1、孔乙己教学设计教者：何蓉琼学习目标一、学习作者抓住人物个性化特征表现人物性格、命运的方法。二、理解典型环境对于塑造人物形象的作用。学习重难点：一、分析人物极具个性化的语言、动作、肖像特征。二、理解小说的主题。学习过程：一、 导入：在鲁迅先生创作的文学形象中，给我们留下过深刻印记的人物很多。那博学质朴的寿镜吾老先生，那毫无民族偏见对鲁迅关怀备至的藤野先生，那时而慈爱时而令人厌恶的会讲美女蛇故事的长妈妈然而鲁迅先生自己却说，他最喜欢的是孔乙己。孔乙己是个什么样的人呢？他为什么能深得鲁迅的钟爱呢？今天让我们一起走进孔乙己 。二、 看，那个悲苦的人儿（一） 、看相识人初品孔乙己同学们速读课文，找出文中
2、直接描写孔乙己相貌的语句，并品析身材高大青白脸色皱纹间常夹伤痕乱蓬蓬花白胡子又脏又破的长衫盘着两腿脸黑而瘦穿一件破夹袄（二） 、言为心声再品孔乙己浏览课文，找出文中描写孔乙己语言的文字，并品析当酒客笑话他偷东西触痛他心底的自尊时，他睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白”面对酒客们不依不饶继续羞辱，他涨红了脸，额上青筋条条绽出，争辩道， “窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？ ”接着便是验证懂的话，什么“君子固穷”什么 “者乎”之类。当 酒 客 们 奚 落 孔 乙 己 “怎 的 连 半 个 秀 才 也 捞 不 到 呢 ？ ”时 ， 孔 乙 己 立 刻 显出 颓 唐 不 安 模 样 ， 脸 上
3、 笼 上 了 一 层 灰 色 ， 嘴 里 说 些 话 ； 这 回 可 是 全 是 之 乎 者也 之 类 ， 一 些 不 懂 了 。他 主 动 教 “我 ”识 字 ， 一 句 ， “你 读 过 书 么 ？ 读 过 书 ， 我 便 考 你 一 考 。茴 香 豆 的 茴 字 ， 怎 样 写 的 ？ ”即 使 面 对 我 一 副 极 不 耐 烦 的 脸 孔 ， 他 依 然 很 恳切 的 说 道 ， “不 能 写 罢 ？ 我 教 给 你 ， 记 着 ！ 这 些 字 应 该 记 着 。 将 来 做 掌 柜的 时 候 ， 写 账 要 用 。 ”面 对 馋 嘴 的 孩 子 ， 眼 看 着 碟 中 不 多 的
4、豆 子 ， 孔 乙 己 着 了 慌 ， 伸 开 五 指 将碟 子 罩 住 ， 弯 腰 下 去 说 道 ， “不 多 了 ， 我 已 经 不 多 了 。 ”直 起 身 又 看 一 看 豆 ，自 己 摇 头 说 ， “不 多 不 多 ！ 多 乎 哉 ？ 不 多 也 。 ”腿 断 人 困 的 他 依 然 嗜 酒 如 命 ， 当 他 好 不 容 易 用 双 手 走 到 酒 店 时 ， 听 到 的依 然 是 追 债 的 声 音 和 取 笑 的 话 语 。 这 回 的 他 已 不 十 分 分 辨 ， 一 句 “不 要 取 笑 ！”还 有 那 低 声 的 ， “跌 断 ， 跌 ， 跌 ”仿 佛 是 他 用
5、尽 了 毕 生 的 力 气 逼 出 来 的 字眼 。（ 三 ） 、 出 手 不 凡 三 品 孔 乙 己找 出 文 中 表 现 孔 乙 己 出 手 不 凡 的 词 语 ， 并 品 析他 从 破 衣 袋 里 摸 出 四 文 大 钱 ， 放 在 我 手 里 ， 见 他 满 手 是 泥 ， 原 来 他 便用 这 手 走 来 的 。他 不 回 答 ， 对 柜 里 说 ， “温 两 碗 酒 ， 要 一 碟 茴 香 豆 。 ”便 排 出 九 文 大钱 。人 物 形 象 小 结 ： 综 合 以 上 的 分 析 ， 我 们 深 切 地 感 到 ： 孔 乙 己 真 得 是 一 个与 众 不 同 的 人 物 ， 难
6、 怪 鲁 迅 对 他 情 有 独 衷 。 他 的 相 貌 ， 他 的 语 言 ， 他 的 动 作 ，无 不 彰 显 着 他 与 众 不 同 的 性 格 ， 与 众 不 同 的 人 生 。 读 他 ， 我 们 和 许 多 人 一 样感 慨 万 千 。 情 之 所 至 ， 我 忍 不 住 用 这 样 的 一 组 语 言 来 说 说 他 ， 也 说 说 我 心 底的 感 受 ：啊 ， 孔 乙 己 ，你 的 人 性 里 虽 然 残 留 着 点 原 始 的 善 良 和 淳 朴然 而 ，你 的 好 喝 懒 做你 的 死 要 面 子你 的 自 命 清 高你 的 自 欺 欺 人 你 的 穷 酸 迂 腐让 我
7、忍 不 住 地愤 怒 啊 ！愤 怒 啊 ！同 学 们 ， 面 对 这 个 悲 苦 的 人 儿 ， 你 一 定 和 老 师 一 样 ， 也 有 话 想 说 。（ 引 导 学 生 说 出 自 己 对 于 孔 乙 己 的 看 法 和 感 受 ）三 、 叹 ， 那 个 凉 薄 的 社 会（ 一 ） 分 析 文 末 “大 约 孔 乙 己 的 确 是 死 了 ”的 含 义 。孔 乙 己 ， 这 样 一 个 让 人 哀 其 不 幸 ， 又 让 人 怒 其 不 争 的 苦 人 儿 、 弱 者 ，在 当 时 的 社 会 里 ， 他 的 人 生 会 走 向 一 个 怎 样 的 结 局 呢 ？ 作 者 在 文 中
8、有 没 有 作相 应 的 交 待 ？引 导 学 生 分 析 “孔 乙 己 大 约 的 确 是 死 了 ”的 意 思 并 落 实 其 中 “大 约 ”与 “的 确 ”的 含 义 .如 果 说 孔 乙 己 的 确 是 死 了 ， 那 么 ， 致 他 于 死 地 的 因 素 有 哪 些 呢 ？（ 二 ） 、 引 导 学 生 分 析 孔 乙 己 所 处 的 自 然 环 境 和 社 会 环 境 。1、 自 然 环 境 恶 劣 ： 中 秋 过 后 ， 秋 风 是 一 天 凉 比 一 天 ， 看 看 将 近 初 冬 ；我 整 天 的 靠 着 火 ， 也 须 穿 上 棉 袄 了 。2、 社 会 环 境 ： 一
9、 个 充 满 笑 声 的 温 馨 的 环 境 ？ 孔 乙 己 因 为 偷 书 被 人 打 伤脸 ， 人 们 在 笑 ； 孔 乙 己 没 能 考 中 个 秀 才 、 举 人 ， 人 们 在 笑 ； 孔 乙 己 因 为 穷 ，分 不 出 更 多 的 豆 给 顽 皮 的 孩 子 们 ， 人 们 在 笑 ； 孔 乙 己 被 人 狠 心 打 断 双 腿 ， 生活 走 到 了 穷 途 末 路 ， 人 们 也 在 笑 ， 孔 乙 己 一 直 生 活 在 一 个 充 满 笑 声 的 环 境 里 ，他 的 生 活 ， 应 该 是 快 乐 幸 福 的 吧 。 ？引 导 学 生 认 识 孔 乙 己 的 不 幸 （
10、被 人 打 伤 脸 ， 这 可 笑 吗 ？ 没 能 考 中 功 名 ，这 可 笑 吗 ？ 以 手 代 脚 ， 穷 途 末 路 ， 这 有 什 么 可 笑 的 啊 ？ ） ， 认 识 那 个 社 会中 ， 人 性 的 冷 酷 无 情 ， 人 情 的 冷 漠 自 私 ， 那 个 凉 薄 的 社 会 对 于 苦 人 的 漠 视和 遗 弃 。就 是 在 这 个 凉 薄 的 社 会 里 ， 孔 乙 己 科 场 失 意 ， 孔 乙 己 穷 困 潦 倒 ， 孔 乙 己受 尽 侮 辱 ， 最 后 孔 乙 己 悲 惨 地 死 去 。 掩 卷 沉 思 ， 我 们 仿 佛 听 到 鲁 迅 先 生 在完 成 本 文
11、最 后 一 个 字 时 从 心 底 里 爆 发 出 来 的 那 个 声 音对 孔 乙 己 ， 他 哀 其 不 幸 又 怒 其 不 争 ， 他 充 满 了 无 限 的 同 情 ；对 那 个 凉 薄 的 社 会 ， 他 只 有 批 判 ， 只 有 控 述 ， 只 有 鞭 挞 。社会对于苦人的凉薄，这，曾是在相当长的一段时间内一直使鲁迅先生感到痛心和愤慨的问题。鲁迅在日本留学的时候，就经常和友人许寿裳一起探索“中华民族中最缺乏的是什么”的问题，他们当时得出的结论是： “我们民族最缺乏的东西是诚和爱。 ”在鲁迅先生看来，这种爱的缺乏，往往表现为一般群众精神的麻木，对不幸者采取冷漠的旁观的态度。 孔乙己 完成了他的揭露并批判一般社会对于苦人的凉薄的写作意图。请大家看这段文字：凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神（鲁迅呐喊自序）一百年后的今天 ，中国人的精神得到了改变，这是多么让鲁迅先生欣慰不已的事。现在，让我们继承先生的心愿，带着孔乙己，走进新世纪，完成小作文“再见孔乙己” 。要求，在新孔乙己身上要表现出鲁迅先生对他的期待
