1、 第 1 页 共 6 页九年级物理 物态变化 复习（1 ）【教学目标】1.进一步熟悉常用温度计原理及构造；正确使用温度计.2.熟悉汽化和液化的特点及条件并能解释一些相关现象.3.巩固熔化、凝固、升华、凝华的含义及吸放热情况；知道晶体和非晶体的熔化与凝固过程的区别.4.尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化的知识联系起来，并用物理语言进行解释.【教学过程】一、展示复习目标（多媒体展示）二、知识梳理1.温度是用来表示 的物理量.常用的是 液体 温度计，其原理是 .2.体温计的量程是 ，分度值是 ，使用特点 .3.水在自然界有 态、 态和 态，自然界一般的物质都有三态，物质处于何种状态决定于它的
2、.4.物质从液态变成气态叫 .（1）蒸发是只在液体 进行的 的汽化现象.液体的蒸发可以在 度下进行，蒸发时要 热量.影响蒸发快慢的常见因素有 .（2）沸腾是在液体 同时进行的 的汽化现象，液体沸腾时的温度叫 ，不同液体的沸点一般 ，液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点 .具体应用例如 .5.液化：物质从 变成 的过程叫液化，液化要 热. 使气体液化的方法有： 和 .6.物质从固态变成液态叫 ，从液态变成固态叫做 .固体可分 和两大类.晶体在熔化过程中温度 ，这个温度叫晶体的 .在凝固过程中温度也保持不变，这个温度称晶体的 .同一种晶体的凝固点跟它的熔点是 的，不同晶体的熔点（凝固点）一般是 的
3、.7.晶体熔化成液体必须满足两个条件：一是晶体温度要达到 ，二是晶体要不断地 .8.升华和凝华：物质由固态 变成气态叫做 ；物质由气态 变成固态叫 .升华时 热量，凝华时 热量.三、互动突破（一）温度及温度的测量例1：使用温度计的一般步骤是：“估、选、看、放、读、记”你能说出具体的操作要点吗？其中比较容易记错的是：放置时 不能接触容器的底和壁，读数时要求 .第 2 页 共 6 页（二 ）能根据生活中的现象判断物态变化的类型，并知道各种物态变化中吸、放热的情况例2：爱动脑筋的小明发现厨房中的抽油烟机的面板上包括附近的墙壁瓷砖上都有许多的小油滴，请你帮他分析油滴产生的原因： .（三）有关物态变化的
4、图象问题例3：右图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像, 根据该图像你能获得哪些有价值的信息？ 由图可知它的熔点是 ，熔化过程经历了 min，这一过程是 热过程（填“吸”或“放”）.（四）有关物态变化的探究实验例4：某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答.时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22温度/ 98 91 85 80 79 79 79 75 71 67 64 61（1）该物质 晶体（填“是”或“不是”）其理由是_ _ _.（2）在第10 min该物质存在的状态是 ；其凝固过程经历了
5、min.（3）通过分析表中的实验数据，写出一条新的发现 .四、总结提升五、当堂训练1. 如图所示，三支温度计的液柱示数分别是 、 、 .2.写出下列常见生活现象中涉及的物态变化名称：湿衣服变干 ；冰冻的衣服直接变干 ；冰镇饮料瓶外面有水滴 ；冬天人呼出的白气 ；液化气使用过程 ；樟脑丸变小 ；河水结冰 ；冬天窗户内侧的冰花 ；大雾弥漫 ；雾消云散 .3.常温下，在温度计玻璃泡上蘸一点酒精，你会发现其示数 ，吹电扇能使人凉快，把温度计放在电扇下吹， （能/不能）使温度计示数降低.温度计插在敞口的酒精瓶中会发现其示数跟室温相比 ，而插在密闭的酒精瓶中，其示数 .4.在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴
6、记录的实验数据如下表所示.请根据表中的实验数据解答下列问题. 例3例1C00 387(a)b（c）第 3 页 共 6 页（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是 ；（2）该晶体的熔点是 ；（3）当该晶体的温度为42时，它处于 态.（选填“固”或“液”）5.在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100， 他们选择的是 （填“A”或“B”）套装置.(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的 不同.
7、(3)通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：_；_.六、布置作业 :导学案课后作业部分【教学后记】时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12海波的温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56石蜡的温度/ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59例5第 4 页 共 6 页课后作业1.下列温度最接近23的是（ ）A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度2.下列的物态变化中，放热的是（ ）A.冰熔化成水 B.衣箱里的樟脑球逐渐变小C.湿衣服变
8、干 D.从冰柜取出的冷饮冒“白气”3.根据右表所提供的数据，在标准大气压下（ ）A.80的酒精是液态 B.铅的凝固点是-328C.气温接近-50时.应选用水银做温度计的测温液体D.-39的水银吸热，温度可能不变4.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时,球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变.下图中表示球内材料熔化图象的是（ ）5.下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是（ ）A.冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏B.衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了C.清晨花草上的小露
9、珠是由空气液化而形成的D.发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低6.用酒精灯加热装有水的纸盒，发现水烧开了，纸盒仍没有烧着，这是因为 （ ）A.水能够灭火 B.火焰的温度低于纸的着火点C.纸的温度低于着火点 D.水善于将热量迅速向外散发7.我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料.其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000时开始升华.关于这种碳材料的分析，正确的是（ ）A.发生升华时吸收热量 B.熔点是2000 C.沸点是3000 D.凝固点是3000物质 熔点/ 沸点/酒精 -117 78水银 -39 357
10、铅 328 1740第4题第 5 页 共 6 页第10题8.如图所示，将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（ ）A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴9.炸油条、鸡翅膀用油；煮地瓜、玉米用水.这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 （选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的 不同.向手背吹气时感觉 ，这是由于 ；而向手背呵气时感觉 ，这是由于 .10.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒（如图所示），我们叫
11、它热棒.热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨.热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生 ，上升到热棒的上端，通过散热片将热传导给空气，气态氨由此冷却 变成了液态氨，又沉人了棒底.这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”，很好地解决了“千年冻土”问题.11.最近气温降至0以下，很多车辆因为水箱中的水凝固成冰而不能正常运转.除了在水箱中加入防冻液外，小明建议可以加入适量的酒精.你认为小明的建议 （有/没有）道理，依据的原理是 .12.发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰 ，工作人员在台底建造了一个大水池（导流槽）.当高温火焰喷到水中时，产生
12、了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是 和 .13.小虎用一只水银温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示，请指出他在使用温度计时存在的两个问题： ； .14.在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如下图（ a）（ b）所示，则图 是水在沸腾前的情况，图 则是沸腾时的情况.实验小组还得下列的实验数据（见下表）：（1）从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据.时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/ 82 86 90 94 98 98 96 98图 14 第8题第14题第 6 页 共 6 页（a） （b）（2）从记录可得出：水的沸点为 ，水在沸腾过程中温度 （升高/不变/降低）.在水的沸腾过程中若撤去酒精灯，沸腾现象 （会/不会）立即停止.（3）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线.（4）实验小组的同学发现，从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是 .（给出一种原因即可），解决的办法是 . 第14题
