1、 3 附件成都市幼儿园等级评定办法（试行）幼儿园等级评定是幼儿园管理工作的重要组成部分，是规范和引领幼儿园办园行为，提高保育教育质量，促进每一个幼儿身心健康发展的必要手段。本办法围绕儿童、教师、设施、课程等 4 个教育基本要素，建构包括结构性指标与过程性指标在内的幼儿园质量效益评价体系。一、适用范围经区（市）县教育行政部门登记注册（审批）并具有事业单位法人证或民办非企业单位法人登记证的幼儿园。二、等级划分由低至高分别为三级、二级和一级。区（市）县教育行政部门负责属地内三级、二级幼儿园的评定和一级幼儿园的初评，市教育局负责组织一级幼儿园的评定和二、三级幼儿园的抽查。 4 三、指标体系根据办园条件
2、和办园质量，分为 12 个二级指标、112 项三级指标（其中标有的指标为等级园必达指标，标有的指标为一级园必达指标） 。具体指标内容见附表。四、评定程序（一）提出申请区（市）县教育行政部门应组织属地内的幼儿园对照评定标准自查自评，填写相关申报表，于当年 2 月底前提出等级创建或复评申请，并准备配套材料。其中，新注册幼儿园提出等级创建申请的期限不受上述时间限制，应在取得事业单位法人证或民办非企业法人登记证之日起 6 个月内提出等级创建申请。（二）组织评分区（市）县教育行政部门应建立等级评定人才库，从库中随机抽选学前教育、卫生保健、安全管理、财务管理、技术装备等方面的专业人员 5 人以上（单数）组
3、成工作组，采用定性、定量相结合的方法，通过看（教育活动、资料） 、听（汇报、座谈） 、问（问卷调查、个别访谈） 、评（评分、评级）等办法，对照指标内容进行 5 综合评分。总分达 160 分以上，且一级园必达指标得分均达到该指标分值 80%以上的，可推荐申报一级幼儿园；总分达 140 分以上的，可推荐申报二级幼儿园；总分达 100 分的，可推荐申报三级幼儿园。未达等级园必达指标的，不得推荐为等级园。（三）核定等级教育行政部门根据工作组推荐意见，结合本区域幼儿园等级提升规划和布局，分别评定相应等级，并于每年 9 月底前将二、三级园评定结果和一级园申报材料及初评意见（附电子文档）报送市教育局，于每年
4、 12 月底前公示等级评定结果和举报电话（公示期 7个工作日） 。公示期满无异议的，由区（市）县教育行政部门颁发二级、三级幼儿园评定结果以及不予评定等级通知书，由市教育局颁发一级幼儿园评定结果通知书。五、 等级管理幼儿园等级有效期为 3 年，有效期满应进行复评，原等级不再保留。等级幼儿园在等级有效期内搬迁园址、合并或分离办学时，举办方须重新申报等级，原等级不再保留。等级幼儿园停止办学 6 6 个月以上或被注销时，原等级自动取消。弄虚作假评定等级的，查证属实后取消等级，2 年内不得申报等级。六、附表 7 成都市幼儿园等级评定细则项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法 1.有稳定的
5、经费保证幼儿园正常运转和实现发展规划。幼儿园经费投入不能保障正常运转的，未做到专款专用的，或者单位和个人截留、挤占、挪用的，B1 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。22.按规定在价格主管部门办理行政事业性/服务行业收费许可证或备案（0.5 分） ，严格执行规定或备案的收费项目和标准（0.5 分） ，按规定使用收费票据（0.5 分） ，按规定做好财务审计结果、收费项目和标准公示（0.5 分） 。擅自增设收费项目，扩大收费范围，提高收费标准，或者未按要求公示的，不予评定等级。2 3.严格执行会计法的规定，财务管理制度健全（0.5 分） ；账目清楚，核算行为规范（0.5 分） 。财产造册（0.25
6、分） ，专人负责（0.25 分） ，定期清点（0.25 分） ，账物相符（0.25 分） 。制度不健全，账目不清，核算失矩，账物不符的，B1 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。2查阅幼儿园相关财务、资产管理和票据管理制度的建立情况；查看银行账户开户许可证；查阅近 3 年会计报表及年度审计报告（含幼儿园资产负债表、收支情况表）等材料。查阅幼儿园收费备案表，现场查看收费公示情况。C1收支状况9 分 4.按规定在食品药品监督部门办理餐饮服务许可证 （1 分，原食品卫生许可证未到期的不扣分） 。幼儿伙食费按实际发生费计收，与成人伙食账目严格分开，保证全部用于幼儿膳食（1 分） 。按规定在大门入口处显著
7、位置，每周一向家长公布食谱，每月末向家长公布本月食材来源、伙食费收支帐目、采购对账表及采购发票，每学期末向家长公布本学期伙食费整体结算情况，公示期不少于 7 个工作日（1分） 。月伙食费盈余次月未退还或者未充补次月的，未建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议进行民主管理的，每学期盈亏超过2%的， B1 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。3查阅餐饮服务许可证或食品卫生许可证原件及公示情况；查阅幼儿伙食费收支账目及公示情况。A1办园条件100分B1教育经费12分C2员工待遇3 分 5.严格执行劳动合同法及其它相关法律法规（1 分） ，按时、足额发放员工工资和国家及地方规定的各项津补贴（0.5
8、 分） ，按时、足额缴纳国家和地方规定的各项保险和税费（0.5分） 。未按规定签署劳动合同的，发现一例扣 1 分；拖欠员工工资、津补贴、保险或税费2查阅教职工人员的聘任（用）合同、工资福利待遇材料、社保材料等； 抽样选取教职工代表个别访谈。 8 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法的，B1 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。 6.每年有不少于 3%以上收入（含捐资助学费用、财政拨款等）用于教育科研和培训研修。 1查阅教研、培训等工作经费支出和保教费等收支情况。7.园舍（包括活动室、寝室、卫生间、盥洗室、餐厅等基本用房、辅助用房和楼道等，以下同）产权合法、明晰，租赁合同真实、有
9、效。不符本条款的，不予评定等级。1查阅证照原件：房屋产权证或经备案的租赁合同、建筑质量检测合格意见书、建筑工程消房验收意见书等材料。8.园舍达到托儿所、幼儿园建筑设计规范（JGJ39-87）要求。除下述单列指标内容外，其它不符规范要求的，发现 1 例扣 1 分。2 查看现场及建筑平面图。9.园舍独立（1 分） ，设置在安全区域内，周边无垃圾站、变电站、煤气站、加油站、化工场、菜市场、KTV 以及其它静园情况下噪音超过 50db 的污染源（1 分） 。不符合本条款的，不予评定等级。2实地考察幼儿园的周边环境；实地考察园舍是否未与其他单位合用。 10.园舍有围墙（0.25 分） 、大门、传达（警卫
10、）室（0.25 分） ，大门出入口、寝室出入口、户外、楼道等公共区域设有监控系统并有专人实时监控、及时报警（0.25 分） ，大门或入口的显著位置悬挂有警校共育公示牌，大门侧设有家长接送等候（休息）区、晨检接待室。园内车辆停放规范，外来人员和车辆限制进入（0.25分） 。未按规定设置监控并指派专人实时监控的，C3 项不得分。自行车、助动车、电瓶车在园内骑行的，发现 1 例扣 1 分。111.幼儿用房不超过 3 层（0.5 分） ，托班、小班生活用房（0.25 分）和活动用房（0.25 分）均在 2 层以下。不符本条款的，B2 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。1 12.园舍规划布局合理（0.2
11、5 分） ，功能分区明确（0.25 分） ，建筑设计（0.25 分）和室内设计（0.25 分）符合幼儿特点，避免相互干扰，有利于疏散人流。1查看建筑平面图；实地考察幼儿园建筑内部环境及相关设施。B2园舍场地33分C3园舍道路15分 13.生均用地面积 1 个班的幼儿园不低于 18 M2/生， 29 个班的幼儿园不低于 15M2/生，9个班及以上的幼儿园不低于 14M2/生（生均用地面积每少 1M2 扣 0.1 分直至扣完 2 分） 。2查看幼儿园建筑平面图；查看各班幼儿花名册（以缴费名单计，以下同） ； 现场抽样测查班幼 9 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法儿活动室、盥洗
12、室、寝室等场所实际面积及班级幼儿数量。 14.园内道路符合通行和消防要求（1 分） ，主要出入口的位置远离交通主干道（0.5 分） ，园门外侧有禁停区（0.2） 、人流缓冲地带（0.1）和警示标志（0.2 分） ，园内有意外事故紧急出口（0.5 分）和通道（0.5 分） 。3 现场查看。 15.日照充足（0.5 分） ，场地干燥（0.5 分） ，道路平整（0.5 分） ，排水通畅（0.5 分） 。户外有杂草、碎砖、污物和污水的，下水道不畅的，有蚊蝇孳生的，或者活动室日照时间少于 3 小时的，此项不得分，限期整改，暂缓评定等级。2 现场查看。 16.每班设有固定的幼儿活动室及辅助用房，墙角、台阶
13、、水池、窗台、门角、家俱及室内物品均无锐角（0.5 分） ，窗台边无幼儿可攀爬的物体（0.5 分） ，活动室和寝室有纱门（0.5 分）纱窗（0.5 分） 。室内有门坎，或者活动室未安装双扇双开门（如弹簧门、推拉门、单开门等） 、宽度小于 1.2m 的，C4 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。2现场逐一查看每个幼儿活动室及辅助用房。 17.每班单独的幼儿活动室使用面积不少于54M2（1 分，每少 1M2 扣 0.1 分直至扣完 2 分） ，每班单独的寝室面积不少于 30M2（1 分，扣分规则同上） ，每班幼儿活动室与寝室共用的面积不少于 90M2（1 分，扣分规则同上） 。室内环境创设未展示幼儿
14、作品、未有体现课程的墙饰的，扣 1 分。幼儿经常接触的 1.3m 以下的室外墙面和室内墙面粗糙的，室内地面非暖性、弹性地面的，或者活动室、寝室净高低于 2.8m 的，C4项不得分，限期整改，暂缓评定等级。2查看幼儿园活动用房及辅助用房面积一览表；现场逐一查看幼儿活动室及寝室；现场抽样测查班幼儿活动室、寝室等场所实际面积及班级幼儿数量。C4基本用房7 分 18.每班单独设有幼儿盥洗室和卫生间（0.5分） ，其中卫生间面积不少于 15M2 以上（1 分） ，防滑、防蝇、清洁、通风良好（0.5 分） 。有污迹、积水、异味或者蚊蝇的，发现 1 例扣 2 分。两班合用卫生间、盥洗室并有实际隔离屏障的，扣
15、 1 分；全园 3 个班共用盥洗室和卫生间的，扣 2 分。全园 3 个班以上共用盥洗室和卫生间的，或者地面无防滑材料、门窗无防蝇设备的，B2 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。2现场逐一查看幼儿盥洗室、卫生间；抽查盥洗室面积；与教师谈话了解幼儿上厕所、洗手时间安排；抽样观察幼儿使用盥洗室的情况。 10 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法 19.园内单独设有幼儿美工室（0.2 分） 、科学发现室（0.1 分） 、音乐活动室（0.2 分）等专用活动室，总面积不低于 120M2（0.5 分） 。1查看幼儿园功能室面积一览表及使用情况记录表；现场查看。20.园内设有园长室（0.05
16、 分） 、总务（财务）室（0.1 分） 、档案室（0.1 分） 、教师办公室（0.1分） 、会议（接待）室（0.1 分） 、保健（观察）室（0.3 分） 、隔离室（0.2 分） 、教工厕所（0.05分） 、教师阅览室和网管（监控）室等服务用房。保健室未达 12 M2 的，或者未设隔离室的， C5项不得分。1C5辅助用房3 分21.园内设有独立厨房（1 分，包括粗加工间、切配间、配（备）餐间、食品仓库、烹饪间、炊事员更衣间等） 、开水消毒间或餐具集中消毒间（0.5 分）等供应用房。厨房未达规定面积（按 100 人不低于 30 M2 计）的，或者寄宿制幼儿园无浴室、洗衣房、疾病隔离室等功能用房的各
17、扣 0.5 分，6、9、12 个班的浴室使用面积未达到 20M2、30M 2、40M 2 面积的每少 1M2扣 0.1 分直至扣完 2 分。厨房功能区划不合理的，C5 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。2 22.园内有专用的户外场地，生均使用面积不低于 3M2（每少 0.1M2 扣 0.1 分直至扣完 1 分） 。 1 23.园内有 30 米及以上的跑道（0.25 分） 、深度为 0.30.5m 的沙地/沙箱（1 分） 、蓄水深度不超过 0.3m 的游泳池/戏水池（0.5 分）等户外活动区域，面积大小与办园规模相适应，池中沙、水经常更换（冬季露天无蓄水，0.25 分） 。沙地/沙箱有杂草、碎石
18、等杂物的，游泳池/戏水池无净化设备或池底有青苔、淤泥、杂物的，C6 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。2 24.园内绿化面积（垂直绿化面积按 1/2 计）生均达 2M2 以上（1 分。生均每少 0.15M2 扣 0.1分直至扣完 2 分） ，有四季特征的花草树木（0.5分）并维护良好（0.5 分） 。环境温馨，体现园所文化（1 分） 。3C6户外环境8 分25.园内有 10M2 以上的种植园（1 分） 。每班幼儿参与种植活动的计划科学（0.5 分） 、记录齐全（0.5 分） 。园内植物有毒或带刺的，C6 项不得分，立即整改。2查看幼儿园辅助用房、户外活动场地、绿化面积一览表；查看沙水更换记录，
19、饲养、种植计划和记录；现场查看；抽样测查保健室、浴室、厨房、种值园、跑道等场所的面积。B3 C7 26.食堂应配备防蝇（0.1 分） 、防鼠（0.1 分） 、 2 现场查看； 11 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法炊事设备2 分防尘（0.1 分） 、防腐（0.1 分） 、防毒（0.5 分） 、消毒（0.1 分）等必要的设备及设施，并符合中华人民共和国食品安全法 、 学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等相关法律法规的要求（1 分） 。设备设施不齐的，食物留样无专人负责保管的专用冰箱的，留样食品未按品种分别存放的，留样冷藏时间未达 48 小时的，每一品种的留样量未达 100g
20、 的，专用洗涮池未达到 34 个的，消毒餐具未采用热力集中方法的，或者餐（厨）具、食品生熟不分的，不予评定等级。查看消毒记录。27.室内有防暑（0.25 分）取暖（0.25 分）等温控设施并采取相应防护。寝室安有遮光（0.1 分）窗帘（0.1 分） 、通风良好（0.1 分） 。活动室采光良好（0.2 分） 。单侧采光的活动室进深超过6.6m，或者灯具未采用日光色光源，或者灯具距离地面 0.5m 以下，或者灯具照度未达 150LX的，或者采用裸灯照明的，C8 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。1 现场查看。28.每班配有适合幼儿午休的单层（0.25 分）床铺，1 生 1 床/位（0.5 分。全日
21、制幼儿园未做到1 生 1 单层床/位或床位两侧无护栏的，寄宿制幼儿园未有独立单层床位的，发现 1 例扣 0.25分） 。床间通道不小于 0.6m（0.25 分） 。小床长度应符合幼儿身高要求。1 现场查看；查看幼儿花名册。29.卫生设施基本完备且符合幼儿年龄特点（0.1分） 。每班配有 5 个以上、间距为 0.350.4m 的流水洗手龙头（0.2 分） 、肥皂/洗手液（0.1 分） 、毛巾架（0.1 分） 。幼儿厕所配有大便器（蹲位）4 个（0.25 分） ，小便器 4 个或便槽 2 米（0.25分） 。洗手台上沿离地面高度未达 0.50.55m、宽度未达 0.40.45m 的，或者便槽/蹲式
22、便器无扶手的，或者蹲式平面尺寸未达 0.8mX0.7m、便槽宽未达 0.160.18m 的，C8 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。1设施设备29分C8保健设备5 分30. 保健室面积至少 12m以上，保健室配备儿童体重计（杠杆式） 、身高坐高计（供 3 岁以上儿童使用） 、卧式身高计（供 3 岁以下儿童使用）、软皮尺、灯光对数视力箱、体温计、消毒剂、紫外线消毒灯或其他空气消毒装置、急救包、可配备由卫生和食品药品监督管理部门审定的非处方药。2现场查看。 12 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法 31.活动室内幼儿生活和学习必需的设备和用品齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅（0
23、.1 分）和牢固开放的玩具架（0.2 分） 、图书架（0.2 分）等家俱，有电子琴/风琴/钢琴（1 分） 、多媒体设备（0.5 分）等教具。2 32.玩教具达到幼儿园玩教具配备目录一类配置标准以上（1 分，除以下项目外，每缺 1项扣 0.1 分） 。玩具种类齐全，包括健康（0.2 分）、语言（0.2 分） 、社会（0.2 分） 、科学（0.2 分）、艺术（0.2 分）等多种类型。玩具数量充足，能满足每个幼儿的自主选择，幼儿在游戏中无因玩具材料缺乏引发的等待、争抢行为（0.5 分）；投放合理，使用率高（0.5 分） 。未按规定配备玩教具的，限期整改，暂缓评定等级。3查看幼儿园玩教具使用登记表；现
24、场观察幼儿使用玩教具的情况。 33.提倡利旧利废，有一定数量适合幼儿年龄特点的不同质料、规格、功能的玩具原材料和半成品（0. 5 分） ，给幼儿提供具有不同功能的、挑战性的活动环境（0.5 分） 。1 现场查看。34. 户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大中型玩具 3 件以上（或户外大型玩具与幼儿人数之比达 1：30 以上） （1 分） 。器械固定安装在泥地、草坪、泡膜地板等软质地面上（0.25 分） ，器械之间保持足够的安全距离（0.25 分） ，无全封闭的滑梯和通道（0.25 分） ，运动器械上的装饰物未遮挡师生视线（0.25 分） 。2 现场查看。35.户外活动场地有适合儿
25、童攀（0.25 分） 、滑（0.25 分） 、转（0.25 分） 、荡（0.25 分） 、跷（0.25 分） 、登（0.25 分） 、跳（0.25 分） 、钻（0.25 分） 、爬（0.25 分）的器械各 1 套或组合器械 1 套以上，有平衡木（0.25 分）和体操垫（0.25 分） ，6 个班以上增加大、中型玩具套数，确保能满足 1/4 儿童活动需要（0.5 分） 。3C9教学设备14分36.每班有 5 种以上适合幼儿年龄特点的日常体育活动器械（0.5 分） ，每种能满足 1/3 幼儿活动需要（0.5 分） 。投掷（0.5 分） 、跳绳（0.5 分） 、球类（0.5 分）等小型器具生均 3
26、件以上（0.5分，生均 2 件以上、不足 3 件的扣 0.25 分，不足 2 件的不得分） 。3现场查看；观察幼儿使用运动器械的情况。 37.幼儿园每年订有 7 种以上学前教育、卫生保健类的专业刊物（1 分） 。 1C10图书资料 38.幼儿园有教育理论、教学参考、人文社科和 2查看幼儿园报刊、书籍资料目录；查看图书、资料借 13 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法自然科普类的图书音像资料 300 册以上（0.5 分，200300 册的扣 0.2 分，100200 册的扣 0.4分，100 册以下的不得分，相同图书资料不重复计数） ，有配套的教育挂图、教学卡片、操作材料等，
27、并逐年增加（0.5 分） 。专任教师人均有8 种以上专业书籍（1 分） 。6 分 39.幼儿人均有适合年龄特点的绘本等低幼读物 5 册以上（1 分。生均读物每差 1 册扣 0.5分，扣完 3 分为止） ，种类达幼儿数的 1/5 以上（1 分） ，年递增量人均 1 册以上（1 分） 。3阅登记表；现场查看。C11办公设备2 分40.幼儿园为教师提供良好的办公条件，有办公桌椅（0.1 分） 、资料柜（0.1 分） 、储物柜（0.1分） 、计算机（0.25 分） 、打印机（0.25 分） 、照相机（0.25 分） 、摄像机（0.25 分） 、投影仪（0.1 分）等必要的办公设备，有员工阅览室（0.2
28、5 分）和现代办公管理网络系统（0.25 分） ，建有网站或网页并利用网络共享教学资源和推进家园共建（0.1 分） 。2 现场查看；查看财产登记表。 41.园长、副园长应有幼儿园教师资格证，从事幼教工作 5 年以上，并取得省或市教育行政部门核发的幼儿园园长岗位培训合格证书 ，具有较强的业务水平和管理能力。不符合上述资质条件的 B4 项不得分，限期整改，暂缓评定等级。1C12园长资格职数2 分42. 3 个班以下的幼儿园设园长 1 人，49 个班的幼儿园设园长 1 人、副园长 1 人，9 个班以上或寄宿制幼儿园设园长 1 人、副园长 2 人（未达规定职数配置的扣 1 分） 。领导班子年龄结构合理
29、，分工明确，配合协调，凝聚力强。1查看管理人员情况一览表；查看园长（副园长）学历、职称、岗位培训证原件及复印件。 43.专任教师应具有相应的教师资格证（1 分），其中 70%以上的专业教师具有学前教育专业大专以上学历（0.5 分） ，15%以上的教师具有中级以上教师职称资格（0.5 分） 。专任教师年流动率 1不超过 20%（1 分） 。专任教师不符合资质的，限期整改，暂缓评定等级；整改到位的，B4 栏不得分。3B4人员配备21分C13教师资格职数5 分 44.全日制幼儿园每班配专任教师 2 人以上，寄宿制幼儿园适当增加职数（1 分。未达规定设置职数的 B4 栏不得分） 。有一定数量的区级以
30、2查看教职工情况一览表及岗位设置表，现场核对；查看教职工学历、资格证原件及复印件；查看近 3 年专任教师名单及流动情况记录表。1 年流动率指教师一学年内（上年开学至下年学期结束）正常流动和非正常流动（未履行完劳动合同）的人数占学年初教师总人数的比例。 14 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法上学科带头人、优秀青年教师等骨干教师（1 分）。未按规定足额配备专任教师的，限期整改，暂缓评定等级；整改到位的，B4 栏不得分。45.保育员经过教育部门或人力资源与社会保障部门保育（幼教）专业培训并取得上岗证（未取得上岗证的，限期整改，暂缓评定等级；整改到位的，B4 栏不得分） 。1C1
31、4保育员资格职数2 分46. 全日制幼儿园每班配备保育员 1 人以上，3岁以下的托儿班及寄宿制幼儿园每班配备保育员 2 人以上（未配齐的，限期整改，暂缓评定等级；整改到位的，B4 栏不得分） 。1查看保育员学历、职业培训证件（明）原件及复印件。现场核对。47.卫生保健人员持有卫生行政部门颁发的医师执业证书 、 护士执业证书或保健员上岗证，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。卫生保健人员不具备上述资格的，限期整改，暂缓评定等级；整改到位的，B4 栏不得分。148. 卫生保健人员定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训（培训未达 90的扣 0.2
32、分，未达 70的扣 0.5 分，50以下不得分） 。1查看保健人员学历、职称、资格证原件及复印件；查看培训记录。现场抽问或技能考核和工作资料评估。C15卫生保健人员资格职数5 分 49.配备专职卫生保健人员（1 分）；日托 100名、全托 50 名配备专职儿保医（护）师（士）1 人以上，以后每增加 100 名幼儿，增设专职儿保医（护）师（士）1 名（2 分） 。未配备规定数额的专职卫生保健人员的，限期整改，暂缓评定；整改到位的，B4 栏不得分。3查看幼儿花名册；现场查看、核对卫生保健人员资质材料。50. 财会人员持有会计人员从业资格证书。未取得资格证书的，限期整改，暂缓评定等级；整改到位的，B
33、4 栏不得分。1 查看从业资格证书并现场核对。51. 食堂炊事员每 4045 名幼儿配备 1 名以上（0.25 分） ，上岗前经烹饪技术培训（0.25 分）和食品安全以及幼儿营养培训（0.25 分） ，持有中级以上的等级证书（0.25 分） 。未取得相应等级证书的，发现 1 例扣 0.25 分） 。1查看健康证、培训证原件及公示情况并现场核对。C16其他人员资格职数3 分52. 按属地公安机关确定的数量配备专职安全保卫人员（0.5 分） ，年龄不得超过 50 周岁（0.5分） ，并通过相关业务技能培训和辖区派出所背景审查。未配足符合资质要求的专业安保人员的，限期整改，暂缓评定等级；整改到位的，
34、B4 栏不得分。1 查看现场和聘用档案。 15 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法C17职业道德2 分53. 全园员工遵纪守法，热爱幼教事业，爱护、尊重幼儿，热情服务家长，态度谦和，仪表整洁，谈吐文雅，为人师表，忠于职守。保教人员和接触食品的炊事人员佩戴戒指、留长指甲或涂指甲油的，炊事人员操作熟食、保教人员分餐时未戴口罩、帽子或穿工作衣入厕的，发现 1 例扣 1 分。未对流动人口造具名册上报辖区派出所并协助派出所对人员开展背景审查的，B4 栏不得分，限期整改，暂缓评定等级。有体罚、变相体罚或歧视幼儿的，违犯教师忌语斥责、羞辱幼儿的，怂恿、放任、玩忽职守造成幼儿伤害的，家长投
35、诉索要/暗示礼品（金） 、请吃、代办私人事项的，B4 栏不得分；多人（次）师德失范，影响恶劣的，不予评定等级。2查看近 3 年家长测评问卷；现场查看。C18健康状况2 分54. 全园员工持有托幼机构工作人员健康合格证 （0.5 分） ，食品从业人员、管供水人员持有从业人员健康证明 （0.25 分） ，定期进行体检（0.25 分，上岗前 1 人未体检的扣 0.2 分直至扣完 2 分）和食堂从业人员日常健康状况监护/晨检（1 分） 。有 1 例未取得健康证的，患有精神病（含有精神病史）的，患有发热、腹泻、呼吸道传染病、消化道传染病、滴虫性阴道炎、性病、化脓性/渗出性皮肤病等症状或疾病未离岗治疗或未
36、取得有效诊断证明及取得托幼机构工作人员健康合格证返岗的，不予评定等级。2查看证件原件并核对复印件；查看晨检记录。C19在园人数55. 幼儿园规模适宜，一个园区幼儿数不超过500 名（以收费名单计，以下同） 。 2B5园所规模5 分C20班级学额 56. 严格控制班级学额，小班 25 人，中班30 人，大班 35 人（班额原则上不超过 5 人，否则每超 1 人扣 0.1 分） 。3查看各班幼儿花名册；随机实地抽查班级。A2办园质量100分B6行政管理10分C21办园方向2 分57. 坚持社会主义办园方向，贯彻党的教育方针、政策和国家的有关法律、法规，认真执行教育行政部门的规定（0.5 分） 。有
37、正确的办园指导思想和培养目标（0.5 分） ，有符合本园实际并可持续发展的 35 年发展规划（0.5 分） ，目标明确（0.25 分） ，操作性强（0.25 分） 。2查看幼儿园工作规程 、 幼儿园教育指导纲要（试行） 等学习记录；查看幼儿园发展规划；与教师、园长进行个别访谈。 16 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法58. 坚持依法办园，有科学规范的幼儿园章程（1 分） ，实行园长负责制或董事会领导下的园长负责制（0.25 分） ，行政、教学、后勤等管理组织机构健全（0.25 分） ；建立了园务委员会或教职工代表大会（0.25 分） 、家长委员会（0.25分）等民主平等、
38、科学有效的决策机制。2查看幼儿园章程；查看幼儿园管理组织机构人员名单。查看园务委员会、教职工代表大会、家长委员会组织机构名单及活动记录表。59. 坚持园务公开，幼儿园注册证件齐备，并公示办园证件、办园宗旨、投诉电话等内容。幼儿园未公开园务委员会、家长委员会名单及联系电话的，或者未公开教职工学历、职称、岗位等状况的，立即整改，C22 项不得分。未公开上述其它事项的，缺 1 项扣 0.25 分。2查看办园许可证、事业单位法人登记证或民办非企业法人证、办园宗旨等材料。60. 领导班子高度重视教育教学管理，定期对班级教育教学工作进行检查和指导，有记录、有分析（0.5 分） 。园长每期（0.25 分）
39、、业务副园长每月（0.25 分）平均带班兼课时间不少于半日，园长、业务副园长平均每周跟班听课、看活动时间分别不少于半天（0.5 分）和 2 天（0.5分） 。2查看管理人员教研工作记录；查看园长、副园长带班兼课、听课记录；与个别教师访谈。C22管理机制8 分 61. 全园员工岗位责任（0.1 分） 、绩效考核（0.1 分）制度健全，党（0.1 分）团（0.1 分）组织和工会组织（0.1 分）健全，有切实可行的近期和中长期师资培训和教师专业发展计划（0.25 分） ；建立以园本为主的教师专业化培训提升制度（0.25 分） ；新任教师岗前培训时间不少于 120 学时（0.25 分） ，在职教师岗位
40、培训每5 年累计培训时间不少于 360 学时（0.25 分） ，每年不少于 72 学时（0.25 分） 。每位教师专业成长档案资料齐全（0.25 分） 。2查看幼儿园岗位职责表；查看教师职业道德规范及工作要求；查看教职工培训计划；查看教师培训计划及培训记录；查看外出学习培训登记表；查看教师专业成长档案。 62. 幼儿入园体检率达 100（0.5 分） ，定期检查率达 98（0.5 分） 。 1C23体格检查3 分 63. 幼儿常规体检合格率达 95%以上（0.5分），贫血发生率低于 10%以下（0.5 分）。幼儿体检结果有分析（0.5 分） ，并能向家长提供指导性的意见（0.5 分） 。2查看
41、儿童系统保健体检表 ；查看幼儿入园预防接种查验证明；查看近 3 年幼儿常规体检表。B7安全卫生31分 C24安全防护9 分64.健全安全制度（0.5 分）和应急预案（0.5 分） ，各项安全责任落实到人（0.5 分） ，并签订安全责任书（0.5 分） 。安全制度和应急预案未更新的，未建立义务消防队、抢险救援队的，立即2查看幼儿园安全制度及安全管理组织机构的设置情况；查看安全应急预案 17 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法整改，扣 1 分。 及其更新状况；查看安全责任书。65. 定期进行安全检查（1 分）并记录（1 分） ，消防设施配备（0.5 分）和应急照明设置符合要求（
42、0.5 分） ，及时消除安全隐患。使用有毒、易燃、易爆等存在安全隐患材料的，在幼儿安全疏散和经常出入的通道上设有台阶的或者防滑坡道坡度大于 1：12 的，对外护栏低于 2.4m的，阳台、屋顶平台距离地面垂直高度低于1.2m、栏杆垂直线饰间的净距大于 0.11m 的，靠墙一侧无 0.6m 以下的幼儿扶手的，旋转楼梯天井净宽度大于 0.2m 未加装防护措施的，踏步高于 0.15m、宽度小于 0.26m 的，平开窗距离地面垂直高度 1.3m 以下的，电源插座离地 1.7米以下的，违章用火用电的，或者安全通道不畅/未在相应位置张贴疏散示意图和负责人员名单的，建筑防火等级未达标的（楼房低于 2 级，平房
43、低于 3 级） ，走廊宽度未达标的（双面布房低于 1.8m，单面布房低于 1.5m 的） ，教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅等每层楼少于 2 个灭火器且放置不合理的，厨房、阅览室等未配备符合要求的灭火器的，保健室、活动室、更衣室、寝室、办公楼等应急照明灯每层少于 1 盏的，保安未配备防护器材的，校车未定期检测、保养、维修、购买第三方责任险和乘坐险的，校车驾驶员不符合校车安全管理条例规定的任职条件的，立即整改，不予评定等级。3查看幼儿园安全疏散示意图；查看消防审核手续、安全排查、检查记录表；查看家长联系制度；查看相关部门出示的无重大责任事故的相关证明；现场查看各项安全设施。66. 定期对教职工进行安
44、全教育，做到有计划、有记录（0.5 分） 。每学期至少组织开展一次安全应急演练（0.5 分） 。3 年内全园发生安全责任事故（幼儿骨折、砸伤、烫伤、中毒、触电、溺水、丢失、集体食物中毒、集体患食源性疾病、传染病园内暴发流行、饮用水卫生安全事故等）的，B7 项不得分。1查看教职工安全教育材料及记录；查看安全应急演练预案及记录。 67. 有计划地对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护的意识与能力，掌握必要的自我防护知识和方法（1 分） 。幼儿交接手续严谨（0.5分） ，上/放学时楼道（0.5 分） 、门口（0.5 分）秩序井然。环境中有幼儿易于识别的安全等规则提示（0.5 分） 。未执行接送卡制度，
45、未对持卡幼儿家庭成员及幼儿本人进行特征确认予以通行的，或者在上/放学高峰期未组织人员在门3查看幼儿安全教育计划及记录；查看幼儿意外事故登记表；抽样观察幼儿入园及离园交接情况；访谈家长。 18 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法前开展守护工作的，发现 1 例扣 1 分。68. 建立食品安全应急处置预案（0.5 分）并及时更新（0.5 分） ，严格执行食品安全法 、食品安全法实施条例及国家、省、市的有关规定，严格执行原材料定点采购、食品及原料（含猪肉、桶装饮用水、糕点等）索证索票验收登记（1 分）等制度，严格执行试尝（0.5分） 、留样制度（0.5 分） 。未取得餐饮服务许可证
46、或逾期未换证的，发现有隔餐饭菜的，食品原材料采购及餐厨垃圾处理信息未公示的，自建集中式供水未取得饮用水卫生许可证或水质检测不合格的，不予评定等级。3查看食品生产商、供应商的各类有效证件及购物凭证；查看近 1 年的台账；个别访谈；现场查看留样及留样情况记录表。C25食品卫生6 分69. 建立健全儿童营养促进制度，掌握幼儿过敏史、疾病史、传染病史、家族史等情况，科学制订食谱，有营养师（0.5 分），至少每季度进行一次膳食调查和营养评估，至少每年聘请专业机构开展一次儿童营养监测（0.5 分），保证膳食平衡，营养结构合理；开设三餐两点（0.25分）且能针对幼儿贫血、营养不良、食物过敏等特殊情况开设特殊
47、膳食（0.25 分） ，选料、洗涤、切配、烹调过程中方法科学，保证幼儿每日营养素、维生素、矿物质等摄入量达标，餐点色、香、味、形适合幼儿（0.5 分） 。每周进行营养摄入量分析（0.5 分） ，每 12 周更换带量食谱（0.5 分） 。3查看幼儿带量食谱；查看儿童营养性疾病及常见疾病登记表 、 膳食营养分析表 ；查看近 1 年膳食调查表；现场查看幼儿伙食制作及进餐情况。70. 建立健全传染病防控制度，坚持幼儿晨检一摸二看三问四查（0.5 分）及全日观察（0.5 分）并有详细记录（0.5 分） ，幼儿因病缺勤病因追踪登记资料齐全、准确（0.5 分） ，指导、督促家长配合疾病预防控制机构完成幼儿免
48、疫接种工作（0.2 分）。传染病报告及时（0.2 分） 、正确（0.2 分） ，隔离、处置得当，无爆发（0.2 分），无续发（0.2 分） 。离园 3 个月以上未经体检证实健康或有传染病接触史的幼儿未经检疫至检疫期后无发病回班的，C26 项不得分。3查看幼儿晨检、全日观察情况记录表；查看缺勤幼儿跟踪（电话）记录表；查看儿童传染病登记表 、 发现传染病上报及处理情况登记表 ；查看预防接种记录表。C26疾病防治13分 71. 严格执行各项消毒制度，教室、寝室、配（备）餐间安装固定的紫外线灯（0.5 分） ，其它室内用移动紫外线灯消毒（0.5 分） 。保持环境（0.5 分） 、用具（0.5 分） 、
49、玩具（0.5 分） 、餐具（0.5 分）清洁卫生。餐桌使用前未消毒的，擦嘴巾每次用后未消毒的，擦手巾、水杯、门3查看班级卫生消毒检查记录等卫生、消毒情况记录表；查看紫外线消毒记录；查看卫生防疫部门 19 项目二级指标三级指标 指标内容分值 信息采集/评定方法把手、水龙头、床围栏每日未消毒的，坐便器每次用后未及时冲洗并消毒接触皮肤部位的，枕/凉席每日未用温水擦拭的，玩具每周未清洗的，床上用品每月未清洗的，立即整改，发现1 例扣 1 分。消毒检测结果；现场查看。72.积极做好幼儿常见疾病（近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、肥胖、脊柱弯曲等）的群体预防和矫治工作。定期开展儿童生长发育监测和五官保健，至少半年进行一次口腔保健（0.25
