1、 1指出下列加点字错误的注音并改正。 剥啄 (zhu ) 上 乘 (ch n) 锱 铢必较(zh) 没镞 (z ) 付 梓 (xn) 清沁 肺腑(q n) 岑 寂(c n) 憎 恶(z n) 深恶痛嫉 (j ) 【答案】 “锱 ”读 z ， “梓”读 z ， “ 憎”读 zn。 2指出下列词语中的错别字并改正。 绩优股 礼义廉耻 焕然冰释 黄梁梦 千古之谜 弥天大谎 绿茵场 真知卓见 提纲挈领 【答案】 焕 涣，梁粱，卓灼。 3下列各句中 ，加点的成语使用恰当的一项是( ) A 奚羽先生指导弟子写论文时强调 ， 学术论文要有 的放矢， 论证严密 ， 语 言准确而简洁 ，不能模棱两可 ，也不能繁
2、文缛节 。 B 随着互联网的快速 发展 ， 各种网络谣言也 不翼而飞 ， 这不仅损害了公民 权益 ，而且损害了政府形象 ，整治网络谣言已是人心所向。 C 碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害 ，如果不设法加以遏制 ， 必然会威胁人类生存 ，全球性大灾难指日可待 。 D 野花肆意开放 ， 花 丛间常可见一队队小巧伶俐的麻褐色野兔 ， 在那里追 逐嬉戏 ， 天真烂漫， 活灵活现 。 【解析】 A 项 ， “繁文缛节”，过分烦琐的仪式或礼节。也比喻其他烦琐 多余的事项。断章取义 ，这里可以用“烦琐 ”或“烦琐庞杂”。B 项 ， “不翼而 飞 ”比喻东西突然不见了 ， 也形容消息、 言论等 传布迅
3、速。 符合语境。 C 项， “指 日可待 ” ，为期不远 ，不久就可以实现。通常用来指期待实现的事。对象不当。D 项， “活灵活现” 形容描述或模仿的人或事物生动逼真。用错对象。 【答案】 B 4下列各句中 ，没有语病的一句是( ) A 但是在文学 ，无论阅读和写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 B 熟路抵抗力最低 ， 引诱性最大 ， 一人走过 ， 人人就都跟着走 ， 没有一点 新奇的意味 ，愈走就愈平滑俗滥。 C 我希望读者从这粗枝大叶的讨论中， 可以领略运用文字所应有的谨严精 神。 D 通过学习咬文嚼字 ，使我明白了语言和思想情感相随而变的道理。 【解析】 A 项 ， 关联词语使用不当，
4、 “ 和”应改为“还是( 或) ” ；B 项， 语 序不当 ， 应为“愈走就愈平滑俗滥 ， 没有一点新奇的意味 ”；D 项， 无主语， 去 掉 “使” 或者“通过 ”。 【答案】 C 5依次填入下面横线处的语句 ，衔接最恰当的一项是( ) 朱光潜先生说过 ， 诗是培养趣味的最好媒介。不懂得诗 ， 人生便无趣味。 _ ，_ ，_，_ ，_。 譬如读小说只见到故事而不见到它的诗 ， 就像看到了花架而忘了架子上的 花 同样 ，不懂得诗 ，文学的趣味也必然低下 因为一切文学都要有诗的特质 ，文学的各种样式都可当成一首诗看 如果对诗没有兴趣 ，对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔膜 所以 ，要养成纯正的
5、文学趣味 ，必须从读诗入手 A B C D 【解析】 第 句， 承前文， 把话题引到 “文学趣味”上来。 第 句是对前 文原因的表述。 第 句假设论证， 进一步阐明观点 ， 第句举例论证 ， 同时也是 对前文假设论证的进一步说明。第 句，得出结论 ，收束全文。 【答案】 C 阅读课文中“ 有 些人根本不了解文字和思想情感 实在是在思想情感上 推敲” 一段文字 ，完成 69 题。 6这段文字所要表达的观点是什么？ 【答案】 文字和思想情感有密切的关系。 7作者举“推敲 ”一例，意在说明什么？ 【答案】 更动了文字 ，就同时更动了思想情感。 8作者认为“ 推”字比“敲 ”字用得好的理由是什么？ 【答案】 “推 ”字更能体现环境的幽寂和僧人的孤寂 ， 更能与孤僧步月归 寺的情境调和。( 作者认 为 文 字 和 思 想 情感 的关 系 十 分 密 切 ， 语言 文字 不 仅 要符 合全诗的意境 ，更要符合作者的思想感情 ， 以此来判断用语是否妥当。) 9“咬 文嚼字 ”的本 意是什么 ？为什 么说把 “咬文嚼 字 ”说成 “推敲 ”是 “ 说得好听一点 ”？ 【答案】 “咬 文嚼字 ”原指过 分地斟 酌字眼 ，含讽刺 意味。 在作者 看来 ， “ 咬文嚼字 ”和“推敲 ”都是指对语言文字斟酌锤炼 ， 只不过“咬文嚼字 ”在词 典上的意思是贬义 ， 而“推敲”是褒义。
