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分式提高班讲义二.doc

上传人:jinchen 文档编号:7090933 上传时间:2019-05-05 格式:DOC 页数:4 大小:125KB
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1、1八(下)数学提高讲义二例 1.若 )1(3x= A+ 1xB,求 A、B 的值;例 2.若 b+ =1,c+ =1,求 。 例 3.已知 = .求( ) ( )2 的值.c1ab1a1bab2例 4.已知 = .求( ) ( )2 的值.a1bab2例 5.已知 = ,求 的值.xy43yx2yx2例 6.已知 = = ,求 的值.acbcb)()(cba例 7. 已知 abc=0,2ab+2c=0(c0),求 的值.cba235例 8. 若 ,求 的值.432zyx22zyx例 9.计算: 。)1(a)2(a)3(1a1(20)(3)a例 10.已知 x+ =1,y+ =1,求证 z+ =

2、1y1zx13跟踪训练1. 已知 y1=2x,y 2= , y3= ,y 2006= ,求 y1y2006 的值.122052.已知 x25x1=0,求 x2+ 的值.13.若 xy=4,xy=3,求 + 的值.xy4.已知 abc=0.求 a( )b( )c( )的值.b1ca1ca1b5.若 x =3,求 的值.1124x46.已知 = ,求 A、B 的值. )5(214xA2x7.如果 ,且 a2,求 的值.3b51b8.已知 x2+4y2-4x+4y+5=0,求 ( )2 的值.224yx2xy9.某厂每天能生产甲种零件 a 个或乙种零件 b 个,且 ab=23.甲、乙两种零件各一个配成一套产品,30 天内能生产的产品的最多套数为多少?

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