白 杨,第一课时,Contents,目录,01,02,03,04,初读感知,课文背景,生字学习,词语学习,05,课后作业,初读感知,目录,白杨,第一课时,学习目标1、认识6个生字，正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、新疆、陷入、浑黄一体”等词语。2、有感情朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。,自读课文，熟悉课文。并通过朗读课文学习本课字词，把不认识，不理解的字词划出来。,初读感知,目录,白杨,课文背景,目录,白杨,白杨 落叶乔木，可高达30米，胸径一米，树干通直，树皮灰绿至灰白色，对土壤要求不严，根系发达，生长较快，耐烟尘，抗污染。寿命是杨树中最长的树种，寿命长达200年。戈壁 在蒙古语中有沙漠、砾石荒漠、干旱的地方等意思，沙漠的一种，地面主要由砾石构成， 亦称“ 戈壁滩 ”，意为大范围的沙漠地区。,课文中提到了白杨和戈壁，我们来了解一下。,生字学习,目录,白杨,晰,x,清晰,抚,f,抚摸,疆,jing,新疆,伞,sn,雨伞,绍,sho,介绍,陷,xin,陷入,词语学习,目录,白杨,清晰 插嘴 分辩抚摸 介绍 新疆 陷入 浑黄一体,初读感知,目录,白杨,跟着课文朗读默读课文，思考：课文写了什么事情，白杨树代表了一种什么精神？,参考白杨课文朗读,退出,课后作业,目录,白杨,1、认识6个生字。2、熟读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。,
