1、第十一章 功与机械课时训练功课时训练一、填空题(每题 3 分，共 12 分)1重为 98 N 的小车，用 30 N 的水平拉力使小车在水平地面上匀速前进了 20 m，则此过程中拉力对小车做功为_J，重力对小车做功为_J.2在下列情况中，所做的功各是多少？(1)手用向前的力 F 推质量为 m 的小车，没有推动，手做功为_(2)手托着一个重为 25 N 的铅球，平移 3 m，手对铅球做功为 _(3)一个质量为 m 的苹果，从高为 h 的树上落到地上，重力做功为_3举重运动员在 5 s 内把重 1 500 N 的杠铃举高至 2 m，他对杠铃做的功为_J，做功的功率为_W，若举在空中停了 3 s，则这
2、 3 s 内，做功为_，功率为_4甲、乙两同学体重相同，都从一楼跑到三楼，甲的速度小于乙的速度比较两个同学做功大小，W 甲 _W 乙 ，比较两个同学功率大小， P 甲 _P 乙 (填“大于” “等于”或“小于”)二、选择题(每题 4 分，共 12 分)5一人用 20 N 的水平推力分别在光滑的和粗糙的桌面上把同一物体推动 5 m，已知在粗糙桌面上物体所受的摩擦力是 10 N，那么此人做功( )A在光滑桌面上做功多 B在粗糙桌面上做功较多C两次做功一样多 D条件不清，难下结论6如图 1113 所示，在光滑水平面上，静止的甲、乙两物体质量分别为 m、2 m，用同样的水平力 F，使物体沿力的方向移动
3、相同的距离 s，则下列说法正确的是( )图 1113AF 对乙物体做功较大 BF 对甲物体做功较大CF 对甲、乙物体做功一样大 D无法比较7甲、乙两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图1114 所示，则( )图 1114A甲做功较多，功率较大 B甲做功较多，功率较小C甲做功较多，甲、乙功率相等 D甲、乙做功相等，乙的功率较大三、计算题(6 分)8一电力机车在水平直轨道上匀速行驶的速度为 72 km/h，机车发动机的功率为4 200 kW，求：(1)机车行驶 2 h，发动机所做的功；(2)机车行驶时受到的阻力多大？ 参考答案1600 0 2.(1)0 (2)0 (3)
4、mgh 3.3 000 600 0 0 4.等于 小于 5.B 6.C 7.A8(1)机车做的功 WPt4.210 6 W23 600 s3.024 1010 J.(2)机车行驶的路程 svt72 km/h2h144 km，机车的牵引力 F Ws2.110 5 N，机车匀速行驶，则阻力与牵引力大小相等，即 f2.110 5 N.3.0241010 J1.44105 m杠杆课时训练一、填空题(每题 2 分，共 10 分)1杠杆上从_到_的距离称为力臂，杠杆平衡条件写成公式是_2一根杠杆，动力臂与阻力臂之比是 32，要使杠杆平衡，则动力与阻力之比是_3天平是一个_杠杆，它是利用_称出物体_的，杆秤
5、、案秤都是根据_制成的，是测量物体_的工具4把重为 4 N 和 14 N 的物体挂在杠杆的两端，当杠杆平衡时，两力臂的长度之比为_5在下列器件中：夹面包的镊子 托盘天平 独轮车 定滑轮 理发剪刀 铡刀其中属于省力杠杆的是_，属于等臂杠杆的是_，属于省距离杠杆的是_(只需填序号)二、选择题(每题 1.5 分，共 6 分)6关于杠杆，下列说法正确的是( )A动力作用点到支点的距离为动力臂 B力臂一定在杠杆上C只要动力等于阻力杠杆就平衡 D托盘天平是等臂杠杆7下列工具中，不是利用杠杆原理工作的是( )A用十字镐撬石头 B翻斗车卸货C用刨子刨木头 D用铲子铲煤8在使用杠杆时，力和力臂的关系是( )A有
6、力作用在杠杆上，力臂一定大于零B有力作用在杠杆上，力臂可能为零C有力臂，但不一定有力作用在杠杆上D力臂越大，说明作用在杠杆上的力越大9用撬杠撬起大石块，如图 1121 所示，下列说法中不正确的是( )图 1121AO 是支点 B动力臂大于阻力臂，可以省力C这样做只能改变用力方向 D撬起石块时，力垂直杠杆向下最省力三、简答题(4 分)10如图 1122 所示，独轮车车斗和车内的煤受到的总重力 G 为 900 N，此重力作用于 A 点，车轴 O 为支点将车把抬起时，作用在车把上向上的力有多大？省力吗？图 1122参考答案1支点 力的作用线 F 1l1F 2l2 2.233等臂 杠杆平衡条件 质量
7、杠杆平衡条件 质量472 5. 6D 7.C 8.B 9.C 10.270 N，省力滑轮课时训练一、填空题(每题 2 分，共 8 分)1使用滑轮时，轴_的滑轮叫定滑轮使用定滑轮，既不省_也不省_，但可以改变_2我们所使用的滑轮，轴_的滑轮叫动滑轮使用动滑轮时，不能改变_，可以_，但要_距离3_和_组合在一起叫滑轮组使用滑轮组，既可以_又可以_，但不能_4探究用动滑轮提起重物的实验时，用_测量绳子自由端所用的拉力，在测量时要注意拉弹簧测力计时要_，测得拉力的大小略_重物重力的一半理论表明理想的动滑轮能省一半力，你认为此实验中测量值与理论值的差异是何原因造成的？_.二、选择题(每题 2 分，共 6
8、 分)5如图 1131 所示，两个滑轮拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别是 F1、F 2，那么有( )图 1131AF 1F 2 BF 1F 2 CF 1F 2 D无法判断6关于滑轮，下列说法错误的是( )A使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向B使用动滑轮能省一半力，还能改变力的方向C定滑轮的实质是个等臂杠杆D动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆7下列关于滑轮组的叙述中，正确的是( )A由于使用定滑轮可以改变力的方向，动滑轮可以省力，所以由它们组成滑轮组使用时，一定既可以省力，又能改变力的方向B由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多可以省三分之一的力C使用滑轮组可以省力，但
9、重物要多移动距离D在滑轮组中如有 4 股绳子与动滑轮接触，当重物升高 2 m 时，绳子自由端被拉动 8 m三、趣味思考题(6 分)8如图 1132 所示，观察这幅漫画，并回答：(1)这幅科学漫画有什么科学道理？(2)如果你是图中的瘦子，为了防止图中出现的尴尬场面，你会如何改进装置？( 画图说明)图 1132参考答案1固定不动 力 距离 力的方向2随物体一起运动 力的方向 省一半力 多移动3定滑轮 动滑轮 省力 改变力的方向 省距离4弹簧测力计 匀速向上拉 大于 动滑轮本身有质量5A 6.B 7.BD8(1)定滑轮不能省力(2) 略功的原理及应用课时训练一、填空题(每题 2 分，共 10 分)1
10、 功的原理是：_.2轮轴由两个_不等的圆柱固定在_轴上组成，大的称为_，小的称为_3动滑轮可以省_，但费_4沿光滑斜面向上拉动物体若斜面长为 L，高为 h.物体所受的重力为 G，则能使物体沿斜面匀速向上运动的拉力 F 应为_5螺旋可以看做是绕在圆柱上的_二、选择题(每题 1 分，共 5 分)6使用斜面可达到的效果是( )A省距离 B省力 C省功 D以上皆可7在不考虑机械自重和摩擦的条件下，下面说法中正确的是( )A省力的机械做功快，还可以省功 B省力的机械，一定费功，做功慢C省距离的机械可以省功，做功快 D省距离的机械，一定费力8使用轮轴，下列说法正确的是( )A一定省力 B一定费力C不省力也
11、不费力 D是否省力看使用方法9常见的坡道是何种简单机械的应用( )A滑轮 B杠杆 C斜面 D轮轴10使用简单机械时( )A能省力也能省功 B能省力不能省功C省力同时也能省距离 D能省功不能省力三、计算题(5 分)11如图 1141 所示，斜面长 5 m、高 1 m，用 20 N 的推力将重物 G 推至斜面顶端，求：图 1141(1)推力 F 把物体从底端推至顶端做功多少？(2)若不计摩擦，物体重多少牛？参考答案1使用任何机械都不省功 2.半径 同一 轮 轴3力 距离 4. 5.斜面GhL6B 7.D 8.D 9.C 10.B11(1)W Fs FL20 N5 m100 J.(2)由功的原理可知
12、克服重力做功与拉力做功相同，由 WGh 得 G 100 N.Wh 100 J1 m机械效率课时训练1机械效率是_功跟_功的比值，公式 =_由于_总是存在的，所以机械效率总_1。2用一个动滑轮把重为 1000 N 的物体提高 2 m，所用的力是 550 N，则有用功为_J，总功为_J，这个滑轮组的机械效率为_，动滑轮的重力_N（不计绳重及摩擦）3如图 1 所示，用此装置拉一重为 100 N 的重物，使其在地面上做匀速直线运动，若不计滑轮重和摩擦，所需拉力为 8 N，则物体与地面间的摩擦力为_N。实际此装置的机械效率为 80%，欲使物体以 0.6 m/s 的速度沿水平地面前进，那么实际拉力为_N，
13、拉力在 5 s 内做的功为_J。图 14关于机械效率，下列说法正确的是 A 机械效率高的机械做功一定多B 使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高C 没有摩擦时，机械效率一定等于 100%D 做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高5用动滑轮、定滑轮、滑轮组分别提升一重物，在不计摩擦的情况下，机械效率最高的机械是 A.动滑轮 B.滑轮组 C.定滑轮 D.都一样6一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较 A.总功不变，有用功增加了 B.总功不变，额外功减小了C.有用功不变，总功减小了 D.以上说法都不对7用一动滑轮将重物匀速提升 2 m，人对绳子的
14、自由端所用力是 40 N，不计滑轮重和摩擦，则物重和提升重物所做的功分别是 A.80 N，80 J B.80 N，160 J C.40 N，160 J D.40 N，80 J8起重机在 1 min 内能把 5.0104 N 的物体匀速提高 30 m，它的机械效率是 60%，在 1 min 内，起重机所做的有用功为多少 J？所做的总功为多少 J？总功率是多少 W？9如图 2 所示，某工人用滑轮组往 3 m 高的平台上运沙土，已知沙土的质量是 40 kg，袋子和动滑轮共重 100 N，不计绳重和摩擦。求：工人匀速拉动绳子时，所用的拉力是多大？此过程中工人做的有用功是多少？此滑轮组的机械效率是多大？
15、图 2 图 310如图 3 所示，用力 F 拉 400 N 的物体在水平地面上做匀速直线运动，重物以 10 cm/s 的速度移动，物体与地面间的摩擦力是物重的 0.2 倍，若不计滑轮的重及滑轮与绳的摩擦，则（1）弹簧秤的示数为多大？拉力的功率为多大？（2）若考虑滑轮的重及滑轮与绳的摩擦，实际拉绳子的力为 32 N，则滑轮组的机械效率为多大？参考答案：1有用 总 = 总有W100% 额外功 小于22000，2200，91%，100 316，10，60 4D 5C 6C 7B81.510 6，2.510 6，0.4210 5 W9250 N 1200 J 80% 10 （1）20 N 80 W （2）62.5%
