案：ABCD答案解析： 72. 有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普(Phillips，DL.)列举了值得参考的()等策略。选 项：A.命题时假定被试者具有某种行为 B.命题时假定规范不一致 C.涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用 D.指出该行为是常见的，虽然是违规的正确答案：ABD答案解析： 73. 选择测验必须注意，所选测验必须()。选 项：A.适合主试者的要求 B.适合测量的目的 C.符合心理测量学的要求 D.适合主试者的职业道德要求正确答案：BC答案解析： 74. 在进行 WAIS-RC 的数字广度测验时，施测的具体要求是()。选 项：A.顺背数
23、和倒背数两测验分别进行 B.念出数目的速度均按每一秒钟一个数字 C.任何一项 1 试背得正确，便继续进行下一项 D.如果 1 试有错误，便进行同项的 2 试正确答案：ABCD答案解析： 75. 在 WAIS-RC 的实施中，按反应的质量给予不同的分数的分测验包括()。选 项：A.知识 B.领悟 C.算术 D.词汇正确答案：ABD答案解析： 76. 在 CRT 的记分系统中，()的结果表示法是正确的。选 项：A.IQ 分数 B.T 分数 C.百分等级 D.Z 分数正确答案：AC答案解析： 77. 在中国比内测验的施测中，下列说法中正确的是()。选 项：A.主试者要熟读各题指导语 B.可以替被试者
24、填简历 C.连续有五题不通过时，停止测验 D.开始题目应根据被试者的年龄确定正确答案：ABCD答案解析： 78. 关于 MMPI，下列说法中正确的是()。选 项：A.共包括 566 个自我报告形式的题目 B.使用时可分卡片式及手册式两种 C.为了精神病临床诊断使用可做前 399 题 D.包括 16 个为重复题正确答案：ABCD答案解析： 79. 与其他人格量表相比，MMPI 的主要优点是()。选 项：A.临床诊断符合率较高 B.首次将效度量表纳入个性量表 C.多用于人才选拔 D.可揭示潜意识层次的动机冲突正确答案：AB答案解析： 80. 按照卡特尔的人格理论，可将人的个性结构分为()。选 项：
25、A.个别特质与共同特质 B.表面特质与根源特质 C.素质特质与环境铸模性特质 D.动力特质、能力特质与气质特质正确答案：ABCD答案解析： 81. SCL-90 主要适用于()。选 项：A.在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或受咨询者的心理卫生问题 B.诊断心理疾病 C.了解躯体疾病患者的精神症状 D.调查不同职业群体的心理卫生问题正确答案：ACD答案解析： 82. 在下列量表名称中，属于 SCL-90 因子的是()。选 项：A.精神衰弱 B.精神病性 C.强迫症状 D.精神病态7正确答案：BC答案解析： 83. 关于抑郁症状的临床分级，下列说法中正确的是()。选 项：A.除参考量表分值外，主
26、要还应根据临床症状 B.量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准 C.SDS 分界值在 53 分以上即可诊断为抑郁 D.应特别注重要害症状正确答案：ABD答案解析： 84. 生活事件量表的主要缺陷与不足在于()。选 项：A.量表内容只适用于一般人群 B.对既往某段时间发生的事件进行回忆和评定会受被评定者当时的认知状态和情绪状态的影响， C.遗忘会导致对事件的严重程度评分过高或过低 D.对于特殊人群针对性较差正确答案：ABCD答案解析： 85. 肖水源编制的社会支持量表共有 10 个条目，可分为()3 个维度。选 项：A.客观支持 B.主观支持 C.心理支持 D.对社会支持的利用度正确答案：AB
27、D答案解析： 86. 由肖计划等编制的应对方式问卷共分为 6 个分量表，分别为()等。选 项：A.解决问题 B.投射 C.幻想 D.合理化正确答案：ACD答案解析： 87. 下列分测验中，属于 WISC-CR 替代测验的是()。选 项：A.背数 B.译码 C.迷津 D.积木正确答案：AC答案解析： 88. 在 WISC-CR 中，拼图分测验主要测量被试者的()。选 项：A.视觉组织能力 B.视觉动作的协调能力 C.知觉部分与整体关系的能力 D.学习能力正确答案：ABC答案解析： 89. CBCL 主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括()。选 项：A.评价和识别认知问题高危儿童 B.评
28、价和识别情绪问题高危儿童 C.评价和识别行为问题高危儿童 D.给出心理障碍的诊断正确答案：BC答案解析： 90. 关于 MMPI-2 的注意事项，下列表述中正确的是()。选 项：A.尽量争取被试者的合作 B.测验必须一次完成 C.不要空题太多 D.一般以目前情况为准进行答题正确答案：ACD答案解析： 91. 听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，则不易提示被试者()达显著水平的可能。选 项：A.言语智商操作智商 B.操作智商言语智商 C.言语智商操作智商 D.言语智商=操作智商正确答案：BCD答案解析： 92. 以下所列的陈述中，()属于韦氏智力量表 V-P 差异没有实际意义的四种情况。选 项
29、：A.智商不与言语因素相对应 B.言语能力对操作能力缺陷的补偿 C.测验分数得分非常分散 D.近期重复施测的再测效应正确答案：BCD答案解析： 93. 韦氏智力量表 V-P 差异没有实际意义，有时是因为言语能力对()有补偿作用。选 项：A.图画填充 B.物体拼凑 C.数字符号 D.图片排列正确答案：AD答案解析： 94. 按照中国常模标准，在 MMPI 中构成编码的量表的 T 分须大于或等于()分，并由该量表数字名称顺序记之。选 项：A.60 B.65 C.50 D.55正确答案：AB答案解析： 95. MMPI-2 的内容量表可归为如下几类，分别为()。选 项：A.内部症状类 B.外显侵犯行
30、为类 C.消极自我认识类 D.一般问题类8正确答案：ABCD答案解析： 96. 在对 MMPI 测图进行综合分析的过程中，需要注意的是()。选 项：A.必须确保被试者愿意与测验者进行充分合作 B.要注重考察图形的整体模式 C.要重视对关键项目的分析 D.诊断时应结合病史及其他有关信息正确答案：ABCD答案解析： 97. 以治疗前后量表 SCL-90 总分的改变来反映疗效，其评估标准包括减分率()。选 项：A.75%为显效 B.25%为有效 C.50%为显效 D.35%为有效正确答案：BC答案解析： 98. 判断病理抑郁与非病理性抑郁的标准包括()。选 项：A.症状 B.严重程度 C.病程 D.
31、自杀观念正确答案：ABC答案解析： 99. 我国 BPRS 新增项目是()。选 项：A.定向障碍 B.自知力障碍 C.工作不能 D.情感平淡正确答案：BC答案解析： 100. 如果某患者在 BRMS 意念飘忽一项分数增高，他的临床表现可能有()。选 项：A.谈话音联、意联 B.思维破裂 C.思维散漫无序 D.思维不连贯正确答案：ACD答案解析：9心理测量学知识+心理测验技能心理测量学知识+心理测验技能（2 级）1. 参照点就是确定事物的量时，计算的()。选 项：A.起点 B.中点 C.终点 D.重点单选：2. 0并不意味着没有温度，这种说法() 。选 项：A.错 B.不确定 C.对 D.不存在
32、单选：3. 一般来说，心理测量是在()变量上进行的。选 项：A.命名 B.顺序 C.等距 D.等比单选：4. 全国性常模，样本量一般要在()之间。选 项：A.10002000 B.20003000 C.30004000 D.40005000单选：5. 在()量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。选 项：A.年龄 B.态度 C.智力 D.人格单选：6. 在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了 4 岁组的全部题目，5 岁组通过3 题，6 岁组通过 2 题，7 岁组通过 1 题，其智龄为()。选 项：A.4 岁 3 个月 B.4 岁 6 个月 C.5 岁 D
33、.5 岁 2 个月单选：7. 四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的()、()和() 对应的三个百分数分成的四段。选 项：A.25%、50%、75% B.5%、65%、95% C.15%、55%、85% D.35%、65%、95%单选：8. 标准九分是一种标准分数系统，其量表是个 9 级的分数量表。它是以()为平均数，以()为标准差的一个量表。选 项：A.5；2 B.6；3 C.8；5 D.10；7单选：9. 若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，若心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。选
34、项：A.性别 B.来源 C.出身 D.年龄单选：10. 由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄()增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。选 项：A.不同步 B.同步 C.成比例 D.成反比例单选：11. ()表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。选 项：A.离差智商 B.比率智商 C.百分等 D.标准九分数单选： 12. 一个包括 40 个题目的测验信度为 080，欲将信度提高到 090，通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题数。选 项：A.40 B.60 C.100 D.50单选：13. 效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效
35、度是 080，则测验的总方差中有()的方差是测验分数的方差。选 项：A.0.36 B.0.46 C.0.56 D.0.64单选：14. 如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越()。选 项：A.高 B.低 C.大 D.接近 1单选：15. 在能力测验中通常反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验) 中，类似的指标称()。选 项：A.流畅性 B.灵活性 C.通俗性 D.相似性单选：16. 项目()也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。选 项：A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度单选：17. 1965 年，美国测验专家伊贝尔(L.Ebel) 根据长期
36、的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数 D 为 ()，说明该项目差，必须淘汰。10选 项：A.019 以下 B.020029 C.030039 D.040 以上单选：18. 编制简答题的原则不包括()。选 项：A.将其操作化 B.宜用问句形式 C.填充形式的空格不宜太多 D.每题应只有一个正确答案单选：19. ()会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。选 项：A.过高的焦虑 B.适度的焦虑 C.一点焦虑也没有 D.过度抑郁单选：20. 测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的 IQ 值加减()(8590的可信限水平) 的方法判断 IQ 值
37、的波动范围。选 项：A.16 B.15 C.5 D.2单选：21. 为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。选 项：A.方差 B.百分点 C.百分等 D.标准分数单选：22. 中国修订的韦氏成人智力量表共计包括()个分测验。选 项：A.10 B.11 C.12 D.13单选： 23. 韦氏成人智力量表的操作部分共计包括()个分测验。选 项：A.4 B.5 C.6 D.7单选：24. 在进行 WAIS-RC 的知识测验时，如果 ()题均失败则回头做 14 项。选
38、项：A.5、6 B.5、6、7 C.6、7 D.6、7、8单选：25. WAIS-RC 各分测验的量表分的平均数为 10，标准差为 ()。选 项：A.1.5 B.2 C.3 D.5单选：26. 适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是()。选 项：A.儿童型 B.彩色型 C.标准型 D.高级型单选：27. 在 CRT 的实施过程中，如果被试人数超过 30 人时，除主试者外应增加主试助理()。选 项：A.3 人4 人 B.4 人5 人 C.1 人2 人 D.2 人3 人单选：28. 1960 年版斯坦福-比内量表采用 ()表示测验成绩。选 项：A.智力年龄 B.比率智商 C.离差智商 D
39、.智力商数单选：29. 在 MMPI 的 399 题版本中，Q 量表原始得分超过()分，就表明答卷无效。选 项：A.30 B.8 C.22 D.10单选：30. 按照美国常模标准，MMPI 的 T 分数在()分以上便可视为有病理性异常表现。选 项：A.55 B.60 C.65 D.70单选：31. 关于 16PF 的实施方法，最准确的描述应该是()。选 项：A.只用于团体施测的量表 B.属于团体实施的量表 C.只用于个别施测的量表 D.属于个别实施的量表单选：32. 一般将 16PF 测验结果得到的原始分数转化成()。选 项：A.标准九分 B.标准十分 C.标准二十分 D.T 分数单选：33. 在 16PF 测验中，环性情感或高情感是()因素的高分特征。选 项：A.乐群性 B.稳定性 C.敢为性 D.恃强性单选：34. 一位被试者在 EPQ 的 N 量表上的 T 得分为 60 分，则其情绪特点为 ()。选 项：A.典型情绪稳定 B.典型情绪不稳定 C.倾向情绪稳定 D.倾向情绪不稳定单选：35. 在艾森克人格问卷中，N 为() 的英文缩写。选 项：A.精神质 B.神经质 C.内外向 D.掩饰性单选：
