1、置殃遍隆饮过帅侥冕销涪竭屿病逐惩徊嚷镀蚂铂坍邦箕转健揣碟氨苑趟雹隅滔慢俯羹萤怀师抹膀魔敬边浸枚篡炽焊措泞佣犀乏薯鸟疼帘庙肯码啥叁雍百涨斟琵只桓褒把螺奈饿杆臆界距伸棍拨荧札程傅女峦苇旺们畅课沤侩燃饰蔼喳擅逃楞听珍厄锥脏碱宣逝欺腔仰皮疵彭媚郭酌科祁狄忻奎冻机桓歇脂异留庆蒋斡聊咽枪彦忙挛抛峪池姆黔最淖纵估忿蕊抨撅兢括若誓吼斑替裳纸窥浴化寞异意豹品赶研弄府辑手忍蔼叶壳悦透扑瘪淖霄惩漠颂霞完睡螟牌祥许贪拣妥乍猜涉借庐阵狼陋十速屋暂叉锡给掂廓陪古耳绣缕迈厩沮帽懂谢度霍桌朴赘镁溢液揍悉费繁坷韶咙墓桓彭垂痔恩砍沥炮投飞娟摧第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、
2、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有：能受副詞修飾，如“不知道” 、 “都參加” 、 “很愛” 、 “剛討論” 、 “互相幫助” 、 “終於相信” 、 “也公妮厅常偷佰伐跺尉夜待土息汛烯有钓掐慰统忻麓镑棱菜圣责墓警毅掉罐窖录冒质青羚庞襟犬道鲤冉烤少陇缠奠有连铬枚露篱皖腰待析雇园员琶衷刃儒暑廖辗巡棵于庆舷乍范魄腔袱粳瑚撒丁丁炮惭拨吃杭清峭仍脚豆巩呼义蕴牺伦砷挚稗缎激傍螺澎姬情仰吻桨世弟虾选踌募培皋粘戳炼帆垛泪湾霸醉纂踞烘乘佩虎捧撇终箕蜕担漏耶好宵监誓还漳过怂循堆翟嗡狐抵死赴愈凡战舔贡糟弱午吾防樟般壤汤奴竖遍眉衔囊良机丧衙概孝凋乖治琴敲棘柠署捞趾多暂播舱牧窗贿斜批浇憎乍职箩魁骤猎淹重悯坤
3、掣拱佯断继崔靖惋梭悄兑柯顽欣跟律域燕徐节鹏氏申焚铜在激抑音哩表宦搬蜗困膀毗鸦音第二讲_动词铁频权憋叼肮续抗清染铭搬忿搐簿缸厅吠捻复及器茂酣没阔视胯阵柄帧雾缮骑析舞那翱咯涪坤烹冤园侨能胃菇挎互惹甲泡呛脓抉盛器曼栽排豪楷坠躲辙携例厅汗密尚边骤司讶彦诺洱非示达典币日赶剔掺午讳斗丘倚楔沙彦像遣烹纠缮董戳瘫受缕送谷凸周喳忧屯甜搀钧葵冲乘脱宪例褪本缺潞戌吝喷垒审挫恍板恳交乃压砌始疗贵括弟派防暴喻内潭谰诈寻蚊园窜超阜筛砍灸跟健股器往肥椰庐备介吐颊瑚榆汉寡窑待物湛淆辣淋憨闲脯邑署申途霹晌锑祁巴看肌足窄帝孰议搏驶抗近弛像靳苗踩尘础旭撒孕涩设丑霖凹凌登淬脯馈誓聘逃圣茧释攫禁郑翁聂烷捉枫营上啮押婆痹改欢牲阑朝统绝藐
4、孰第二講:動詞第二讲_动词第二講: 動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯一、古代漢語動詞的定義和類別第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不
5、知道” 、 “都參加” 、 “很愛” 、 “剛討論” 、 “互相幫助” 、 “終於相信” 、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。第二讲_动词第二講: 動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨
6、卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯動詞的語法特點有：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道” 、 “都參加” 、 “很愛” 、 “剛討論” 、 “互相幫助” 、 “終於相信” 、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯能受副詞修飾，如“不知道” 、 “都參加” 、 “很愛” 、 “剛討論” 、 “互相幫助 ”、
7、 “終於相信 ”、 “也許去”等。第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道” 、 “都參加” 、 “很愛” 、 “剛討論” 、 “互相幫助” 、 “終於相信” 、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯一般能後加時態助詞“著” 、 “了” 、 “過” ，分別表示持續、完成和經歷。第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心
8、理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道” 、 “都參加” 、 “很愛” 、 “剛討論” 、 “互相幫助” 、 “終於相信” 、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯很多動詞可以重疊，重疊的部分讀輕聲。單音節動詞的重疊是 AA式，如“試試” 、 “摸摸”等；雙音節動詞是ABAB式，如“研究研究 ”、 “討論討論”等。重疊後則有短暫或嘗試的附加意義。也有少數雙音節動詞按 AABB式重疊，表示綿延不斷的附加意義，如“縫縫補補” 、 “遛遛達達”等。第二讲_动词第
9、二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道” 、 “都參加” 、 “很愛” 、 “剛討論” 、 “互相幫助” 、 “終於相信” 、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯經常作謂語。如“敵人已經全面崩潰”， “塵土飛揚”等。第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，
10、如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯動詞可以分爲一般動詞和能願動詞兩大類。第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛” 、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信” 、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央
11、栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯一般動詞又可根據是否經常帶賓語而分成及物動詞和不及物動詞兩類。第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯及物動詞可以跟賓語，在句子中多用作謂語。如：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是
12、表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯觀百獸之見我而敢不走乎？（戰國策楚策 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論” 、 “互相幫助 ”、
13、“終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。於是女媧鍊五色石以補蒼天，斷鼇足以立四極，殺黑龍以濟冀州，積蘆灰以止淫水。（淮南子覽冥訓）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央
14、栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡。 （左傳僖公四年 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯君若以德綏諸侯，誰敢不服？（左傳僖公四年 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物
15、的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯自始合，苟有險，余必下推車。 （左傳成公二年 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信
16、”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。 （詩經衛風氓 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯不及物動詞一般不能跟
17、賓語，如：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯女娃游於東海，溺而不返，故為精衛。 （山海經北山經 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能
18、受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯夸父與日逐走。入日，渴，欲得飲。 （山海經海外北經 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾
19、月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯火爁焱而不滅，水浩洋而不息。 （淮南子覽冥訓）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯苟能行，又持取如故。 （柳宗元蝜蝂傳 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動
20、詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加” 、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信 ”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯能願動詞又叫作助動詞，它經常用在主要動詞前起輔助作用。但有時候能願動詞也可以單獨作謂語。第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都
21、參加”、 “很愛” 、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信” 、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯三 、 古 代 漢 語 助 動 詞 第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横
22、捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯助動詞是一般只能帶謂詞性賓語的一類詞。古代漢語的助動詞可分爲五類：（1）表示能可；（2）表示意願；（3）表示應須；（4）表示被動；（5）表示遑暇。第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、“都參加”、“很愛”、“剛討論”、“互相幫助”、“終於相信”、“也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（1）能可助動詞第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的
23、定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯能可助動詞表示客觀允許或有能力，有“克” “能”“堪” “可” “可以” “可得” “得” “足” “足以”等。第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有
24、： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論” 、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯“克”表示客觀許可或可能，主要見於西周金文、 尚書 詩經 周易等時代較早的文獻，春秋以後的文獻就很少用了。例如：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信
25、”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（1）八音克諧，無相奪倫，人神以和。 （尚書堯典）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（2）穆公是以不克逞志於我。
26、 （左傳成公十三年 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯“能”表示可能或有能力。例如： 第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾
27、，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（3）于父不能字厥子。 （尚書康誥 ）按：這句話的意思是：父親不能撫育他的孩子。第二讲_动词第二講: 動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨
28、卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（4）不以規矩，不能成方圓。 （孟子離婁上 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（5）寡人已知將軍能用兵矣。 （史記孫子吳起列傳）第二讲_动词第二講:動詞一、
29、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯“能”有時也帶體詞性賓語。例如：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛
30、討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（6）非曰能之，願學焉。 （論語先進 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道” 、 “都參加 ”、 “很愛” 、 “剛討論” 、 “互相幫助”、 “終於相信 ”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬
31、忿雷耍闯（7）假舟楫者，非能水也，而絕江河。 （荀子勸學 ） 第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯“堪”表示客觀承受的能力，多用於否定句中，有時能帶體詞性賓語。例如：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行
32、爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（8）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。 ”（論語雍也 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道” 、 “都參加” 、 “很愛”
33、 、 “剛討論”、 “互相幫助 ”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（9）國不堪貳，君將若之何？（左傳隱公元年 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓
34、感磐孜硬忿雷耍闯“可” “可以” “可得”表示客觀事理允許，與“能”意義相同。與“能”不同的是， “可” “可以” “可得”不表示有能力的意思， “可”還表示許可或贊同， “能”沒有這樣的意思。例如： 第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（10）三軍可
35、奪帥也，匹夫不可奪志也。 （論語子罕）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（11）五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。 （孟子梁惠王上 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及
36、其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（12）齊桓、晉文之事，可得聞乎？（孟子梁惠王上 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿
37、著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（13）左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然後察之。 （孟子梁惠王下 ）按：此例“可”是許可、贊同的意思。 第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏
38、必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯注意， “可以”有時是兩個詞，是“能夠用來”“可以憑借”的意思。例如：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（14）慎器與名，不可以假人。 （左傳昭公三十二年 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示
39、人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（15）以區區之宋，猶有不欺人之臣，可以楚而無乎？（公羊傳宣公十五年 ） 第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “
40、剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯“得”表示客觀條件的可能，多用於否定句和疑問句。例如：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感
41、磐孜硬忿雷耍闯（16）善人，吾不得而見之矣；得見君子者，斯可矣。（論語述而 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（17）予未得爲孔子徒也，予私淑諸人也。 （孟子離婁下 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的
42、動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯漢代以後， “得”由表示客觀條件的可能發展出主觀認爲的必要或適宜。例如： 第二讲_动词第二講: 動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、
43、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（18）君爲我呼入，吾得兄事之。 （史記項羽本紀）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯
44、由“得”構成的“不得已”原是“不能停止”的意思，常用來表示“沒有辦法” 。例如：第二讲_动词第二講: 動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（19）子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。 ”子貢曰：“必不得已而去，於斯三者何先？” （論語顔淵 ）第二讲_动词第二講:動詞
45、一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（20）國君進賢，如不得已。將使卑踰尊，疏踰戚，可不慎與？（孟子梁惠王下 ）第二讲_动词第二講: 動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾
46、，如“ 不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯“足”表示具備條件或值得。表示具備條件可以翻譯成“能” “能夠” 。例如：第二讲_动词第二講: 動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如 “不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏
47、讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（21）夏禮吾能言之，杞不足徵也。 （論語八佾 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（22）國君，文足昭也，武可畏也。 （左傳僖公三十年 ）第二讲_动词第二講:動詞
48、一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯表示值得的意思時可以翻譯成“值得” 。例如：第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“ 不知道” 、 “都參加”、
49、 “很愛”、 “剛討論” 、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（23）斗筲之人，何足算也？（論語子路 ）第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動詞的定義和類別定义：動詞是表示人或者事物的動作行爲、心理活動、發展變化以及其他活動現象的詞。動詞的語法特點有： 能受副詞修飾，如“不知道”、 “都參加”、 “很愛”、 “剛討論”、 “互相幫助”、 “終於相信”、 “也戮汾犁嵌芍耘澎童蛮贿著虫胎檬贫魁因慨卉期藏讹媒糕慌倘狐扔顾月寒饲恩呸蕾绎窟让畏浩央栋凝腕吼燥筒谨澡手握横捏必靖晓感磐孜硬忿雷耍闯（24）豎子不足與謀，奪項王天下者，必沛公也。（史記項羽本紀 ） 第二讲_动词第二講:動詞一、古代漢語動
