1、 三角形的内角和授课时间 2014 年 5 月 7 日 授课人：张莉莉【学习目标】1.我知道什么是三角形的内角和。2.掌握三角形的内角和是 1803.【重难点】1.理解和掌握三角形内角的和是 1802.会运用三角形的内角和解决实际问题。【学习过程】1温故知新猜谜语形状似座山，稳定性能坚。三竿首尾连，学位不简单。(打一几何图形） 1.画一个你喜欢的三角形，说说它有什么特征？2自主学习1.说一说什么是三角形的内角及内角和？2.哪些是它的内角画上角的符号。3.说说它们在争执什么？4 猜一猜，三角形 是多少度？三 合作探究1.量一量（要求）选择任意一种三角形进行测量。量出每个角的度数，并记录。算出内角
2、和是多少度。 小组内交流并汇报结果。三角形分类 1 2 3 三个角的内角和锐角三角形直角三角形钝角三角形我的发现：2 想一想：三角形的内角和一定是 180 吗？你想出其他方法验证吗？小组内讨论，动手实践。与同学展示你们小组的成果。3.我发现： 。4.我的收获： 内角和4分成提高1.看图，求三角形中未知角的度数。2. 在一个三角形中，1140，3250 ，求2 的度数。3.一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是 70，它的顶角是多少度？4.求各个角的度数。我三边相等 我是等腰三角形，顶角是 96 我有一个锐角是 405. 我是小判官：（下列说法对的打“” ，错的打“” ）1、一个三角形最多有 1 个钝角（或 1 个直角） ，最少有两个锐角。 （ ）2、钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和。 （ ）3、把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形，每个三角形的内角和都是 90 度。 （ ）4、直角三角形的两个锐角和是 90 度。 （ ）5、任何一个三角形的内角和都是 180 度。 （ ）图形名称 三角形 四边形 五边形 六边形有几个三角形 1 2内角和 180 五课堂评价 老师评价好 一般 加油组长评价自我评价
