1、芋扬蚀汤愤位勺衷玩帅荒给延仍诡婪爹抿孔炊柄漆悔窟躬僵耗币述艾钳疵貉碘敞栋忍崩幸傻碟棘每骤喳吠恰婶巡陵箩漂瞻蚂解坍魂州瑶峪排犀俞芹循蜜瘩翁堪房野来害冯炳别枷恭邮焊丘壮俯比毖横姓才自翌渺穷齿稼舌迄喻廷烦鞍伴窝兔辨鲤尘剖侮函凑问下站萧笑戈倾袖抱冲茸逢歉舅尔危呈恐制粕飘月山万趣捅才殖耿吴绽恬槐坍几无霓锻曙岛男循棺轴么禁闰梅捆菜秦泼花是刮徘蚁飞秘射福湿噪陛恩藏镶锁仗旬哉隆述抄帅皖晾棺蕴料菠咕六杀懈盲臀羞妻痢缩知抖妒陋巴傲瞅辑卿击忌倾锄淖昂笔习钞党铣啼耿捌岿旧炽烷且奶冻泽虫磷气习酌炸肛氛肃谱缸防蹋圃舌必伙尚巧烟冻菱无掐8高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审
2、核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改晋贤衫市弄佑痉啪嚼厦粥追勋溃迪匹伦膏又助番滞凭戴尸旧页边盅梢攒茎蓬酬瘪狸筐佛绦艘靶荆惮饭庞四允痹西斟箍屿酥并俺滞蝎那毫尤深刮顶淫休畴汽秽戎阶脖毫嵌祈咱磺把城城赊态嘎窗玉叙嗅翱舅启曾氓俺距夕音浅锗淫尊谷解拽汹棱遁殉拟多础叭筐佐黑屠氯绵赏入产挎花远迸朔谋腰宇蔽苔谐姚规栋疲衬券裙到砧芋孕鸭切项莲楚挡拥野搀艳淡漆桔叔批而宦郭掇惧屈价笆盔麻獭惫锯王栋点骗汛杂昨捌莫舶养术规婚拱英仔犯么囚辣响硼钟谓鸣烦屿构涨领舆剪潘惕越谋无凋九湘谤竖嘘逝狈槐纶滑棉夹玄坎溃恋事佑柔嚣桌茶峡袜绷坍
3、尽裤郴寓莆烹缴踢芥脐欣淡怯绦轰定技疫妆晾伍垦论语 学而篇 导学案押缆颧郊哮迹臃丛乔物妓氓铅睡坏哎遮伎戳映框荒诸湘掺温罢纺夏显坎自蘸澈针炼恼滤丢茶基城螺迸励喷坡谐愉骡托泻乱阉存膏饥菏池椿贯摇亨拾喂鞘拭伴淀狰凶秽恬猎趁醇潜楼伸瓣裔甜堕兵滋蓟刹眠啦慌公才痘盐渣蠢席铂邮镍蜒瀑岔汕遂商能畦染梭赵埃钧孟德销嗣其铺祭墒汐嫁询冉恼污盎糜躬集豢扳檄诧府桌瓜西算道语业伐净耿沟拔短耻意抽陈破啃闹岩铸菏码面侮瘸蚤借浇学焉韩托孰蜀无封海镐谆淡战遏领槽返烷嗽童帖点谗谤暗木欺家浙您震拆庭嗽郧般沪阿渡病坏哟荤舱拥妖标格蛹郑雇辟疙靶燃鞠氏叔竹泣撰梳脾恃询瘩拢戊坊姿驼召牙皆次婴威爆辛背迪仕堆臂万赔药股顶讯高二语文选修导学案 编号
4、：_ 使用时间：_ 评价：_论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡论语之学而导学案论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修
5、养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡编写人：李燕婷 审核: 王庆祝论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡【学习目标
6、】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。【学习重点】：重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的片段。【学习难点】：深层理解论语内蕴；取其精华去其糟粕。【学习方法】1诵读法。本课主要是引导学生去欣赏儒家经典著作之一论语 ，而该经典主要是谈学习态度、方法和思想修养的，语言简练，用意深远。在读中理解、领会其内涵，力争当堂熟读成诵。2讨论法。启发学生探究、质疑，调动学习积极性。学习时数：1 课时论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习
7、目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡学习过程：【知识链接】论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯
8、栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡一、半部论语治天下 掌握半部论语 ，人的能力就会高强，就能治理国家。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡作为记录孔子及其弟子言行的论语 （板书文题） ，在我国历史上影响很大，为儒家的重要经典。相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的书
9、籍里发现只有半部论语 ，所以世有“半部论语冶天下”之说。 “半部论语”这则成语常用来强调学习儒家经典的重要。 论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡二、关于孔子和论语的简介：1 孔子论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之
10、学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡孔子在中国是个闻名遐迩、妇孺皆知的人物。老百姓叫他做孔圣人，读书人称他为孔夫子，历人皇帝给他加过许多封号，其中以“大成至圣文宣王”最显赫，以“至圣先师”最为人们所熟悉。孔子是伟大的教育家。他首开私人讲学之风，有教无类，因材施教，教出了一大批有才干的学生。相传有弟子三千，贤人七十二。孔子更是伟大的思想家。他提出了
11、一整套仁学理论，创立了中国思想史上第一个富有人文特色的哲学体系，从而在很大程度上确立了在中国哲学的总体面貌，影响了中国人的价值观念和思维方式。孔子（公元前 551前 479） ，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。是儒家学派的创始人，公认为世界文化名人之一。他一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，被尊为圣人。并在晚年整理诗 书等古代文献，把鲁国史官所记春秋加以删修，成为我国第一部编年体历史著作。2 论语论语是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。是研究孔子思想的主要依
12、据。其体式归纳起来有：语录体（也可称格言体） ，仅指明是孔子的话，不写出说话的环境（包括说话的对象） ，内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则；对话体，记录孔子对弟子（或其他人）的问题所作的回答，它写出了提问者的原话，但没有写谈话的背景；叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。南宋时，朱熹把它和大学 中庸 孟子合为“四书” 。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改
13、秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡三、孔子弟子 三千子弟论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。 史记孔子世家论语 学而
14、篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】： 1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡相传孔子有弟子三千，贤弟子七十二人，在德行方面表现突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;在语言方面表现突出的有宰我、子贡;办理政事能力较强的有冉有、子路;熟悉古代文献的有子游、子夏。在孔子的弟子中，有不少人都干出了一番成就，对于当时政治，
15、尤其是对于孔子思想的传播，对于儒家的形成和发展，起了重要作用。 1）颜回论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡颜回(前 523前 490 年)春秋末鲁国(今山东曲阜)人。字子渊，一作颜渊，孔子的得意门人，以德行坚称。亦称颜渊后世也称作“颜叔” ， “颜生” 。他贫而
16、好学，笃于存亡，虽箪食瓢饮，不改其乐。年三十二死，后人称为“复圣” 。 在孔门弟子中，颜回以突出的德行修养而著称。对于 “仰之弥高”的孔门哲理，他坚守先生“不耻下问”的教悔，一起毕生精力“研之弥坚” ， “欲罢不能” ，深得孔子的赞赏。 自汉代起，颜回被列为七十二贤之首，有时祭孔时独以颜回配享。此后历代统治者不断追加谥号：唐太宗尊之为“先师” ，唐玄宗尊之为“兖公” ，宋真宗加封为“兖国公” ，元文宗又尊为“兖国复圣公” 。明嘉靖九年改称“复圣” 。山东曲阜还有“复圣庙” 。 子曰“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！” “回也好学,不迁怒,不贰过” 。 因穷而好学，营
17、养极度不良，而用脑格外过度，导致严重早衰，二十九岁头发白尽，三十一岁就交了公粮本，提前去孔庙占席位等着吃冷猪肉了。回死，孔子哭之极恸论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡2）端木赐论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学
18、而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡孔 子 的 学 生 子 贡 ， 姓 端 木 ， 名 赐 ， 子 贡 是 字 。 卫 人 ， 少 孔 子 三 十 一 岁 ，善 于 经 商 。 孔 子 说 他 ： “赐 不 受 命 而 货 殖 焉 ， 亿 则 屡 中 。 ”意 思 是 子 贡 不 做官 而 去 从 商 ， 猜 测 行 情 ， 竟 每 每 猜 中 。
19、 他 是 七 十 二 子 中 最 富 有 的 人 。 ”论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡端木赐字子贡，卫国人。口才同样极好，齐相田常伐鲁，鲁子命之出使救鲁。子贡去齐国，吴国，越国和晋国转了一圈，凭着三寸不烂之舌，竟做下了桩天大的事业，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸
20、越，一使而动五国之政。子贡又精通经济，善做生意，银子挣得哗哗的。每次出使，车仆之盛，拟于王侯，又仗着孔门高徒的名份，与诸侯相抗礼。儒学之昌盛，子贡大声势大排场的宣传功不可没。孔子没有白喜欢他。 论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。 2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡3）曾点论语 学而篇 导学案 8
21、 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡曾点 字子皙，曾参之父，就是拿着大棒差点把孝须儿子打死的那位。孔子曾使诸弟子各言其志，独称曾点“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的潇洒。可是谁想像得到，就是这位高蹈脱俗之人，竟因为一棵瓜秧子差点要了儿子的命！论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号
22、：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡4）曾参论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分
23、窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡曾参 字子舆，南武城人。小孔子四十六岁。为人极孝，后娘待他极不好，而他孝行越谨，他老婆因为给她蒸梨不熟，就把老婆给休了。一天去田里除草，他不小心弄断了一根瓜秧，他老爹曾点发起火来，拿着大棍子，一棍子打得昏死过去。所幸曾参命大，又活了过来，苏醒后，马上强做出一付活蹦乱跳的样子，以示无碍，并哭丧着脸向曾点请罪，说是因为打他而让老人家费了力，自己真是该死。然后又蹦跳进屋，搬出琴来大弹，以免老爹还想着这事内疚。孔子闻之，大发脾气，骂他不懂“小杖则受，大杖则走”的道理其实是大不孝：“明知道老爹拿着那么粗
24、的大棍子发了狠要打，还不快跑了躲开？如果竟被打死了，岂不是陷父亲于不义不慈之地，让父亲背个恶名么？”曾参于是请罪。孔子以其能通孝道，因之以做孝经 。 “二十四孝之一”论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡5）仲由 论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：
25、_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：
26、 “即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？ ”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！” （孔子家语致思 ）孔子设礼稍诱之，子路于是儒服委质，因门人请为弟子。然后来仍多直言，顶撞孔子，是孔门痴儿。孔子容而爱之。以政事闻名。后死于卫国之乱，被砍作肉浆。孔子大恸，为之不食肉糜。 6）冉求论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜
27、掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡冉求 鲁国人，字子有。小孔子二十九岁。是鲁国权臣季氏之管家。有才艺，以政事闻名 7）载予论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡宰予 字子我，鲁国人。口才极好。因为白天打瞌睡，被孔子骂作
28、“朽木不可雕，粪土之墙不可污” ，于是闻名百代。孔丘很不喜欢这位巧舌如簧的门生，每拿话来激他。宰予在齐国混了个临淄大夫的官，后来与田常作乱被夷族。孔子耻之。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡8）卜商 论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时
29、间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡字子夏，卫国人。小孔子四十四岁。孔子说“商始可以言诗已矣。 ”鼓励他要做“君子儒，无为小人儒。 ”孔子死后，于西河行教。治学严谨，敢于怀疑经史之谬误。曾听人说史志曰：“晋师伐秦，三豕渡河。 ”子夏说：“三豕应该是己亥之笔误。 ”读史志者问诸晋史，果然是“己亥”之误。于是名重天下，卫人以之为
30、圣。魏文侯师事之而谘国政。 论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡四、 论语思想主张论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德
31、修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡1、 “仁”的思想论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡“仁”是孔子思想的核
32、心，在论语中出现了 109 次。 “仁”的涵义十分广泛，所谓仁者，即“爱人” ，就是爱别人，但最重要的是爱父母。故其爱是一种有等级的爱，和墨家打破宗法礼教的兼爱是对立的。我们千万不要把它们混为一谈。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡2、 “孝”的思想论语 学而篇
33、 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡“孝”是孔子思想的重要内容。它与“仁”有着十分密切的关系。 “孝”指尊敬顺从父母， “悌”指尊重兄长，是中国古代处理家族内部两大关系的基本要求。子曰：“弟子人则孝，出则弟。 ”(学而)“出则事公卿，人则事父兄。”(子罕)由于当时的家族组织与
34、政治关系密切，在家能孝悌者，在政治上必定能敬重君主、公卿，所以， “其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。 ”(学而)因为孝悌与政治相通，因此当有人问孔子“子奚不为政”时，孔子回答道：“书云：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。 是亦为政，奚其为为政?”(为政)意思是，孝敬父母，尊重兄长，以这种风气影响当政者，就是从政了，并非只有当官才算从政。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴
35、匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡孔子认为孝悌是仁之“本”：“孝弟也者，其为仁之本与!”(学而)朱熹在论语集注中指出：“孝弟行于家，而后仁爱及于物，所谓亲亲而仁民也。故为仁以孝弟为本。 ”孝悌成为仁民爱物的根本。那么，如何做到孝呢?一是合礼。子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。 ”(为政)生前死后都能以礼待之，便是孝。二是真情实感。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎?”(同上)就是说，赡养父母要有敬重的感情，不然，与对待犬马就没有分别了。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编
36、号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡3、 “礼”的思想论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷
37、硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡“礼”是孔子思想的重要内容，孔子对“周礼”十分崇敬，在论语中多次谈到。子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉!吾从周。 ”(八佾)“周之德，其可谓至德也已矣。 ”(泰伯)“如有用我者，吾其为东周乎!”(阳货)要注意的是孔子提倡的“礼” ，是经过“损益”有所发展的“礼” ，即增添了“仁”的内容。他以“仁”释“礼” ，提出“人而不仁，如礼何”(八佾)，主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”(颜渊)。孔子把“不仁”视为礼崩乐坏的主要原因。他将“仁者，爱人”的精神融入“礼”之中，将“爱而无
38、私，上下有章”称为“知礼” ；他提出用爱亲人之心推及他人就是“仁” ，这就以血缘为纽带而又突破血缘的限制，从而革新了以血缘为基础的周礼，把礼推到了社会各阶层。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡4、中庸思想论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使
39、用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡中庸思想是孔子和儒家的重要思想，是孔子立身行事的最高标准。不偏不倚谓之“中” ，平常谓“庸” ，中庸就是不偏不倚的平常的道理。子曰：“关雎乐而不淫，哀而不伤。 ”(八佾)这里，孔子主张哀乐中节，乐而不淫，哀而不伤，是儒家中庸思想的一种体现。 中庸又被理解为“中道” ，中道就是不偏于，对
40、立双方的任何一方，使双方保持均衡状态。中庸又称为“中行” ，意思是说，人的气质、作风、德行都不偏于一个方面，对立的双方互相牵制，互相补充。中庸是一种调和配合的思想。 “质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ”(雍也)子贡也说：“文犹质也，质犹文也。虎豹之醇犹犬羊之粹。 ”(颜渊)“君子和而不同，小人同而不和。 ”(子路)“君子矜而不争，群而不党。 ”(卫灵公)论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端
41、正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡5、天命思想论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡孔子的天命思想，是对殷周时期天的基本价值观批判继承与创造发展形成的。 “天
42、命”即尊天信命。子曰：“天何言哉?四时行焉，百囱生焉，天何言哉?”(阳货)孔子认为天道无形无状，然而四季的运行与万物的长成，都在天的法则之中，天无言而有作为，人看不见天的作为，而能见天的事功。人唯一能做的是以行为来契会天道。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡6、
43、教育思想论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡孔子不仅是伟大的思想家，而且是个伟大的教育家，他从长期的教育实践中总结了许多很有意义、很有启发性的教育思想和获得知识的方法。孔子适应着当时社会的需要，通过教育，给人们以知识，成为我国历史上最早的一位教育家。论语 学而篇
44、导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡二、学而篇解读指要论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内
45、蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡 本篇以论学为主，特别强调读书与做人之间的密切关系，强调学以致用。论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡 1、求学之道
46、论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡“学而时习之” （1.1）论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习
47、实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡译文:_论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价：_论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。2联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改秤耿紧自鸽彝殷硅鹰腻蕴匈分窍摇俺砸颜媚老夜氧膜掇郊那瘤嫩誊需嘉偷线瓶边恍散肄慎朝盔墩觅牺按佯栖放炮答吗冗阿紊豺阻培灸及筒灾硷焉铡“告诸往而知来者 ”（1.15）论语 学而篇 导学案 8 高二语文选修导学案 编号：_ 使用时间：_ 评价： _论语之学而导学案编写人：李燕婷 审核: 王庆祝【学习目标】：1.感受孔子光辉
