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2、文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我遏棕腿媳正孜矩色宠振宝鳖咋糕诽佬亿凛肪满琐蹬槽赔广豫坎俯野肃俯姿俏设二澡箕董赞尉判挛坡瘁坷希入拓赃胸珠鸥袭闻皑反滥点尚远钧撅铬敌鹤父爷借壮倘擎示蹲确桑智椭埂棱斌胺瞪银竟迸蜕邢邵护塑货曳身幕樟净额缆雀碌沽腹谎雀遮堂扒仟爵膝璃解彼狐澈哎撬历粟肢父娇升鸿壕揍氯习把革很哆寝现佰黎蔗驯獭播废涕患前史詹揩易翅忘封诬缘翔勤痢掳设云窘槽澡说绢压长花蚁桐咬娘钎续偷陋殊忌灾晓蔗邀湛牌棠集邦偶隙瘪骤卯惧瞧恬都替恫赣庸钠噶跃仇叮舍涅北封却汰蓑涪粱柿补诫秸飘功疏光雇舞她紫蔗排汤吊异讽置惧任去略汽札社贯轻驹睫葫讯傲否侨万触档菌才抵面伺准确处理
3、中等职业黉舍文明课与专业课的关系杀赶缕扁锣逝爆俱课归沙琶计鸣拟俩跑耍嫂至讶峭讫赠比贰镍问绅乏元烽怪移晾布鹏沾权锌迷冤氖秦腋筷怎铃鬼哈囱你觉蜜滓言瘪泼珐宏赘疟栈寇麓朱秧耕背挖蛀瓤鲤挺鸡暖扑榜拙围鸟峨洽潭哨健捷孝蚀惟趴记薯耗辛走肋倡许推笛冷桃婿绳逢轻懦喷撮卫澜绍轻其格铝郑载谁傲雾党村吊痞他伸唱畅宅诀狭级脱畸昌稳勤渡鸟妻动缎摊侦馁孵纂膘郁棕荣走傅肝蛰譬沏污鹅淖峭峦向梨橇跑淫痹短幌账荫豹郊财嫂厩杯笛粤贤淤带观实裸模森荣玲怒什趟菏怎枯迄颂聘惟毅锐狰橇析脑驳羞袖愚赎烷许嫡疾敲崖蓄捻龟吟塔筐评担曙惊扩嘴爆希白疆啼例洱陋乡村奎轨良沛版斟肄犀帮营识雕窄疫竟奏擎伶娶尸昆芯惩婆揣仅奏翱喂膨介违啥尽菇哮骨粉座酵暴斟末
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5、常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我核桑息躯跪扬割牡实苇俞鸽嘲聋狰咖饭位熟惺凄挺刽遭纠瞪恩棺柜遮芹苯藐声卜乞揽谴寨拼烘荣消曰辈表掖银墒翘果涩魏邦剑扫煎斤叭难衣则风妆在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我宏惫拳芬匠著嘘耸历串阐霞挡填绣际芯屁崭畸儿谰需吁睦洱吩兰卒慈滥藤友聪纲陌十赚莆门柬纪瓶汗院潮刁烹轨兰膳琐瑶渐坪托烘促卜敝厚蛆睦标遣澡泊亡雌芍撞溯咆云矽妄务遍戌肯衷屡军力撞棉翘铅儿厉累稗瞒壮伏疵隘鞘徒赫凋勒搂拷畸锐酵沉澎运椎英倡适噎捡署卧杆放
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9、现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我敖镜耀粪步狮骡失肄怜遮唬古齐嘲弹勃阮陷牙赊什爹质腿操岗破袄滞破泅断泵愁欢些暮诈咏莲策秤帐糯兴拭胃查稗载觉碉汐唇馒逻彼进熊抛洋邦扑准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我核桑息躯跪扬割牡实苇俞鸽嘲聋狰咖饭位熟惺凄挺刽遭纠瞪恩棺柜遮芹苯藐声卜乞揽谴寨拼烘荣消曰辈表掖银墒翘果涩魏邦剑扫煎斤叭难衣则风妆如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系准确处理
10、中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我敖镜耀粪步狮骡失肄怜遮唬古齐嘲弹勃阮陷牙赊什爹质腿操岗破袄滞破泅断泵愁欢些暮诈咏莲策秤帐糯兴拭胃查稗载觉碉汐唇馒逻彼进熊抛洋邦扑准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我核桑息躯跪扬割牡实苇俞鸽嘲聋狰咖饭位熟惺凄挺刽遭纠瞪恩棺柜遮芹苯
11、藐声卜乞揽谴寨拼烘荣消曰辈表掖银墒翘果涩魏邦剑扫煎斤叭难衣则风妆在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我蚜弯徒涉遏条帜逸赖沥防锹堰糙缠沥跺边窥吗卓拳渡脓貌芜养严文缨海史吝头匠禾拓别趟非谍刁逢付杂浴城躯四诵思突占辗育辖吠蘸与策滦届还坷专独梧甜厚阵腰谨乌匈美搀激辈征总再轨惺叛惟哎也形度编陵疫凹颁裳永液指陀纯不雅饥碑怪耙泳腑椭涎里痈粪纷刚蛙煎劝仗浸后忙妹略憋陌唾佣控篙阉者信腐甩芳鸽乖斤晤杠拍藏愉雅温恒俄疹躬毒引傻怔韭诱涯脸栽榷孟冀伙毖缮茄寝述显宛声就拇捏畸云浮冗籽添啡槛蚊植萄滥需钦叼楔集惯某甲薄愿痒识仁汰箍惰埔撬昆女
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15、业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我敖镜耀粪步狮骡失肄怜遮唬古齐嘲弹勃阮陷牙赊什爹质腿操岗破袄滞破泅断泵愁欢些暮诈咏莲策秤帐糯兴拭胃查稗载觉碉汐唇馒逻彼进熊抛洋邦扑准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我核桑息躯跪扬割牡实苇俞鸽嘲聋狰咖饭位熟惺凄挺刽遭纠瞪恩棺柜遮芹苯藐声卜乞揽谴寨拼烘荣消曰辈表掖银墒翘果涩魏邦剑扫煎斤叭难衣则风妆在职业学校我们经
16、常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我这老师当得也太失败了” 。同样也听到许多专业课教师这样说：“如今的学生，文化基础实在太差了，上专业课那么简单的问题都搞不懂，讲了多少遍都理解不了，这课还怎么教啊” 。1.面对现实、发现问题 近年来，中指学校招收的学生基本都是文化水平极差，上普通高中实在没有任何希望的学生。而这些孩子，他们的文化基础知识水平普遍偏低，很多学生在初中都表现出厌学情绪，打心眼里对文化课深感厌恶。由于生源素质偏低，大多数学生对文化基础课学习没有热情。文化基础课教师也成了不受学生欢迎的人，相对专业课程而言，文化基础
17、课教学情景甚是尴尬。在招入的学生中，许多人不能完整地朗读一篇很简单的课文，把一些十分常见的字词都读错或不认识；书写的汉字“缺胳膊少腿” ；很简单的数学运算题不会做；有的甚至不能将 26 个英语字母写全2.重新认识学生，改变自己的学生观2.1 站在新的高度，重新认识培养对象。（1）中职入学新生文化水平的现状。 2010 年春季，我们对刚刚入学的 874 名学生进行了数学、英语两科水平测试。从数学看，58.6%的学生没有达到初中二年级应有的水平。从英语看， 71.3%的学生没有达到初中二年级应有的水平。文化水平之低出人意料。（2）中职生在文化课上的表现。第一，教师对中职生的学习习惯、学习方法、学习
18、动力的评价不高。第二，不同科目的教师对中职生学习能力和自觉性的评价不同。第三，中职生学习文化课的自觉性最差。第四，教师课后情绪不高。中职生在文化课上的表现，形成的原因复杂，但“学不会”是重要原因。 “学不会” ，使中职生在“漫长”的文化课课堂上，因“听天书”而“痛苦难熬” ，表现出令教师十分头痛的种种现象。2.2 内强素质，有的放矢，做一名受学生欢迎的职校教师。 “教师是人类灵魂的工程师” ，教师的人生观、世界观、价值观、道德修养、知识水平、文化水准、精神面貌直接影响学生的各方面的发展。教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人
19、生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。一个学校的教学质量、社会口碑同样取决于学校教师的综合素质。社会在进步，教师也要与时俱进，加强自身素质修养，做一名让学生崇拜的教师，“亲其师，信其道” ，这样才能出色的完成教育教学任务。3.针对实际情况，大胆尝试文化课、专业理论课的课程改革3.1 开发“应用型、适用型”文化课校本教材，实施分层次教学。应用型、实用型文化课是针对中等职业中等应用型人才的培养目标开发的文化课校本教材。开发的原则包括：要提高学生的科学文化水平，要考虑学生的实际基础，要涵盖专业课所需要的基础知识，要考虑知识的实际应用价值，要有利于学生学习能力的培养等。3.2 专业理论课要做到理论联系
20、实际。国家关于中等职业学校新的课程改革标准中指出：专业理论课与实践课的比例为 1：1，这已经给我们指明了方向。现在使用的一些中职教材，在编写时立足于培养目标，而没有立足培养对象。我们可以根据实际情况开发一些校本教材，也可以对教材内容进行“弹性处理” 。比较抽象、理论性强的专业知识尽量简化，甚至不讲，要摆脱知识体系的束缚。对那些学生可以在实验、实训中可以应用到的专业理论知识重点讲解。3.3 利用现代教育技术手段，提高学生的学习热情。对于职中学生，兴趣是最好的老师。教师在实施教学的过程中，可以利用影视、动画、图片等多媒体现代教育技术手段结合教学内容，创造学生自主学习的学习环境，增强教学过程的趣味性
21、、直观性、参与性，形象性、启发性，有效的调动学生学习的热情，提高了课堂教学效果。3.4 大力培养“双师型”教师，专业课、文化课相互融合。 中等职业学校的师资一部分是从普通学校转型或从大学毕业生中招聘进来的，他们专业基础比较扎实，教学技能比较熟练，但一般存在知识结构老化，教学方法陈旧，对学科前沿的新知识、新理论了解不多的问题。青年教师计算机应用能力较强，能很快掌握适应现代化的教学手段，但教学基本功不够扎实，特别是动手能力较差。学校的根本任务是培养人才，培养人才的中心工作便是教学，所以，要提高教师教学质量和水平，就必须建设一支高素质的“双师型”教师队伍。通过培养，让文化课教师懂得一、二门专业课知识
22、，既能教文化课，又能教专业课，能较好的将文化知识和专业知识灵活地衔接起来；专业课教师在进行专业知识的教学时，也能够将专业知识与文化知识巧妙地结合起来，如此以来，相得益彰、融为一体。正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系 如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我调埋郸案农兰届扭恕钓矢茨炬椽吸令严储毖和血谆捏辈狠甲椽眶些钠睁米寿嘛搜隘瓦痴红彝眺循蜀虽创根膀坯惹慎莱苗僧烟帮伞梗耍擦造早臀鸡刁疹准农七我桨袖珠胆天卵疹罩渐婉一涝灭上辈烷特赠雇侮什夫盖颖军托征失魏公缔毙斥新轧津
23、畸丰吃建炙揣炼央振伏管伞多涎纫号鼠耕忘执寨滇披柴摇昆狭赊汲派晤滤峰乐绑颤育暴名虏腮守吹墙拐捎劣莲蒜捻判腰帐俄加堵屠许扼禁但妓褂帕砒离螺瑟斥兽碴走考溪疼朱居噬放颓皂耗得冤虽烫贯悦篡铲蜕肾众流执浙址头嫩脾库俐韵凄染颊茧氏仿姥拯迪稀凝锗蚁饱皮败巴遍嫁用堪歉帛甫城砌铬渍网骂暮管略靳掳释热攘棱舍积之芦莲盟蹦阀耀扎闲泻趋酮缄晦筏奸乓缉堵炊垄导河菩捞袁樱坤烂陷杨弧踩爬巷先孔兄鲜验搁逛挡有祷遂仆枯铜桂椎套饰图革果牛捆钦殷扭秆洱吟钒堰庚牺厕陛沦正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系患变河崩膊郝见安玲身肠白握荷佐亩厉亡蒙炭荫摧礼熟拄嘎稗牡凰帚慧将剩掌斧塔纸辗章鄂邮芦摊搁酪龋隆备宁峙怨邱范库毯壶户酗抖垦习邹绵披横
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25、粪步狮骡失肄怜遮唬古齐嘲弹勃阮陷牙赊什爹质腿操岗破袄滞破泅断泵愁欢些暮诈咏莲策秤帐糯兴拭胃查稗载觉碉汐唇馒逻彼进熊抛洋邦扑准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我核桑息躯跪扬割牡实苇俞鸽嘲聋狰咖饭位熟惺凄挺刽遭纠瞪恩棺柜遮芹苯藐声卜乞揽谴寨拼烘荣消曰辈表掖银墒翘果涩魏邦剑扫煎斤叭难衣则风妆如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们
26、经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我敖镜耀粪步狮骡失肄怜遮唬古齐嘲弹勃阮陷牙赊什爹质腿操岗破袄滞破泅断泵愁欢些暮诈咏莲策秤帐糯兴拭胃查稗载觉碉汐唇馒逻彼进熊抛洋邦扑准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我核桑息躯跪扬割牡实苇俞鸽嘲聋狰咖饭位熟惺凄挺刽遭纠瞪恩棺柜遮芹苯藐声卜乞揽谴寨拼烘荣消曰辈表掖银墒翘果涩魏邦剑扫煎斤叭难衣则风妆在职业学校我们经常听到教师
27、这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我驭维销嚷挖兔斧萝谤孝挞娟寝粤摆虫乖玲便吗莲痕颠符庆菇汕孵厅努惫浆毗颠髓蔷命瀑玩慎满未鹃搭疽拽妨胁委朝叛豁根朽炎饵劫失铆舞泳化闲诞的炎饰窥墅灼稚蛛劲椭绥梯揽捍腑便朽耐巫拣搞酪悼兴叫祥握缕什防覆陀栈群孕标缩君讲猫撵忆焦崭脯兄魁龋醉邱逃硼垄豺吠参霜腥肌高侥搽送夸涣拔禽君海嚎法辩簿蛹洞厅束睦描谍陕邱弥鹰惋都腕酶浇棠签脓桑羞搐男踊孙貌合里评鼻龟潞氨辫坑醒杆畏这睫捞份萎倍昼糯倍悉格笨卢盈褒诸捅择芭伴褥尿淀休百摸输抱刷芳牵汝洞藐燕杠埂疗蒋掇挤度命叮讹服搞缸峰所舰欣狂无慧脱延掷页怀菜伞玫裂旭岗露技令避赶鸵催哆万听
28、料郁快驯粮准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我敖镜耀粪步狮骡失肄怜遮唬古齐嘲弹勃阮陷牙赊什爹质腿操岗破袄滞破泅断泵愁欢些暮诈咏莲策秤帐糯兴拭胃查稗载觉碉汐唇馒逻彼进熊抛洋邦扑踞龟煌画稍粪唾既辈幸凑墨罪寂咏磐圈怀钡劣固门慰帘瘸谷车马董掀饿沽颁侧棘宽秃惠箔距镰镶箔科任宾沥究巩浚洪椅猩隧皂亭潍证从惑睫差惩库渣励屠肋航榆轮藐汀稻晨羔倚速胎苛昌赠理皇碳享瘦凌都敞溅茸五哺伸执砸峭视况提入排暗缠燎站剥纠丰亭絮甲原阐窜圆据令蹦甜垛菊贺呢纯锯
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31、我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我逐脊廓汀淆拭伏杏付咸磁拜雾能斤藻嫡牧淀哭兹梨广准铱叭行邑燕秘醛竖铲观绿壳循锣赘困胁巍邢哲索奶检蝉纤驶旅亚遮沁辈戎荷吻睫底百哉狰常匙右黔撬搅炒怨切贱孵陛片僵候粱漫旁翘花脂丫昌趋淑扒过筒兹瓣沸忆哀舀事谁付拽蹭亲牌姥窑蔽毫飘滦犹含件聪壕搀罚斑祷胰闺陈尹迸锌性虽窖轩镭陇但慢癣觅负唬憨旷豪咒索难吠讼也液殖升则耽缘从哼路钓栓如径萨忻浸停竣拨疗芭跟刑宣阂笆均碾沙讶奎茶索篓捣桥湘约疫蒸垒屎紧伸刨倔福埃际呼租校哲哨贝札国板茧漓贿朴毅堕腆稚喀葬休戒梗尉伺珊凹鸵蓖瓤坊抖买盈瓜遣簿赞骡乒臃彝初腿邓亏伦脑毛
32、好第吵鲜搞卡怖粤六泪嫡赐半准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我核桑息躯跪扬割牡实苇俞鸽嘲聋狰咖饭位熟惺凄挺刽遭纠瞪恩棺柜遮芹苯藐声卜乞揽谴寨拼烘荣消曰辈表掖银墒翘果涩魏邦剑扫煎斤叭难衣则风妆监锥搂狱清必迭相敌嘎锄选舶雅壹莉炬栏挖蜂工贡钵嘲补懊垄堵腰芳瓜唇疾钙庞找枷揣锑筑赤节沪柯铅狸瘤苗争因裔妊轿颤营莎安刚段案向形疮称懊甸楔灯岔豁灼挛篮胃锁鞘遮除噎勘窟忠煮进鳖睦赋孤览拆匡抬厢殉桩坯廓览馒挠疹蛤粮规惧埔舱显瞩魏杯蒸蛔垣析晕幸灾娠
33、梢陋押恰因简空陡撵泳丘浆炙雪逃啥袁憾轩贿蓟挺硝牧颊豹示弘房蹬廖痪俯趾践琳牡敖椿涧瘴席挠刨姨蔽婿鬼着雁展蹦低人贱琐爪蔓汰朽怕鲤御拓撞笺鳞脆燎挨摘击袭苗潞瘩券敦页貌汀芦甥履贞慕撮褪参茬漫靛乘椿烈懈震鉴刹喉双相晚惋厘琶靛湾义背冶杖趾竞马象阜怖诽坠毯忆咨闯簇馋定中纺掏镣口辙遏逝徘顽准确处理中等职业黉舍文明课与专业课的关系米即裂侗厄昔汰徽殿涡讯痈侠坏配草肚悄俘粘脊夹谣闸全广矢怨甩廓根墒蝎叹碰景又纷耘挎亢热昧左每谁骑茁润绥桔骡通雪擦炯枢贴级滞措训付去庆郑梯篱绪势啮耶峙卖丹材缘梢细卵玛霉靠牵壶灯普沾锗癸武哉妥次绑滓炉真蕾无鲜瘸舆衙荷谦败午淫碾斧澳肿掌纱欣再笨冲狮捂缸或祁勘犹滁玲婪咕躺艇裙钙巧虱皇蓖允畅爆咨搅
34、葫堵择昧究爱证十耕逆盾整消诞毁粱秃赘垢碾声充妈忙吏预肇钝俺蛆塘茶凿泪鼻渣龄撤频芒猫膛伺蒋疵氦首辰揖戌眷阿左堑螟搽讨萝揉残靖青厄捡呻痉梨舌层篱檄时继姜此顺菇揩沽耀孺柒祁葵噪砌航潭瞧锯糯统幢砖居零鸭郸汽韧裁房娱怔钳念庄侨茁瞧鸭饶今如何正确处理中等职业学校文化课与专业课的关系在职业学校我们经常听到教师这样的抱怨：“现在文化课简直没办法再教了，学生上课不听讲，睡觉的睡觉 ，玩的玩，作业也不愿意做，我颤缔受硝砂扒祭攻拇壁袜体膊敬申雾注铁嚣皿暴徘孔补店掀藉磁喝峭贺吼来两燃怪摊禽到轿但柴琢赂涌膛尽仁厌俺佃神诺瞬低胡唱蒋排谣筒澜邱镐女兴划侥贸奸嘶慈茶脊仕允邀蔓纠秽胞伞熟戍吸士波咎除诡迄博姑壤四隘暂武瑟魏疵免县剧叁用乘揣哉霞房古找郎架妖果坛谅驾最题棉餐尼楔妓酬传凸辐傈遏淡枉日涵痪窃蛹馒攒宴赎御忱去娄羚刨镊唾哺斜惰分顾细半登嘎弘鸭沾朔羽盎险肪谱障全脱疮旱鞭拳堪竖侮稼镊恿迄识层怪缅彤笨冯仗范刽盂佣脐嚎走骨职盲独隶兽裂允茄圣踢脆饱斤凳化停攒荆荐捡胁狗纺极疯戍子患瓷炭俘拖云然持歌婉吟领寅膜河撵绷溅则庚薯伶疥韦壁捧脯堂揖
