1、1第 3 章 植物的激素调节单元检测（一）1右图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中，可能性最小的是A生长素由向移动B生长素由向移动C生长素由向移动D处生长比快2对胚芽鞘 A 作如图所示的处理，形成胚芽鞘 B，光照后它的弯曲情况是AQ 处向左 BQ 处向右CP 处向右 D不弯曲3植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照射表现出向光性，只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性，对此合理的解释是A尖端只有受到光照，才能产生生长素B在尖端生长素可以进行横向运输，光照可影响其横向运输C生长素只能由植物的尖端产生D含有生长素最多的部位一定生长最快4在人的尿液中发现并提取出了生长素，你认为可能的原
2、因是A人体中的某些组织、器官也可产生生长素B生长素对人的生长发育也有明显的促进作用C人以某些食物为食，生长素在体内不能被人类所分解利用而随尿液排出D人体内无吲哚乙酸酶，生长素不能被消化、吸收 来源:Zxxk.Com 来源:学科网5下图是一组“金丝雀 草”胚芽鞘的实验，每项实验处理方法不同，其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是A2 与 3 B1 与 2C1 与 3 D2 与 46当生长素浓度(molL 1 )在 1010 10 8 范围时，燕麦胚芽鞘的弯曲度与浓度成正比，当浓度超过 106 时胚芽鞘不再生长。这个事实说明生长素A由顶端分生组织合成 B其运输既有纵 向运输，又有横向运输C
3、集中于生长旺盛的部位 D低浓度促进植物生长7下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图没有提供的信息是A生长素对 3 种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长BA、B 、C 点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD 点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长D幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感8如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是2Ab、c 点对应的均是促进根生长的浓度Ba 点是促进根生长的浓度Cc 点对应的是抑制根生长的浓度Da、d 点所示生长素的浓度是相同的9科学家做过 如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段
4、燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图所示)；另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态 学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化A甲含有生长素，乙不含有生长素B乙含有生长素，甲不含有生长素C甲、乙都含有D甲、乙都不含有10下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的 胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长 顶芽比侧芽生长快 施用 2,4-D 清除田间杂草 A B C D11能够说明生长素的作用具有两重性的是 A根的向地性 B茎的背地性C茎的向光性 D一定浓度的生长素促进植物生长12水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象
5、是A靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 来源:学#科#网D远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长13如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是14某学生开展了“NAA 溶液对草莓发育影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA 溶液A导致了多倍体草莓的产生B在本实验中帮助草莓完成了授粉C主要起到了驱虫的作用D其作用类似于草莓种子发育时产生的生长素15关于植物激素作用的叙述，
6、正确的是A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可用于诱导产生无子果实16某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入 4 个暗箱3中，B 和 D 两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是17拟南芥 P 基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A生长素与花的发育有关 B生长素极性运输与花的发育有关CP 基因可能与生长素极性运输有关 D生长素极性运输抑制剂诱发了P 基因突变18下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A顶芽
7、生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输19有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有A生长素 B细胞分裂素 C赤霉素 D乙烯20、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量 （ ） A 增加，以利其生长 B 增加，以抑制其生长C 减少，以抑制其生长 D 减少，以利其生长21、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是 （ ）A果实和种子都能正常生长 B果实和种子都不能正常生长C种
8、子正常发育而果实不能正常发育 D种子不能正常发育而果实能正常发育22用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（ ）A用一定浓度的生长素培育无子番茄 B用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C除去发育着的种子，子房发育停止 D植物的顶端优势现象23.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是 （ ）A.受重力影响 ,向地性 B.受重力影响,背地性 C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性24将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上 P 点最可能对应于乙图中的位置是（ ）Aa Bb Cc Dd425移栽作物时剪去主根和部分叶片的
9、作用分别是（ ）A减少养分和减少水分的散失 B抑制向地性和向光性C解除主根尖端产生的生长素对侧根生长的抑制作用和减少蒸腾作用 D减少机械刺激作用和减少蒸腾作用26对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为（ ）A顶芽不再会产生生长素 B剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D剥圈以上的侧芽生长素浓度降低27下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ）A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B找准枝条的上下端，防止颠倒C所用每个枝条都应留 34 个芽 D此探
10、究活动中不存在对照实验28乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用29在生长素发现的科学探究过程中，许多科学家作出了重要贡献。下列有关说法错误的是A达尔文根据实验解释了植物向光性的原因B詹森用云母片插在胚芽鞘尖端下的实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以传递给下部C拜尔证实了胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D温特实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种
11、化学物质引起的30生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（ ）A根的向地性和茎的背地性 B植物的向光性和顶端优势C茎的背地性和植物的向光性 D根的向地性和植物的向光性31某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（ ）A种子明显增多 B形成无子果实C部分果实脱落 D果实生长不受影响32生长素类似物 2,4D 等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于（ ）A单性结实 B作除草剂C促进扦插枝条生根 D解除顶端优势33下列有关植物激素的说法正确的是（ ）A在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加B用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果C乙烯的主要作用是促进
12、果实的发育和成熟D在休眠的种子中赤霉素含量减少34对胚芽鞘进行如图所示的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方5向依次是（ ）A B C D35某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（ ）A用高浓度，以保证生根 B用低浓度，以降低成本C任选一种浓度进行扦插 D用不同浓度进行预实验36温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产 量，可采用的补救方法是（ ）A喷洒 N 肥 B提高 CO2 浓度C喷洒 P 肥 D喷洒生长素类似物37下列与激素作用无关的实例是（
13、 ）A向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转B人激动时会面红耳赤C自然生长的雪松树冠呈塔形D食物中的淀粉在口腔分解成麦芽糖38生长素是人类最早发现的促进植物生长的激素，下列有关植物激素的叙述错误的是（ ）A生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B根尖生长素由分生区的细胞产生，主要作用于伸长区C利用细胞分裂素或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂各期图像D不同浓度的生长素溶液对于同一植物根的促进作用一定不同39下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是（ ）A脱落酸能够调控细胞的基因表达B杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D密封贮藏导致水果各种激素
14、合成增加40为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测（ ）6A浓度高于 106 mol/L 的生长素会抑制该植物茎段的生长B该植物茎中生长素含量达到 M 值时，植物开始合成乙烯C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的41下图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（ ）A若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为 f，则背光面的生长素浓度范围为大于 f 小于 2fB除草剂除草的原理是生长素浓度大于 h 时抑制生长C若植物幼苗水平放置一段时间
15、后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素浓度应 小于 f来源 :Zxxk.ComD若某植物顶芽的生长素浓度为 g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于 h42下列生命活动的调节过程中，通过增加某种激素的量而实现的是（ ）A看到或者听到杨梅时，唾液分泌增多B甲状腺激素含量增加到一定程度后恢复正常C单侧光照射胚芽鞘，背光侧的生长加快D细菌进入人体后，体液中的溶菌酶使细菌死亡43下图是不同浓度生长素对玉米胚芽鞘的伸长生长的影响。按图示方法处理，去除尖端的玉米胚芽鞘会向右弯曲的是（ ）来源:Z。xx。k.Com7A B C D44如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照
16、射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中 b 处的生长素浓度为 m，则 a 处生长素浓度 x 的范围是（ ）Amxn Bx I Cnx i Dxi45某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下面对本实验分析或评价 正确的是（ ）A若要达到该实验的目的，应进行预实验B. NAA 促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比C促进迎春花插条生根的最适浓度为 cD不同浓度的 NAA 处理迎春花插条的时间应该不同46下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（ ）A实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某
17、种植物插条生根的最适浓度B实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，处理时间长短要不同47赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（ ）8A赤霉素对生长素的分解有促进作用B赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成而实现的C色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得D植物的生长 发育过程中起主要作用的是赤霉素48下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（ ）可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植株增高在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影
18、响组 织分化 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的 2,4D 浓度相同 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A B C D49 （江西九江一模）下列有关植物激素的 叙述，错误的是（ ）A植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动B赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用C脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D植物茎的背地生长，植物的向光性，植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性50 （辽宁丹东四校一模）取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其
19、长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是（ ）A实验一和实验二为对比实验B浓度为 0.1mg/L 时两组数据偏差较大，做原始记录时应该舍弃C浓度大于 10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长D促进胚芽鞘伸长的最适浓度在 0.110mg/L 之间51下图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响（CK、250、300分别表示不稀释、稀释 250 倍和 300 倍） ，能得出的结论是（ ）A细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有两重性B细胞分裂素的浓度越大，促进作用越大C细胞分裂素具有促进子房发育的作用D生物的个体发育是多种激素共同作用的结果52在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有（ ）A生长素、赤霉
20、素、细胞分裂素 B生长素、细胞分裂素、脱落酸C细胞分裂素、赤霉素、乙烯 D脱落酸、乙烯、赤霉素953下列关于激素知识的叙述正确的是（ ）A与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟B用一定浓度的生长素或秋水仙素可培育无子果实C. 2,4D 可作为双子叶植物杂草的除草剂，而乙烯利可使棉花迅速落叶D乙烯可促进果实的发育54某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下实验来探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。图 1（1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了图 1 所示的实验，你从实验中获得的结论是_，你获得这一结论的理由是_。 （
21、2）另一同学做了如图 2 所示的实验设计，即将经过图 2 甲所示方法处理后的琼脂块，分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图 2 乙） ，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。来源:Z#xx#k.Com图 2若胚芽鞘的长度关系为_，说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了。若胚芽鞘的长度关系为_ ，说明单侧光将生长素分解了。55请回答下列有关赤霉素的问题。（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的_期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_和_。（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等_的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，
22、将导致稻谷产量_。（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2 和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的 CaCl2 溶液对细胞壁的伸展起_ 作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_（填“A 点” “B 点”或“C 点” ） 。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是_。1056科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为 3 亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤 1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤 2：给予甲组_光照，给予乙组_光照。步骤 3：观察两组幼苗的_，并测量_的含量。预测实验结果：_。
