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【长江作业】2015-2016学年人教版高中语文必修1教师用书:第3单元.doc

上传人:无敌 文档编号:69243 上传时间:2018-03-09 格式:DOC 页数:273 大小:5.41MB
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资源描述

1、 1 ( ) 7 责任 课文 中 的 名 段 惨象, 已 使我 目 不 忍 视了 ; 流 言 ,尤 使 我 耳 不忍 闻 。 我 还 有 什 么 话 可 说 呢 ? 我 懂 得 衰 亡 民 族 之 所 以 默 无 声 息 的 缘 由 了 。 沉 默 呵 , 沉 默 呵 ! 不 在 沉 默 中 爆 发 , 就 在 沉 默中灭亡。 生活 中 的 素 材 雾 霾 笼 罩 下 的 北 京 城 里 , 路 上 行 人 不 约 而 同 地 全 副 武装 , 捂 紧 口 罩 , 甚 至 宠 物 犬 都 被 戴 上 了 口 罩 。 更 让 人 们 惊 奇 的 是 , 北 京 大 学 校 园 内 的 蔡 元 培

2、 、 李 大 钊 、 塞 万 提 斯 等 先 贤的 雕 像 , 也被 戴 上 了 口罩 。 2014 年 2 月 23 日 , 一组名为 请 允 许 我 为您 戴 上 口 罩 的 照 片在 新 浪 微 博和 人 人 网 等社 交 平 台 上被 疯 传 。 雾 霾 天 气 下 , 人 人 都 是 受 害 者 , 恶 劣 天 气 关 系 到 每 个 人 的 切 身 利 益 , 北 大 学 子 巧 妙 地 运 用 了 口 罩 这 个 文 化符号 , 还 特地 请 北 大 老 校 长 蔡 元 培 等 先 贤 来 代 言 , 向 世 人 传 递 想 要 改 变 环 境 现 状 的 强 烈 愿 望 。 这

3、 份 口 罩 上 书 不 仅 让 我 们 看 到 了 他 们 对 蓝 天 白 云 的 呼 唤 , 更 感 受到 了 他 们 心中 深 深 的 责任 感 。 文学 中 的 名 言警 句 人 生 须 知 负 责 任 的 苦 处 , 才 能 知 道 尽 责 任 的 乐 趣。 梁启超 尽 管 责 任 有 时 使 人 厌 烦 , 但 不 履 行 责 任 , 只 能 是 懦 夫 , 不 折 不扣 的 废 物 。 刘易斯 勿 以 恶 小 而 为 之 , 勿 以 善 小 而 不 为 。 惟 贤 惟 德 , 能 服于人。 刘备 一 个 人 若 是 没 有 热 情 , 他将 一 事 无 成 , 而 热 情 的 基

4、点 正 是 责 任心 。 托尔 斯 泰 (1881 1936) 1904 1918 1930 ( ) Q 50 1926 3 3 18 200 22 1 千 言万 语 总 关 音 1 (l n) (z ) ( ) (d ) (l ) ( o) (ch u)(ch ) 2 (1) 干练( ) 毫不相干 ( ) 攒射(cu n ) 积攒( ) 寥落(lu ) 一字不落 (l ) 落枕(l o ) 抹杀( ) 抹墙(m ) 抹脸( )(2) (b ) (b o) (b ) (chu n 2 奥 妙无 穷 方 块 字 和 (蔼) 暮 (霭) 羽y (翼) 希j ( 冀) 不d n (惮) ( 殚)精竭

5、虑 ( 箪)食壶浆 n ( 殒)身不恤 ( 陨)落 功 (勋) n (黯 )然 (谙 )熟 万马齐 (喑) ch (诧)异 叱zh ( 咤)风云 ch (姹)紫嫣红 3 送 你一 双 慧 眼 1 流逝 流失 (1) ( / ) (2) ( / ) 2 暴发 爆发 (1) ( / ) (2) ( / ) 4 于 细微 处 细 斟 酌 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 1 2 3 4 1 对 应 考 点: 考 查 分 析文 章 的 思 想感 情 _ _ 【答案】 ( ) 2. 对 应 考 点: 考 查 分 析文 中 的 人 物形 象 _ _ 【答案】 (1) (2) (3) (4)

6、3 对 应 考 点: 考 查 分 析文 中 重 要 语句 的 含 意 _ _ 【答案】 (1) (2) 4 对 应 考 点: 考 查 分 析文 中 的 重 要语 句 的 能 力 _ _ 【答案】 (1) (2) 比喻说理 定义 作用 写法指点 1. 2 人 生 如 一 首 诗 , 应 该 多 一 些 悠 扬 的 抒 情 , 少 一 些 愁 苦的哀怨; 人 生 如 一 幅 画 , 应 该 多 一 些 亮 丽 的 着 色 , 少 一 些 灰 暗的点染; 人 生 如 一 支 歌 , 应 该 多 一 些 激 昂 的 欢 唱 , 少 一 些 悲 观的咏叹。 _ _ _ _ _ _ 【 解 析 】 本 题 考 查 仿 用 句 式 和 运 用 比 喻 修 辞 手 法 的能力 , 能力 层 级 为 E 级 。 解 答仿 写 类 题 目 , 要从形式和 内 容 两 方 面 入 手 , 同 时 考 虑 内 在 主 旨 与 句 间 逻 辑 关 系 以 及 题 目 中 对 修 辞 手 法 的 要 求 。 本 题 例句以 人生 为 话题 , 写 了 三 个 比 喻 句 , 构 成 排 比 , 表 达 了 一 种 积 极 乐 观的主题。 【 参 考 示 例 】 【观点一】 【观点二】 1926 3 18

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