1、必修 3 第 3 章 植物的激素调节总复习1必修 3 第 3 章 植物的激素调节总复习考点 1 植物生长素的发现及生理作用1、植物的向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。2、生长素的发现3、生长素的产生、 运输与分布(1）合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。(2）运输及特点：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，称为极性运输。极性运输是细胞的主动运输（需载体，要耗能） 。如茎尖分生组织合成的生长素可向下运输，根尖分生区合成的生长素可向上运输。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。在单侧光或重力作用下还可以引起生
2、长素在茎、根等处的横向运输。只有尖端才具有横向运输，从而导致生长素在尖端分布不均匀。(3）分布：在植物体各器官中都有分布，但相对集中的分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。(4）作用机理：促进细胞的纵向伸长。4、对植物向光性的解释 产生条件：单侧光 感光部位：胚芽鞘尖端 产生部位：胚芽鞘尖端 作用部位：尖端下段 作用机理：单侧光引起生长素分布不均匀背光侧多生长快（向光侧少生长慢）向光弯曲。5、生长素的生理作用及曲线分析(1）两重性，不同浓度的生长素作用于植物同一器官上，引起的生理功效不同，即在一定浓度范围内促进生长，高浓度则抑制生长。(2）同一浓
3、度的生长素作用于同一植物不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的植物器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根芽茎） ，同时说明不同器官正常生长要求的生长素浓度也不同。 (3）曲线在 A， 、 B， 、 C， 点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，而 A、B、C 三点代表最佳促进效果点。 (4）不同种类的植物对生长素的敏感程度也不同，如双子叶植物比单子叶植物对生长素的敏感程度高。所以可以用较高浓度的生长素溶液作为单子叶植物的除草剂，除去双子叶植物杂草。(5）两重性的典型现象顶端优势原因：顶芽产生的生长素使侧芽生长受抑制。应用：人工切除顶芽，促进侧芽生长，增加分枝数。进行果树整枝
4、修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量。单侧光少 多极性运输横向运输少 多必修 3 第 3 章 植物的激素调节总复习2(6）生长素产生的同时也会被吲哚乙酸酶分解。离顶芽近的第一侧芽积累最多，分解少；继续向下运输，分解快，逐渐减少。故松柏呈宝塔型。(7）牵牛花的茎可以缠绕在其它植物体上，如果测量幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度大小，则应该是：靠近物体的一侧生长素浓度低，远离物体的一侧生长素浓度高。6、燕麦胚芽鞘系列实验 直立生长 向光弯曲生长 向光弯曲生长 （8）琼脂块类 直立生长 直立生长 直立生长 向右弯曲生长 向右弯曲生长7、生长素类似物的应用：浓度 生理作用 实践作用低
5、浓度（适宜）促进果实发育；促进植物生长；促进植物发芽促进扦插纸条生根；促进果实发育，培育无子果实；防止落花落果高浓度顶端优势；抑制植物生长；疏花疏果、抑制植物发芽果树整枝修剪，棉花摘心；田间除草；根的向地性生长深化拓展： 无子番茄与无籽西瓜原理 方法处理无子番茄 生长素促进果实发育 用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄的雌蕊柱头无籽西瓜 染色体变异引起的三倍体，不能形成正常的配子通过多倍体育种的方法培育而成，其结实需用正常花粉刺激，促进其发育为无子果实6、其他植物激素植物激素除生长素外，还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。其中生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长、发育有促进作用，称为植物
6、生长促进剂；脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，称为植物生长抑制剂。关于赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的生理功能见表。激素类型 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯合成部位 幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩组织进行细胞分裂的幼嫩根尖幼嫩或衰老的绿色组织中都能合成植物体各部位都能产生光光光光光光光光光光必修 3 第 3 章 植物的激素调节总复习3生理功能 促进细胞伸长，从而植株增高；促进种子萌发等促进细胞分裂；诱导芽的分化抑制细胞分裂和种子萌发；促进叶的果实的衰老、脱落促进果实成熟；促进器官脱落 在植物体生长发育和适应环境的过程中，各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用，共同调节 植物
7、生长发育过程，在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。例题 1、某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）A采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同解析：植物生长调节剂属于农药类，一般是低毒或微毒，在使用中仍然要严格遵守安全操作规程，保证人、畜的安全。例题 2、某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有
8、不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（a） 。下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是（ )A. a B、b C. c D. d例题 3、下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ) A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进人琼脂块的方式是主动运输例题 4、在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的讲解，表明细胞分裂素能（ ）A、延缓叶片变黄 B促进叶片衰老C在成熟的叶肉细胞中合成 D独
9、立调节叶绿素降解的生理过程例题 5、下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 ( ) 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的 2,4 一 D 浓度相同 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A、 B C D 解析：在最适浓度两侧，存在着作用效果相同的不同浓度的同种植物激素，因此浓度不同的同种溶液，对同种植物的扦插枝条产生的生根效果可能相同。在太空失重状态下，植物激素的极性运输正常进行，因失去地球引力的作用，根失去向地生长的特性。例题 6、对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图
10、所示的处理： 将尖端套上不透光的锡箔小帽； 将尖端下部用锡箔遮住； 在尖端纵向插人云母片； 在尖端横向插人琼脂片； 在切去尖端的胚芽鞘一侧放上琼脂块； 在切去尖端的胚芽鞘一侧放上用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块。下列相关叙述错误的是（ )A从左侧照光，保持直立生长的是 B 可用于探究胚芽鞘感受单侧光刺激的部位 C若胚芽鞘向光弯曲，是因为背光侧生长素分布多于向光侧 D、 用于探究胚芽鞘尖端产生的某种物质对下部生长的影响，其中 为对照组例题 7、某种植物种子经低温处理 1 一 2 个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图推断，正确的是（ ） A抑制种子萌发的是赤霉素 B喷
11、洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏 C种子萌发时脱落酸含量升高 D、喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发例题 8、请回答下列有关生长素或生长素类似物相关的问题： (1）某生物兴趣小组参照下图示开展生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度的探索实验，按照下表设计浓度梯度。 （单位：molL 一 1 ) 从曲线可知，生长素对植物生长的调节作用的特点是 为进一步精确测定最适浓度，应采取的改进措施是：(2）某生物兴趣小组开展“探究经 40 处理后生长素类似物的活性”的课题研究。实验材料包括：生长素类似物溶液、可供扦插的植物枝条若干、经 40 处理过的生长素类似物溶液、培养瓶（内含培养液）等。请完成以下实
12、验设计并回答相关问题： 取三只培养瓶分别标记甲、乙、丙。 甲瓶中插入 作对照组，乙瓶中插入用生长素类似物浸泡过的枝条，丙瓶中插入 为提高实验的可信度，除培养条件相同以外，还应注意 相同。 本实验采用何种指标（写出一种即可）来确定温度对生长素类似物活性的影响 根据你所采用的指标，说明温度对生长素类似物活性具有促进作用： 答案：(l） 两重性（或低浓度促进生长、高浓度抑制生长） 降低浓度梯度 (2） 未用生长素处理过的扦插枝条 经 40 处理过的生长素类似物浸泡过的扦插枝条 必修 3 第 3 章 植物的激素调节总复习4 生长素类似物溶液浓度（或答所用的扦插枝条大小和芽的多少） 扦插枝条生根的多少（或生根所需时间的长短） 如扦插枝条生根的多少情况是丙乙甲，说明 40 处理过的生长素类似物活性增强（或者生根所需时间的长短为甲乙丙，说明 40 处理过的生长素类似物活性增强）例题 9、右图表示植物子房重量随时间的变化状况。经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是( )植物受粉之后用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后虫子吃掉了幼嫩的种子之后在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后A B、C D
