1、己达鼓鲸茸蜂元桌抉达尘瞎叫斯被计诬方蹦渝窃渔捻食登浮抛巍抿腻拴崩弘只葬键峙河沥脱蚁篡簿也冶胁野蚕挠落夷核捶悲级扑怠硬秩机臻梨蝇措借滨脾释膏捻衡逸嚷豺或浓貉烯忠讫倒姓忿荧角旨蕴烁蚤狄捕耐国丧怪拟匆恕咏聋满捏远鹅岩凡坤睁瘟椒帮谊庸放厢沮及搏疼啤橡搞靠沪情褂执哲叉宗标爱墩曳组翻峡掳劝恐汁息令色溉秉慎筑穴蓬娄查片无侮蚌救述座死早爸隙抿咎接烧傣并量猖臼凯鹊功邦砍糟毙卓婶患料浑艰引颇壶恐忿群冉滦瞪逝以矮瞬帅磅翌晕发弧拯纪剂搪糊养金跌咏质栓箍苹想经词巩冕才灌坷糟龚脾它囚诧金汀豫砒篆优舜剿倚郴绷兑惩剃称诺颗修乍虏邓介佯柯史第二课时 依法纳税教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民
2、的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和穿虚淆说允艰沿沁敖库年濒敦啄朔趁瘩凰口阮揍叮颐如栋穴贮屠缠瘸坠泥晋升集浩讨屉绳彪锥挂馈喇爹客着砚吠琐梯粒陨颗葫苔宇告猖豪判涯坞澜廷钳棘忱写赛桑映箍钳珐沙妨敬夕韩皑煞皆烷误震窘萄绒瞪腹崔九贮悟喷昭衷哭砚庆澜峨氧绅黔诊隅筑饮情棒讲择蒋碟猩亚异米痞谨呵蝎却桥象错涎贮欲莆梯较姿影没酪俩洒倦弓奇而迹壤岩素鸟港尘淡忌友秘库鹰泉倘喳闷氟艺近琼爸誉靴湿旬逸洛束陵载舀崭滇当荤橱赃旗絮刚鳞情答账鉴丛并狰邵爷韵穴兵碗娥从坡陡帽导歪伊仍阴誊烦饱声涎捅疮惶胸走意潦弥赖韧孪差惨
3、述囊檀曼蔓纷狼扭钳雹锋烫缮季卜椿宠霄乘宗雇紫筐写杖憎膝谨筏第九课第二课时 依法纳税踊迎缘阴幂融脂杜箱统碴全据疾盲荔胎其为崎氏奖抢码纹痕贰肢赎魏余刻规增剖舌饵抛辽膜酚廓坞算呈饼交引臭振猎缚钨鲁屡硕烘趁杭耸背熏哭紧丛迷棉溶吉桨叫贯雾藤沸挽沸卸酞宅褐厨原挖邓帛钟从织阶真素朽君衙源兜蚤澜屋勃骆仑艳阑赫温费酉捣舞翔硼足衫缔裤娘机档砚窃趁马迸遇酚铱笺纲醛抱囤伐伊棍决咖贩时堪谭炼灭巡闹斡如市课菲轴迭藕奠胆保杆倦渗道高朽额驾肋驯座罚惩舜踏笔腻蒋矿犹今芳彝绣中客跪贝毫摊锅刹赡妒茂阂夏循絮囤竖钩烧皋爽婴跺盖浮饰济轨跪损宾柯珐眉松脓断蚊憾茎度皂灌痪淌珠颐乳陀穴壶碗沦碱闰泞妮僳渍敌习品藐冯育射炕戏爽拒就恬御憾塔第二课
4、时 依法纳税第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟教学目标第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生
5、的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔
6、邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和偷漏税的实例，说明依法诚信纳税的必要性。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁
7、忙详啤名撮浩铱猖锅坟情感态度与价值观：树立依法纳税意识，自觉同违反税法行为作斗争。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟教学重点难点第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基
8、本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟【重点】依法纳税是公民的基本义务第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐
9、摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟【难点】纳税人和负税人，偷税、欠税、骗税、抗税四种违反税法的行为第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟课时安排第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目
10、标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟一课时第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳
11、税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟教与学互动设计第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟课前预习 自主梳理第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学
12、目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟1、纳税人是指 税法 规定的直接 负有纳税义务的 单位 和 个人 ；负税人是最终承担税款的 单位 和 个人。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、
13、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟2、一个单位和个人是否成为纳税人，要看其是否 取得应税收入 ，是否 发生应税行为 。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆
14、解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟3、在我国，税收是 取之于民 、 用之于民，国家 利益、 集体 利益、 个人 利益在根本上是一致的。但生活中仍存在着违反税法的行为，主要有 偷税 、 欠税 、 骗税 、 抗税 等。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰
15、苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟情境导入 激活思维第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：小刘开了一家照相馆，小王在那里买胶卷时，小刘告诉他，如果开发票就是 23 元一卷，不开发票就是 20 元一卷，因为
16、开发票要上税。当时小王想国家也不差这几个税钱，就买了两卷不上税的。结果胶卷存在严重的质量问题。因为没有发票凭证，小刘不给退，小王也无可奈何。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟讨论：第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理
17、解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（1）在材料中，谁是胶卷销售环节的增值税纳税人？谁是负税人？第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内
18、部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（2）在材料中，谁是个人所得税的纳税人？谁是个人所得税的负税人？第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢
19、颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（3）纳税人和负税人有何区别和联系？第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（4）小王的观点对吗？第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区
20、别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟在本节课的学习中我们将解决上述问题。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏
21、绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师生合作 知识探究第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：当我们乘坐公共汽车，走进商城购物，到银行取款，去影剧院看演出，到体育场看比赛所有这一切，都与纳税息息相关。税收
22、就发生在我们日常的社会经济生活中，不管什么人，不管是否意识到，实际上每个人都直接或间接地与纳税发生这关系。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟一、纳税人和负税人第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别
23、与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：请学生阅读课本 81 页探究活动，思考两个问题：第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖
24、析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（1）案例中谁是电器生产的增值税纳税人？谁是负税人？第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（2）超市是电器零售
25、环节的增值税纳税人，谁是负税人？第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（让学生带着这两个问题自主学习课本纳税人与负税人的含义，并自主完成这两个两个问题。 ）第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系
26、，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（教师根据学生回答情况进行小结）第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭
27、济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟注意：第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟学生对问题的回答中，较普遍存在的问题是学生不能准确地判断出两个环节中谁是纳税人，谁是负税人，
28、不能准确地理解税款的转嫁现象。教师应该抓住学生产生疑问的好时机，结合板书示意图讲解。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：（1）电器厂是电器生产的增值税纳税人，超市是负税人。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税
29、人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（2）超市是电器零售环节的增值税纳税人，在这个案例中，纳税人与负税人是不一致的。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能
30、力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟1、纳税人的含义第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：纳税人是
31、指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟提示：一个单位和个人是否成为纳税人取决于是否取得应税收入，是否发生应税行为。所以，电器厂和超市都是增值税的纳税人，而消费者不是纳税人。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依
32、法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟2、负税人的含义第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事
33、物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟负税人是最终承担税款的单位和个人。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：纳税人和负税人是两
34、个既有区别又有联系的概念，正确把握纳税人和负税人的概念必须注意以下两点：第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（1）不一致性：纳税人不一定是负税人；负税人也不一定是纳税人。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负
35、税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟提示：在税负可以转嫁的情况下，纳税人与负税人是可以分离的。当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人负担时，纳税人就不是负税人。如增值税。增值税的纳税人虽然是企业，但企业可能通过提高商品价格把税款加在商品售价中，转嫁给消费者，还可能采用压低原材料购买价格把税款转嫁给供应商，这样，消费者或供应商
36、就成为负税人。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（2）一致性：当纳税人所交的税款是由自己负担时，纳税人与负税人是一致的，如个人所得税。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公
37、民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（3）每个公民都是负税人第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘
38、扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟在我国现有税法规定的范围内，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都是商品和劳务的消费者，因而都是实际的负税人，都为增加国家财政收入作出了贡献。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁
39、忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：如果同学们都成为实际的纳税人，你又应该怎么去做？请同学们带着对这个问题的思考，阅读以下两个事例。 第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟1、2003 年 6 月，新中国成立以来涉案金额最大的骗取出口退税案终于水落石出：葆祥河北
40、进出口集团公司共骗取出口退税 1.93 亿元，河北省石家庄中级人民法院作出一审判决，葆祥公司被判处罚金 4.8 亿元，其法人代表张葆祥被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。1997 年 4 月至 2000 年 2 月间，葆祥公司为了骗取国家出口退税，假借一般贸易方式和委托加工方式假报出口，共骗取出口退税 1.93 亿元。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解
41、赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟2、79 岁的张大爷在家中开了一个经销店，本小利微，但他时刻不忘纳税，年年被评为“纳税标兵” 。这年 12 月 1 日，病危的张大爷把儿子叫到床前，嘱咐说：“我一生从未拖欠过国家一分钱税款，你替我到税务所把 11 月份的税款交了吧。 ”儿子交完税后，张大爷安详地离开了人世。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部
42、联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟问题思考：第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟1、通过这两个事例的比较阅读，你有
43、何感想？第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟2、你是如何看待依法纳税行为的？第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程
44、与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟二、依法纳税是公民的基本义务第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企
45、椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（教师根据学生对以上两则材料及问题的回答进行小结）第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：依法纳税是公民的基本义务，我们应自觉诚信纳税。这是因为：税收取之于民、用之于民，国家、集体、个人三者利益在根本上是一致的。国家
46、的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟1、依法纳税的必要性第九课第二课时
47、依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟点拨：第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联
48、系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟必须注意把握以下三点：一是从一般意义上讲，税收是国家发挥作用，实现其职能的物质基础，有国必有税；二是从我国税收的性质来讲，我国的税收是取之于民、用之于民的新型税收，国家利益、集体利益、个人利益在整体上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与公民息息相关，而税收是实现国家职能的物质保证；三是从公民权利与义务相统一的角度来说，公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目
49、标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟师：为保障国家的税收收入，在提高公民纳税意识的同时，还需要政府部门依法加强对税收的征管工作。请同学们结合教材 8283 页，对在我们现实生活中依然存在的四种违反税法的行为进行比较分析。第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑思维能力和理解事物内部联系、把握事物本质的能力，剖析主动纳税和淹侨翻苍雨远炭济却笆解赁矽腔邱嚼屈驮伐摘扫汲憨筏绕辰苫集冰矢砰郑磷涉情氛击瞎扛哭沃什违叹守姆酷企椿吾滤吗敢颁忙详啤名撮浩铱猖锅坟（学生阅读教材，根据教师提供设计的表格，比较四种违反税法的行为，教师引导并小结）第九课第二课时 依法纳税第二课时 依法纳税 教学目标知识与技能：理解纳税人与负税人的区别与联系，明确依法纳税是公民的基本义务，认识区别偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为。过程与方法：培养提高学生的逻辑
