1、大连市学校卫生监督量化分级管理实施指南（试行）学校卫生工作关系到学生的健康发展，关系到中华民族整体素质和国家未来的长远大计。学校卫生监督工作是学校卫生工作的重要组成部分，是依法对各级各类学校落实学校卫生各项措施实施监督指导。学校卫生监督量化分级管理是把学校卫生监督工作所涉及到的多个领域的内容、相关的法律法规，进行科学的有机整合，旨在调动学校、学生和卫生监督部门三方面的积极性，不断提高学校卫生工作水平，切实保障学生身体健康。一、总体目标通过实施学校卫生监督量化分级管理制度，合理配置卫生监督资源，实施监管和技术指导并重，实现学校卫生监督向定性定量的动态管理转变。强化校长作为第一责任人的法律意识，提
2、高学校自身管理水平。不断提高学校的传染病防控、突发公共卫生事件、学生常见病和多发病、学校生活环境卫生、教室环境卫生、学生用品卫生及学校卫生监测等卫生监督的整体水平，减少学校突发公共卫生事件的发生，降低学生常见病和多发病的发生率，保障广大学生的身体健康。二、适用范围学校卫生监督量化分级管理适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中小学校）和普通高等学校（含民办高等学校、独立院校）。三、实施原则（一）量化评价。根据法律、法规和规范的要求，应用风险性评估理论，按风险度高低分为关键项目（*）和赋分项目进行量化评价，做到学校卫生监督工作标准化，客观公正地反映学校卫生状况。（二）属地管理
3、。市卫生局统一组织实施并指导我市的学校卫生监督量化分级管理工作。学校卫生监督的量化评分和卫生信誉度等级评定原则上由对学校实施卫生监督的卫生监督机构负责，并将学校卫生信誉度等级报上级卫生监督机构备案。（三）动态监管。学校卫生信誉度等级应根据每年度监督量化评价的结果确定。监督频次随量化评价结果做相应调整，以合理分配监督资源。（四）公开透明。学校卫生信誉度等级应使用统一标识，并向社会公示。通过公示，促进学校不断改善和提高办学条件，增强学生及家长参与学校卫生工作的意识。四、实施办法（一）量化评价内容。市卫生局依据有关法律、法规和学校卫生相关标准和省卫生厅的要求,对学校卫生监督量化分级评价的主要内容、项
4、目、分值、评价标准进行了具体规定，制定了大连市学校传染病防控、突发公共卫生事件以及常见病与多发病卫生监督管理量化评价记分表（试行）（附表 2）、大连市学校生活饮用水卫生监督管理量化评价记分表（试行）（附表 3）、大连市学校生活环境和公共场所卫生监督管理量化评价记分表（试行）（附表 4）、大连市学校教学环境卫生监督管理量化评价记分表（试行）（附表 5）、大连市学生用品卫生监督量化评价记分表（试行）（附表 6）、大连市学校卫生监测量化评价记分表（试行）（附表 7）和大连市学校卫生监督量化分级评定等级表（试行）（附表 8）。（二）日常性学校卫生监督量化评价。卫生监督机构对辖区内的学校进行日常监督检查
5、时，要使用学校卫生监督量化分级评价记分表对学校卫生进行量化评价。根据量化评价结论确定学校卫生信誉度等级和卫生监督频次。卫生监督员要现场填写学校卫生监督量化分级评价记分表。对于存在违法行为的学校应严格按照相关执法程序进行查处。（三）卫生信誉度等级的确定。将学校卫生监督量化分级评价记分表的得分进行标化，结合权重系数确定最终得分。得分在 90 分以上的，卫生状况为优秀，卫生信誉度为 A 级 ；得分在 7089 分的，卫生状况为良好，卫生信誉度为 B 级；得分在 6069 分的，卫生状况为一般，卫生信誉度为 C 级 ；得低于 60 的，责令限期整改，并依法处理。A、B、C 级单位符合正态分布。全市的
6、A 级单位由各地初报，市卫生监督机构根据全市整体情况进行统一评定，A 级单位原则上不超过实施量化分级管理单位的 10%。因校方责任发生传染病暴发流行、生活饮用水污染事故及其他突发公共卫生事件的学校，其卫生信誉度不予评定，责令限期整改，并依法处理。（四）卫生监督频次的确定。学校卫生日常监督频次参照其卫生信誉度等级确定。等级越高，监督频次应越低。下表规定了不同卫生信誉等级的最低监督频次，各地应根据实际，合理调整监督频次。卫生信誉度 监督频次A 级 不少于 1 次/年B 级 不少于 2 次/年C 级 不少于 3 次/年注：由于行政任务和处理投诉举报而需要进行监督时不受此频次限制。五、卫生信誉度等级的
7、公示卫生行政部门应对实施量化分级管理、确定了卫生信誉度等级的学校发放学校卫生信誉度等级公示标识，并监督学校将标识张贴在醒目位置。卫生行政部门应及时、准确地对外公布学校卫生信誉度等级信息。六、效果评估市卫生局将根据本地区学校量化分级管理制度实施情况，逐步开展效果评估，并根据评估结果，及时完善和调整实施工作，确保实现既定目标。附表：1.大连市学校卫生监督量化分级管理工作试点学校分配表2.大连市学校传染病防控、突发公共卫生事件以及常见病与多发病卫生监督管理量化评价记分表（试行）3.大连市学校生活饮用水卫生监督管理量化评价记分表（试行）4.大连市学校生活环境和公共场所卫生监督管理量化评价记分表（试行）
8、5.大连市学校教学环境卫生监督管理量化评价记分表（试行）6.大连市学生用品卫生监督量化评价记分表（试行）7.大连市学校卫生监测量化评价记分表（试行）8.大连市学校卫生监督量化分级评定等级表（试行）附表 1： 大连市学校卫生监督量化分级管理工作试点学校分配表地 区 高等院校 小学 中学 合计 备 注市本级 7 0 10 17中山区 0 3 2 5西岗区 0 3 2 5沙河口区 0 3 2 5甘井子区 0 5 2 7高新区 0 2 2 4金州新区 0 4 3 7 农村学校数：4旅顺口区 1 2 2 5 农村学校数：2普兰店市 0 4 3 7 农村学校数：4瓦房店市 0 4 3 7 农村学校数：4庄
9、河市 0 4 3 7 农村学校数：4长海县 0 1 1 2 农村学校数：1合 计 8 35 35 78附表 2：大连市学校传染病防控、突发公共卫生事件以及常见病与多发病卫生监督管理量化评价记分表（试行）学校名称： 负责人：地址： 联系电话： 评价日期： 年 月 日实际得分项目（300） 评 价 指 标 分值 分配 单项 小计 合计建立校长为第一责任人制度(传染病防控实发公共卫生事件) 15 510有传染病防控管理组织建立突发公共卫生事件应急处理领导小组制定学校突发公共卫生事件应急处理预案21 588传染病防控工作纳入学校年度工作计划有学生常见病与多发病防治计划有学生常见病与多发病防治措施21
10、588有传染病疫情报告制度建立突发公共卫生事件报告制度 13 58有晨检制度有学生因病缺勤登记报告制度有新生入学接种卡、证查验制度 15 555建立学生健康体检档案建立体检结果向家长反馈制度 16 88组织管理（101）校医院、卫生所、卫生室有医疗机构执业许可证 * *寄宿制或 600 名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人员600 名以下非寄宿学校配备保健教师寄宿学校应设立卫生室，非寄宿学校设卫生室或保健室15 555卫生技术人员有医师资格证书 、 护士资格证书等资格证明卫 生 室 建 筑 面 积 应 大 于 40 平方 米 、 保 健 室 建 筑 面 积 应 大 于 15 平 方 米10
11、55有专（兼）职传染病疫情报告人员突发公共卫生事件报告人员 5* 5*有传染病登记记录有晨检记录有因病缺勤登记记录有新生入学接种卡、证查验登记薄 164444每 年 对 在 校 学 生 进 行 一 次 健 康 体 检 ， 并 建 立 学生 健 康 档 案 定期（每学期 1 次）开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动每学年开展一次突发公共事件应对演习（有演练方案）有紧急疏散图、疏散口有明显标志41 1651010与 当 地 疾 病 预 防 控 制 部 门 信 息 沟 通 通 畅 与教育行政主管部门信息沟通通畅每学期有与当 地疾 病 预 防 控 制 部 门 共 同 开 展 学生常见病与多发病防治工作
12、，疾 病 预 防 控 制 部 门 有 指 导 意 见22 886有学生常见病与多发病分布和发展趋势分析图有 学 生 个 体 与 群 体 健 康 评 价 建立体检异常学生登记记录有体检结果向家长反馈记录有眼保健操课30每项6 分防控工作、应急处理防治工作（139）因校方责任发生传染病暴发流行因校方责任发 * *生的其它突发公共卫生事件学 校 卫 生 专 业 技 术 人 员 和 保 健 教 师 接 受 学 校 卫生 专 业 知 识 和 急 救 技 能 培 训 应 急 培 训 常 见病 多 发 病 培 训19 586开设健康教育课，传染病防控应急常见病多发病作为内容之一 15 366定期(每学期 1
13、 次)以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病防控应急常见病多发病知识教育活动14 356宣传教育（60）学校每学期对教师开展防控突发公共卫生事件常见病多发病专题培训，有培训内容和人员等相关记录12 66总分 300 分 合理缺项项目总分_分 应得分_分 实得分_分 标化后得分_分注：1、*项不合格第一大项组织管理不得分；*项不合格第二大项不得分；*项不合格不予评定等级。2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=300-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）100。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、 年 月 日 年
14、月 日附表 3：大连市学校生活饮用水卫生监督管理量化评价记分表（试行）学校名称： 负责人：地址： 联系电话： 评价日期： 年 月 日实际得分项目（100） 评 价 指 标 分值单项 合计建立学校生活饮用水卫生管理档案 1设专、兼职卫生管理人员负责饮用水管理 1建立健全生活饮用水各项卫生管理制度 1制定突发饮用水污染事故应急处理预案 2卫生管理（5）因校方责任发生校内生活饮用水污染事故 *新改扩建项目经过卫生行政部门审查、验收 4有有效的卫生许可证 *供、管水人员持有效健康合格证明和卫生知识培训合格证明 5水源或蓄水池周围保持良好的卫生状况水源周围 30 米内、蓄水池周围 10 米内无污染源 4
15、有水质处理设备，并运转正常 4蓄水设施每半年至少做一次清洗消毒，并有记录 8每天至少两次定时对供水末梢水进行余氯检测，并做好记录 4有有效的水质检测报告 5水质指标符合生活饮用水卫生标准 5水质监测频率符合当地规定要求 2涉及饮用水卫生安全产品有卫生许可批件 5集中式供水、二次加压供水或自建设施供水（50）使用的消毒产品应符合国家的有关要求 5盛装开水的器皿（如保温桶等）加盖上锁，定期清洗消毒，并做好记录 4开水的管理 （5）开水供应要足量 1水处理设备定期清洗消毒或更换滤芯，并有记录 5供、管水人员持有效健康合格证明和卫生知识培训合格证明 2涉及饮用水卫生安全产品有卫生许可批件 5水质监测频
16、率符合当地规定要求 3有有效的水质检测报告 3直饮水管理（20）水质指标符合生活饮用水卫生标准 3有生产厂家许可证、水质检测报告 8涉及饮用水卫生安全产品有卫生许可批件 3桶装水饮水机定期清洗消毒，并有记录 5供、管水人员持有效健康合格证明和卫生知识培训合格证明 2有储存桶装饮用水专用房间 1桶装水管理（20）做好桶装水使用记录 1总分 100 分 合理缺项项目总分_分 应得分_分 实得分_分 标化后得分_分注：1、*项不合格不予评定等级；*项第二大项不得分。2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）1
17、00。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、 年 月 日 年 月 日附表 4：大连市学校生活环境和公共场所卫生监督管理量化评价记分表（试行）学校名称： 负责人：地址： 联系电话： 评价日期： 年 月 日实际得分项目（100） 评 价 指 标 分值 单项 合计学 生 宿 舍 不 应 在 教 学 用 房 内 4男 、 女 生 宿 舍 应 分 区 或 分 单 元 布 置 2保证学生一人一床、上 铺 应 设 有 符 合 安 全 要 求 的 防 护 栏 2人 均 使 用 面 积 不 低 于 3.0 平 方 米 2保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗 2学 生 宿 舍 内 设 有 厕 所
18、 、 盥 洗 设 施 2宿 舍 设 室 外 厕 所 的 ， 厕 所 距 离 宿 舍 不 超 过 30 米 ， 并 设 有 路灯2有卫生管理制度 2学生宿舍（20）无虫媒及老鼠 2新 建 教 学 楼 内 每 层 设 厕 所 3独 立 设 置 的 厕 所 与 生 活 饮 用 水 水源和食堂相距 30 米以上 4女 生 每 15 人 设 一 个 蹲 位 ； 男 生 每 30 人 设 一 个 蹲 位 ， 每 40人 设 1 米 长 的 小 便 槽 。2蹲 位 不 建 于 蓄 粪 池 之 上 ， 并 与 之 有 隔 断 ， 蓄 粪 池 加 盖 。 2小 学 厕 所 蹲 位 宽 度 （ 两 脚 踏 位 之
19、 间 距 离 ） 不 超 过 18 厘 米 。 2无蝇、蛆 2厕所（17）厕 所 结 构 应 安 全 、 完 整 ， 应 有 顶 、 墙 、 门 、 窗 和 人 工 照 明 。 2有 卫 生 许 可 证 *卫生许可证、卫生检测结果和卫生信誉度等级应当在经营场所醒目位置公示6从业人员必须取得有效健康合格证明 6按 有 关 规 定 建 立 卫 生 管 理 档 案 2按 有 关 规 定 建 立 健 全 卫 生 管 理 制 度 2设 立 卫 生 管 理 部 门 或 者 配 备 专 兼 职 卫 生 管 理 人 员 2有 有 效 的 监 测 报 告 4监 测 频率（1 次以上/年） 2对 顾 客 用 品
20、用 具 进 行 清 洗 、 消 毒 和 保 洁 2住宿业（30）按 照 规 定 索 取 公 共 卫 生 用 品 检 验 合 格 证 明 和 其 他 相 关 资 料 2室 内 公 共 场 所 禁 止 吸 烟 。 应 当 设 置 醒 目 的 禁 止 吸 烟 警 语 和 标识 ， 配 备 专 兼 职 人 员 对 吸 烟 者 进 行 劝 阻 2有卫生许可证 *从业人员有健康证明 2有浴室卫生消毒制度 2有更衣柜清洁记录 2有禁止患性病和各种传染性皮肤病顾客就浴的明显标志 2浴室内有公共卫生间 2有非一次性拖鞋专用清洗消毒池（桶），有上下水设施 *有有效的监测报告 4公共浴池（16）监测频率（1 次以上
21、/年） 2有卫生许可证 *卫生管理制度齐全 1直接为顾客服务的从业人员应具备有效体检、培训合格证明 2从业人员穿戴洁净工作服，不留长指甲、涂指甲油及佩带饰物 1经营面积 50以上设立专用密闭消毒间；经营面积 50以下设清洗、消毒专区1洗头池与座位之比不应小于 1：5；毛巾与座位比不应小于 3：1 1公共用品用具密闭保洁存放 1理发店（8）客用化妆品、一次性卫生用品、消毒产品等物品索证资料不齐全1游泳馆（池）有卫生许可证 *建立健全卫生管理制度 1游泳场所的通道及卫生设施应定期消毒 2游泳场所的通道及卫生设施应保持清洁、无异味 1游泳馆（5）监测频率符合规定（1 次以上/年） 1馆内环境清洁卫生
22、、禁止吸烟 1体育馆 （2） 监测频率符合规定（1 次以上/年） 1馆内采用湿式清扫，保持馆内整洁，禁止吸烟 1图书馆 （2） 监测频率符合规定（1 次以上/年） 1总分 100 分 合理缺项项目总分_分 应得分_分 实得分_分 标化后得分_分注：1、*为关键项，不合格该大项不得分。2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）100。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、 年 月 日 年 月 日附表 5：大连市学校教学环境卫生监督管理量化评价记分表（试行）学校名称： 负责人：地址： 联系电
23、话： 评价日期： 年 月 日实际得分项目（100） 评 价 指 标 分值 单项 合计人均面积：小学1.15m 2 中学1.22m 2 5教室前排课桌前缘与黑板应有 2 m 以上距离。 5后排课桌后缘距黑板不超过 9 m 5教室各列课桌间应有不小于 0.6 m 宽的纵向走道 5每间教室内最少设 2 种不同型号的课桌椅 10课桌椅每人 1 席 *尺寸1m3.6m（小学） ； 1m4.0m（中学） 5完整无破损，无眩光 4下缘与讲台地面的垂直距离：（小学）0.8-0.9m （中学）1.0-1.1m4黑板讲台桌面距教室地面的高度一般为 1.2 m 4教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得
24、低于 1：6。4教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃 4教室采光单侧采光应从座位左侧入，双采光时主采光设在左侧 8灯管垂直黑板 5教室照明配备 40 瓦荧光灯 9 盏以上 5灯具距桌面的悬挂高度为 1.71.9 m 3黑板照明设有 40 瓦荧光灯 2 盏，并配有灯罩 3教室照明采用控照式灯具，没有裸灯 3教室设通气窗 4寒冷地区教室有采暖设备，冬季室温16 4微小气候新 装 修 完 的 教 室 经 过 室 内 空 气 检 测 ， 符 合 室 内 空 气质 量 标 准 ， 并 保 持 通 风 换 气 。*教室不受音乐室干扰 4教室与铁路的距离不小于 300m 3噪声教室不与交通干道、市
25、场、公共娱乐场所毗邻 3总分 100 分 合理缺项项目总分_分 应得分_分 实得分_分 标化后得分_分注：1、*为关键项，不合格该大项不得分。2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）100。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、 年 月 日 年 月 日附表 6：大连市学生用品卫生监督量化评价记分表（试行）学校名称： 负责人：地址： 联系电话： 评价日期： 年 月 日实际得分项目（100） 评 价 指 标 分值单项 合计学校有学生用品管理组织 5有学生用品管理档案 5有学生用品准入制度
26、4有学生用品危害评估分析报告 4组织管理索取学生用品生产厂家的卫生许可证或有关评审法规的证件 4完好无缺损 4课桌椅 桌椅面平整 2生产厂家等标识完整 2厚度均匀，书写后墨迹不洇湿、不透迹 2书 本纸张清洁无油污 2正规厂家生产，原材料无毒无害 4书 包采用双肩背带式 2正规厂家生产，原材料无毒无害 2笔帽空气流通，不通过部分大于 5 毫米 2笔 类书写流畅、字迹显示清楚 2正规厂家生产，原材料无毒无害 2边缘不应含有危险的毛刺或斜薄边 2笔 盒大小适中，便于存放文具和携带 2正规厂家生产，原材料无毒无害 4橡 皮擦拭轻便、字迹不残留 2正规厂家生产，原材料无毒无害 2尺面光滑平整，质地坚硬
27、2学生用 尺刻度清晰准确 2正规厂家生产 2无刺激气味 2文具用品墨 水色泽均匀 2正规厂家生产，原材料无毒无害 5完整无损，使用安全 5娱乐器具卫生清洁 5产品标识清楚 5有产品检验报告 5保健用品在保质期内使用 5总分 100 分 合理缺项项目总分_分 应得分_分 实得分_分 标化后得分_分 注：有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）100。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、 年 月 日 年 月 日附表 7： 大连市学校卫生监测量化评价记分表（试行）学校名称： 负责人：地址： 联
28、系电话： 评价日期： 年 月 日实际得分项目（100） 评价指标 评分标准 分值单项 合计感官指标（采用物理消毒、化学消毒方法）理化指标（采用化学消毒方法的监测）细菌指标（两种方法均须监测）其中一项指标不合格整项不得分 8食品安全监测（食饮具消毒）（10） 监测频率达到至少 1 次/月 2监测频率符合当地规定要求 2生 活 饮 用 水 监 测（1 0） 水质监测指标符合生活饮用水卫生标准其中一项指标不合格整项不得分 8人均面积（10）小学1.15m 2中学1.22m 2 1.15m 2 不得分1.22m 2 不得分 1080 80 得满分79-40 79-40 得 5 分课桌椅分配符合率（10
29、） 40 40 不得分10尺寸1m3.6m（小学）1m4.0m（中学） 监测结果不符合标准不得分 5下缘与讲台地面的垂直距离 0.8-0.9m（小学）1.0-1.1m（中学） 监测结果不符合标准不得分 3黑板（10）反射系数20 20 不得分 2采光系数1.5 1.5 不得分 4玻地面积比 1： 6 1：6 不得分 4教室采光 （10）后（侧）墙壁反射系数70 70 不得分 2课桌面照度150Lx 150Lx 得满分课桌面照度 100Lx-150Lx 100Lx -150Lx 得 3 分课桌面照度100Lx 100Lx 不得分5灯桌间距 1.7-1.9m 2教室照明（10）黑板面照度200Lx
30、 3二氧化碳0.15 0.15 不得分 2微小气候（4） 冬季室温16 16 不得分 250dB（A） 50dB（A） 不得分 2噪声（4） 两排教室相对 长边距25m 2教室环境卫生监测（60）监测频率为每 2 年 1 次（2） 一项未测 不得分 2每蹲位30 人 （男生） 30 人 不得分 1每蹲位15 人 （女生） 15 人 不得分 1每米小便槽40 人 40 人 不得分 1厕所（4）小学厕所蹲位宽度18 18 不得分 1公共场所卫生监测（20） 学生宿舍 （4） 人均使用面积3.0m 2 3.0m2 不得分2盥洗水槽人均0.05m 0.05m 不得分 2池水浊度30 度、室温 25、照
31、度50Lx、二氧化碳0.15其中一项指标不合格整项不得分 3公共浴池 （4）监测频率 1 次以上/年 1池水细菌总数1 000 个/mL、大肠菌群18 个/L、混浊度5 度、余氯 0.3-0.5/L、空气细菌数（撞击法）4 000cfu/m 3、二氧化碳0.15其中一项指标不合格整项不得分 3游泳馆 （4）监测频率 1 次以上/年 1可吸入颗粒物0.25/m 3、室内温度16、空气细菌数 （撞击法）4 000cfu/m 3、二氧化碳0.15其中一项指标不合格整项不得分 1体育馆 （2）监测频率 1 次以上/年 1室内温度16、照度100Lx、噪声50dB、空气细菌数（撞击法）2 500cfu/
32、m 3、二氧化碳0.10其中一项指标不合格整项不得分 1图书馆 （2）监测频率 1 次以上/年 1总分 100 分 合理缺项项目总分_分 应得分_分 实得分_分 标化后得分_分注：有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）100。被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、 年 月 日 年 月 日附表 8： 大连市学校卫生监督量化分级评定等级表（试行）学校名称： 负责人：地址： 联系电话： 评价日期： 年 月 日记分表 1 大连市学校传染病防控、突发公共卫生事件以及常见病与多发病卫生监督管理量化评
33、价记分表（试行） 标化得分：_分记分表 2 大连市学校生活饮用水卫生监督管理量化评价记分表（试行） 标化得分：_分记分表 3 大连市学校生活环境和公共场所卫生监督管理量化评价记分表（试行）标化得分：_分记分表 4 大连市学校教学环境卫生监督管理量化评价记分表（试行）标化得分：_分记分表 5 大连市学生用品卫生监督量化评价记分表（试行）标化得分：_分记分表 6 大连市学校卫生监测量化评价记分表（试行）标化得分：_分学校卫生监督量化评价得分：_分学校卫生信誉度核定等级：_级注：1、学校卫生监督量化评价得分=记分表 1 标化得分权重比例+记分表 2 标化得分权重比例+记分表 3 标化得分权重比例+记
34、分表 4 标化得分权重比例+记分表 5 标化得分权重比例+记分表 6 标化得分权重比例2、学校卫生信誉度等级：(1)得分为 90 分以上者，评为优秀，核定为 A 级；(2)得分为 70-89 分者，评为良好，核定为 B 级；(3)得分为 60-69 分者，评为合格，核定为 C 级；(4)得分低于 60 分者，不予评定等级。学校卫生管理负责人： 卫生监督人员： 、 年 月 日大连市学校卫生监督量化分级管理评分表说明城市中小学 农村中小学 高校项目分值 权重比例% 分值 权重比例% 分值 权重比例%传染病防治 300 25 300 25 300 25生活饮用水 100 10 100 25 100 25生活环境和公共场所 100 10 100 10 100 30教学环境 100 25 100 20 100 0卫生监测 100 30 100 20 100 20学生用品 100 0 100 0 100 0合计 800 100% 800 100% 800 100%
