1、5 杜 甫诗三首 基础夯实 1.下列 各组 词语 中,加 点字 的注音 全都 正确 的一 项是 ( ) A.凋 伤( di o) 渚 清( z h) 霜 鬓 (b n) B. 暮 砧 ( z hn) 千载 (zi) 塞 上(si) C. 青 冢 ( z hng) 憔 悴(qio) 连朔 (s ) D. 妃 嫔( f i) 潦 倒(lio) 万壑 (h ) 解析 B 项, “ 砧” 应读“ z h n ”, “ 载”应读 “ z i ”;C 项, “ 朔 ” 应读 “shu ”;D 项,“ 妃” 应读 “ f i ” 。 答案 A 2.下列 句子 中加 点的 词,与 现代汉 语的 意义 相同 的
2、一 项是( ) A.百年 多病 独登台 B. 万里 悲 秋常 作客 C.艰难 苦恨 繁 霜鬓 D.分明 怨恨 曲 中论 解析 D 项,都 是表 达一 种幽 怨愁恨 之情 。 A 项, “ 百年 ”, 这里指 晚年; 现代 汉语 指很 多年, 一辈 子, 终身。B 项,“ 万里 ”, 这里 指 远离故 乡; 现 代汉 语指 路程 遥远。C 项,“ 苦恨”, 这里 指 极其遗 憾; 现 代汉语 指病 苦愤 恨。 答案 D 3.下列 诗句 中,加 点词 的解 释无误 的一 项是( ) A.玉露 凋伤 ( 草 木凋 落衰 败) 枫树林 艰难苦 恨 繁 ( 增多) 霜鬓 B. 一 去紫 台连 朔漠 (
3、大漠) 画图 省 ( 曾经) 识春 风面 C. 渚 ( 水中 小块 陆地) 清 沙白 鸟飞回 无边落木 ( 指 秋天 飘落 的树 叶) 萧萧 下 D.艰难 苦恨 ( 极 为怨 恨)繁霜鬓 潦倒 (衰颓,失意) 新 停浊 酒 杯 解析 A 项,“凋伤 ” 意为 “ 使 草木凋 落衰 败 ”;B 项, “朔漠 ” 意为“ 北方 的沙 漠 ”;D 项,“ 苦恨” 意为“ 极 其遗憾 ” 。 答案 C 4.下列 各组 句子 中,加 点词 的意义 相同 的一 项是( ) A.百年多病 独 登台 晋陶 渊明 独 爱菊 B. 独 留青 冢 向 黄昏 秋天漠 漠 向 昏黑 C. 无 边落 木萧萧 下 巫山巫
4、峡气 萧 森 D. 漫 劳车 马驻 江干 人事音 书 漫 寂寥 解析 A 项,独自/ 只;B 项,对着/ 靠近;C 项, 模拟 草木 摇 落的声 音/萧瑟;D 项,均为 “ 徒然 ” 的意 思。 答案 D 5.补写 出下 列名 篇名 句中 的空缺 部分 。 (1) 无边落 木萧 萧下,不 尽长 江滚滚 来。 , 。 ( 杜甫 登高 ) (2) 群山万 壑赴 荆门, 。 杜甫 咏 怀古 迹( 其三) (3) 秋兴八首( 其一) 表 达 岁 暮 日 晚 、 羁 旅 无 依 的 伤 感 的 诗 句 是: , 。 答案(1) 万 里 悲 秋 常 作 客 百 年 多 病 独 登 台 (2) 生 长 明
5、妃 尚 有 村 (3) 寒 衣 处 处 催 刀 尺 白 帝城高 急暮 砧 能力提升 一、延 伸阅 读 ( 一) 导学号 50590024 阅 读下 面这首 唐诗,完 成第 67 题。 岁 暮 杜 甫 岁暮远 为客, 边 隅还 用兵 。 烟尘犯 雪岭 ,鼓 角动 江城 。 天地日 流血,朝 廷谁 请缨? 济时敢 爱死? 寂 寞壮 心惊! 注 本 诗作 于唐 代宗 广德 元年(763) 末, 时杜 甫客 居阆 州( 今四 川阆 中) 。 雪岭: 又名雪 山, 在成 都( 今四 川成 都) 西 。 雪 岭临 近松州 、 维州 、 保 州( 均 在 今四川 成都 西北), 杜甫 作本 诗时, 三州 已
6、 被吐蕃 攻占 。 6.诗人 为什 么会 发出 “ 寂寞 壮心惊 ” 的 感慨? 请 结 合全 诗作简 要分 析。 解析 本 题考 查的 是对 诗歌 思想情 感的 理解 能力 。 题 目 要求结 合全 诗对 诗人 “ 寂 寞 壮心惊 ”的原 因进行 分析,首 先要读 懂诗 歌前四 句对吐 蕃进犯 而导 致战争 的背景 描写,然 后弄 明白后 面三句 “ 天地日流血, 朝廷谁请缨”“ 济时敢爱死” 是 分 别 从 朝臣 、 自 己 两 个 方 面 发 出 的 “寂寞壮心惊” 的感慨 。 参 考 答 案 边 境 发 生 战 争, 时 局 艰 危, 朝 廷 中 无 人 为 国 分 忧; 岁 末 暮
7、年, 漂 泊 异 地, 政 治 上 被 冷 落, 孤独寂寞; 诗人崇高的责任感、强烈 的爱国感情与其艰难的处 境、报国愿望的难以实现 形成 巨大反 差。 7.这首 诗使 用了 多种 表达 技巧, 请举 出两 种并 作赏 析 。 解析 本题 考查 的是 对 诗歌表 达 技巧 的鉴 赏能 力 。杜诗 向 来是 将雄 浑壮 阔 的艺术 境 界和 细致 入微的 表现 手法 融合 于一 体,短短 40 字,就 将借 代、 用典( 还 应该 有对 比、 夸张) 等手法 融合 一 起, 精 雕 细 刻, 用 具 体 而 细 致 的 手 法, 曲 折 委 婉 地 表 达 了 对 国 家 大 事 的 关 注 和
8、 自 己 想 报 国 而 不 能的心 理。 解答 的关 键还 是要读 懂诗 句, 要对 诗歌 逐 句解读,比 较分 析。 参考答案(1) 借代, 如 “ 烟尘 ” 代 指 边 境 战 事, 与后文的 “ 鼓角 ” 相应, 从 视 觉 和 听 觉 两 个 方 面 突 出 了战争的紧张,渲染了时局 的艰危。(2) 用典,如“ 请缨 ”,典出汉书 终军传, 在诗 中暗示朝中 无人为 国分 忧, 借以 表达 诗 人对国 事的 深深 忧虑 。 ( 二) 导学号 50590025 阅 读下 面这首 唐诗,完 成第 89 题。 客 从 杜 甫 客从南 溟来, 遗 我泉 客珠 。 珠中有 隐字 ,欲 辨不 成
9、书 。 缄之箧 笥久 ,以 俟公 家须 。 开视化 为血, 哀 今征 敛无 。 注 泉 客珠: 珍珠 。泉客, 传说 中的 人鱼, 相 传它 们流出的 眼泪 能变 为珍珠 。 佛教 传说,有些 珠子中 隐隐 有字 。 箧笥: 储藏物 品的 小竹 箱。 8.这首 诗讲 述了 一个 故事, 请简述 这个 故事 。 解析 这是一首寓 言式的政治讽 刺诗。杜甫 巧妙而准确地 运用了传说,用 “ 泉客 ” 象征 广大被 剥 削 的劳 动人民, 用“ 泉客 珠 ” 象 征人 民用血 汗创 造出 来的 劳动 果实。 答题 时应 从理 解诗 歌的 内 容入手,把 这些 句子 的大 意 连接起 来, 构成 一个
10、 完整 的 故事。 参考答 案 有 客人 从南 海来, 送我珍 珠。 珍珠 里隐 约有 字,想 辨认 却又 不成 字。 我 把它久 久地 藏 在竹箱 里, 等候 官家 来征 求 。 但 日后 打开 箱子 一看, 珍 珠却化 成了 血水,可 悲的 是 我现在 再也 没 有什么 可以 应付 官家 的征 敛了。 9.从全 诗看, “ 珠 中有 隐字 ” 、珍珠 “ 化 为血 ” 各有 什么 寓意? 解析 要 结合 诗歌 的 主题, 即揭 露 封 建统 治阶 级 的赋 税之 重, 给 百姓 带来 了 深重 的灾 难 。 “有隐 字”“化为血” 明确地传达出 这些隐情。珠是眼泪变成 的, 故珠上的 “
11、隐字” 说穿了便是 “ 泪” 字。 “ 化为 血 ”,即 化为 乌有,但说 化为血,更 能显 示出 人们 遭 受残酷 剥削 的惨 痛 。 原 有 的血汗 已经 被 剥夺一 光, 而公 家的 征敛 仍 不停止 。 参考答案 “ 珠中有隐字 ”,寓 意为百姓 心中有难言的隐 痛。珍珠 “ 化为血”,寓意为 官家征敛的实 为平民 百姓 的血 汗。 ( 三) 导学号 50590026 阅 读下 面这首 唐诗,完 成第 1011 题。 访 秋 李商隐 酒薄吹 还醒, 楼 危望 已穷 。 江皋当 落日, 帆 席见 归风 。 烟带龙 潭白, 霞 分鸟 道红 。 殷勤报 秋意, 只 是有 丹枫 。 注 此诗
12、为诗 人客 居桂 林时 所作。 10.颈 联与 尾联 运用 了哪 些 表现手 法? 请 简 要分 析其 表 达效果 。 解析 颈联是说渐起的暮霭, 有如轻纱般地笼罩在龙潭上, 潭水一片银白; 余 霞 照 在 只 有 鸟 儿 才 能飞过的高 峻的山上, 山山岭岭被映成 一片红色。尾联诗人用 “ 殷勤” 和 “ 报” 将丹枫 人格化, 在 一片苍 茫寥 落中,特 别报 告 了令人 忆念 而寻 访的 秋意, 显得多 么富 有深 情。 参考答 案 色彩( 视觉) 描写: 烟白、 霞 红,秋 色正 丽, 色 彩 对比鲜 明。 寓情 于景: 诗 人危楼 远眺, 寻找桂 林秋 意, 字里 行间, 寄 寓着异
13、 域思 乡之 情。 11. 这首 诗是 如何 表现 “访秋” 之“ 访” 的? 请 作 简要 分析 。 解析 首联,诗 人借 酒浇 愁,谁知 酒味 淡薄, 愁思 反而 愈加沉 重。 他登 上高 楼遥 望北方 的家 乡, 故 园杳不 可见,心 情更 加郁 闷 。 中间 两联 是诗人 望中 所见,而见 中又 寓所 感。 尾 联回 应题目 “访秋 ”, 含蕴地 表露出 思乡的 急切 心情。 诗人因 为思乡, 连北 方的秋 色也觉 得可爱, 所以 要登楼 寻访秋 意。 参考答 案 诗 人将 “访秋 ” 写 得一波 三折 。 首联: 薄醉 思乡, 高楼 望秋 。 秋 天当 归 而未归,欲 借异 乡访秋
14、自我 安慰 。 颔 联 、颈联: 南 方秋 意难 访, 徒 增 羁旅惆 怅。 异乡 落日、 归 帆、烟 白、 霞 红,虽 然所 见皆 晴秋 爽朗 之 景,却 极难 发觉 真正 秋意。 尾联: 终于 访得 秋意, 聊慰 苦苦乡 思。 唯 有 “丹枫 ”怜我,以 一树 火红, 报我真 正秋 意。 ( 四) 导学号 50590027 阅 读下 面这首 唐诗,完 成第 1213 题。 咸阳城 西楼 晚眺 许 浑 一上高 城万 里愁, 蒹 葭杨 柳 似汀洲 。 溪云初 起日 沉阁, 山 雨欲 来 风满楼 。 鸟下绿 芜秦 苑夕, 蝉 鸣黄 叶 汉宫秋。 行人莫 问当 年事, 故 国东 来 渭水流 。 注
15、 许浑,祖籍安 州安陆( 今 湖北安陆), 寓居润 州( 今江 苏镇江), 晚唐最具 影响力的 诗人之一,七 五律尤 佳, 后人 拟之 与诗 圣 杜甫齐 名, 更有“ 许浑 千首 湿, 杜甫 一生 愁 ” 之 语。 12.本 诗起 笔即 言 “ 一 上高 城 万里愁 ”,请 结合 诗歌 简析 作 者的 “ 愁” 。 解析 简 析作 者的 感情,需 要 深入诗 句, 分析 诗中 意象 的 特点, 从而 把握 作者 感情。 答题时 要逐 联 进行分 析。 参考答案(1) 首联借景 抒情, 蒹葭秋水,杨柳河 桥,都与怀 人的伤别有联 系,表达思乡 的情绪。(2) 颔联, 借自 然界 风雨 变幻, 揭
16、 示唐王 朝日 薄西 山的 现状, 表达对 国家 前途 命运 的担 忧。 (3) 颈 联寓 情于景,借 咸阳 宫昔 盛今 衰, 抒发国 家衰 败的 哀痛 。 (4) 尾联借 拒绝 行人 问话,抒 发 对国家 衰亡 的 哀伤悲 痛又 无可 奈何 之情 。 13.请 从写 景和 手法 两个 方 面赏析 颔联 。 解析 本题考查赏析诗歌主要表现手法的能力。根据题目要求,答题时要从写景和手法两个方 面进行赏析,内容上要忠实于原诗,既要逐句赏析颔联,又要概括其主 要内容; 表现手法上,结合 诗 人 生 活 的 时 代 背 景, 由 自 然 界 波 谲 云 诡 的 风 云 变 幻, 联 想 到 唐 王 朝
17、 面 临 的 危 机, 双 关 手 法 不 难理解 。 参考答案 起句写乌云开始从磻溪上起来,太阳从西城外的慈福寺阁后沉落下 去。说明时间已 是傍晚,开 始显 出了 雨意 。 承句写 周围 的群 山雨 意越 来越浓, 大 雨即 将到 来,城 楼 上已是 满楼 的 狂风。 只有寥 寥七个 字,十 分形象 地写出 山城暴 雨即 将来临 的情景, 使读者 仿佛 身临其 境。作 者 准 确 地 抓 住 了 暴 雨 到 来 前 狂 风 满 楼 的 特 点, 运 用 双 关 手 法, 既 是 写 自 然 界 的 变 化, 又 暗 指 唐 皇朝的 统治 已经 面临 着崩 溃在即 的危 机, 警人 深省 。(
18、 意思对 即可) ( 五) 导学号 50590028 阅 读下 面的唐 诗, 完成 第 1415 题。 狂 夫 杜 甫 万里桥 西一 草堂, 百 花潭 水 即沧浪 。 风含翠 筿 娟娟 净,雨裛 红 蕖冉冉 香。 厚禄故 人书 断绝,恒 饥稚 子 色凄凉 。 欲填沟 壑惟 疏放,自 笑狂 夫 老更狂 。 注 此 诗作 于杜 甫客 居成 都时。 筿: 细竹 。 裛: 通 “ 浥”,润 湿。 14.请 从炼 字角 度,赏 析本 诗 的颔联 。 解析 炼 字首 先要 抓住 可炼 之字, 必须 抓住 表意 丰富 、 描绘细 腻的 字眼; 其次 既要 关注该 字的 描 述对象,又 要把 握该 字所 使
19、用的艺 术手 法。 参考答案(1) “ 含”“裛” 两个动词的运用极为生动。 “ 含” 有小心爱护意味, 写风之微; “ 裛” 则显得 轻柔, 有“ 润 物细 无声 ” 的意 味,写 雨之 细。 (2) 形容词 使用 妥帖,有“ 互文 ” 之 妙。 如 “ 净” 写出 雨后 翠筿如 洗, 表明 风中 有雨; “ 香” 则 写出 雨中有 风, 因为 没 有 微风, 是 嗅不到 细香 的。 (3) 使用“ 娟娟”“ 冉冉 ”等叠词,增 添了 音韵 之美 。 15.结 合全 诗,谈 谈诗 人是 如 何刻画 出自 己的 “狂夫 ” 形 象的。 解析 由 于诗 题为 “狂夫 ”, 所 以此题 必须 对每
20、 一联 的具 体写法 进行 赏析 。 参考答 案(1) 首 联写 居住 环 境,在 饱经 丧乱 后有 一安 身 立命之 地, 心情 舒展 旷放 。 “ 即沧浪 ”暗寓“ 沧 浪 之 水 清 兮, 可 以 濯 我 缨 ”之意, 有 知 足 意 味; “ 万里 ”“ 百花 ” 这 类 字 眼, 使 诗 篇 一 开 头 就 不 落 寒俭之 态, 为下 文写 “ 狂 ” 作 铺垫。 (2) 颔联写浣花溪的美丽景色, 与颈联写自己靠人接济, 一旦故人音信断绝, 一家人就不免 挨饿的 凄凉境 况 形成 鲜明 对比,在 几乎快 饿死的 情况 下, 却还 在兴致 勃勃地 赞美 美丽的 自然风 光,更 显狂 态
21、。 (3) 尾联 “ 填沟壑 ” 意 为 倒 毙 路 旁 无 人 收 葬, 作 者 饱 经 患 难, 却 从 没 有 被 生 活 的 磨 难 压 倒, 始 终 用 一 种 倔 强 的 态 度 来 对 待 生 活 的 打 击, 这 就 是 所 谓 “ 疏放 ”, 也 表 明 了 “ 狂夫 ” 二 字 的 深 刻 含 义。 (4) 全诗用“ 狂夫 ” 这一形象将赏心悦目之 景与可悲可叹之事统一起 来,没有前半部分优 美 景 致 的 描 写, 不 足 以 表 现 “狂夫” 贫 贱 不 能 移 的 精 神; 没 有 后 半 部 分 潦 倒 生 计 的 描 述,“ 狂夫 ” 就 会失其 所以 为 “ 狂
22、夫 ” 。 二、语 言运 用 16. 导学号 50590029 将下列 语句排列成语 意连贯的 一 段话, 并将序号 填入题后 的 横线上 。 杜甫 的 “ 自谓 颇挺 出 ”,是 一句充 满自 信心 的自 我评 价, 它 有着 历史 和现 实的 依 据。 杜甫 对自己 的政治 器识 和文学 才华也 是十分 自信 的,而这 两点,也 恰好是 当时 科举考 试的两 项重要 考试 内容 。 历史 的是 家庭 的影 响, 现 实的是 个人 的禀 赋。 所以, 他 在 最 早 的 行 卷之作 奉 赠 韦 左 丞 丈 二十 二韵 中 才 写 下 了 “ 读 书 破万卷, 下笔如有 神 自 谓颇 挺出,
23、立登 要路 津 ” 的 自负 诗句 。 顺序: 解析 排 序时 注意 确定 中心 话题, 然后 根据 句中 的关 键 词理清 句间 的逻 辑关 系。 本题中,通 读句 子后会发现是在论述杜甫的 “ 自 谓颇挺出” 的自信心之后, 分析产生这种心理的原因, 进而就 “ 个人 的禀 赋 ” 进 一步 论述, 最后举 例证 明上 述论 断。 参考答 案 17.结 合上 下文, 在空 白处 填 上恰当 内容,使 语段 成为 一 个表意 完整 的排 比句 。 李白从“ 楼观 岳阳 尽,川 迥 洞庭开 ” 的大 自然 情景中 悟 出了 “ 站 得高, 望得 远 ” 的 人 生真谛, 杜 甫从 , 王维在 “ 明月松间照,清泉石上流 ” 的优美意境中 找到了 自己 精神 的归 宿 大自然 是沉 默的, 在 这凝 重 的沉默 中给 人以 无声 的启 迪和引 领。 解析 本 题考 查句 式仿 写及 排比手 法的 运用 能力 。句 式: 作者+名句+ 对名 句的 感 悟。 参考答 案 “ 无边 落木 萧萧 下, 不尽长 江滚 滚来 ” 的 阔大 情 景中引 发了 自己 对生 命旋 律的思 考
