1、鲁 迅,字词知识,1.字音字形,絮说( ) 惶急( ) 掳去( ) 惧惮( ) 诘问( ) 脐( ) 憎恶( ) 粗拙( ) 震悚( ) 倘使( ) 骇( ) 疮疤( ) 霹雳( ) 孤孀( ) 玑( ) 诗画舫( ) 保姆( ) 福橘( ) 菩萨( ) 搁( ),x hun ldn ji qznw zhu sntn hi chun bp l shun jfng m jp g,字词知识,2.多音字,(刚直不阿) (阿斗) ju(觉醒) jio(睡觉),阿,lu(落后) l(丢三落四) lo(落忍) lu(大大落落) s(相似) sh(似的),觉,落,似,字词知识,3.形近字,历l(来历) 厉l
2、(严厉) 励l(鼓励) 绘hu(绘画) 侩 kui(市侩),枕zhn(枕头) 沈Shn(沈阳) 耽dn(耽误),字词知识,4.重要词语释义,震悚: 莫名其妙: 聚族而居: 切切察察: 睡相: 正月: 顺顺流流: 烦琐: 深不可测: 面如土色: 过继: 掳:,身体因恐惧或过度兴奋而颤动。没有人能说出它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。同一家族聚在一处居住。细碎的说话声。睡觉时的表情或姿态。农历一年的第一个月。顺当。现在写作“顺顺溜溜”。繁杂琐碎。深得无法测量,形容极深,也比喻不易捉摸。脸色跟土的颜色一样,没有血色,形容极端惊恐。从同一个家庭中收养孩子。文中指阿长的过继儿子,名叫五九,是一个裁缝
3、。把人抢走。,字词知识,4.重要词语释义,疮疤: 诘问: 惧惮: 郑重: 渴慕: 霹雳: 惶急: 磨难: 空前: 疏懒: 粗拙: 毫不相干: 情有可原:,疮好了以后留下的疤。追问;责问。害怕。严肃认真。非常思慕。云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。文中指作者受到了极大的震撼。惊慌急迫。在困苦的境遇中遭受的折磨。以前所没有。懒散而不习惯于受拘束。粗糙低劣。一点关系也没有。按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。,作者作品,鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家;世界十大文豪之一。发表第一篇白话小说狂人日记时正式用笔名鲁迅。被誉为现代文学的一
4、面旗帜。他的著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集呐喊彷徨等,散文集朝花夕拾(原名旧事重提),诗歌集野草,杂文集热风华盖集华盖续集南腔北调集三闲集二心集而已集坟等。,理解文题,阿长是鲁迅家的保姆,而她却为鲁迅买到了他梦寐以求的山海经,使鲁迅改变了对阿长的看法。以阿长与为题目,一是概括了文章的情节,二是表达了对长妈妈的尊敬以及深深的怀念之情。,创作背景,1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府通缉,不得不到厦门大学任教。后又因受守旧势力的排挤,作者不愿意想到目前,只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写出了回忆性散文集朝花夕拾(共十篇散文)。本文是朝花夕拾的第二篇:回
5、忆自己童年时期与家里女工阿长相处的一段生活。,文章主旨,本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了鲁迅对长妈妈深深的怀念之情 。,文章脉络,重难点探究,1.为什么题目中不写“长妈妈”而写“阿长”?不同的称呼标志着不同的身份、地位。阿长与前一部分所描写的人物形象,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又是“讨厌”,又是“不耐烦”,又是“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,名副其实。所以这个题目表明文章的一半是抑笔。再则,将“阿长”与山海经连接,又是一个看似矛盾的联系,一个文盲妇女与一本古典名著怎么联系起来了呢?有
6、什么联系呢?令人好奇。题目用的是作者46岁时写作的口气,宜用“阿长”称呼,且“阿”字有亲昵的意味。,重难点探究,2.为什么文题是“阿长与山海经”,而文中却写了几件和山海经无直接联系的事?记叙文的中心是作者通过记叙人和事体现出来的对生活的一些看法。中心思想贯串着文章始终,是文章的灵魂。作者是根据中心思想来选择材料和安排材料的,并用典型事例来刻画人物。记叙文的详略安排,是根据中心来确定的。对表现中心意思有较大作用的,为了突出重点,就要详细描述;与中心意思有些关系的次要材料就要写得简略些,详略配合得当,才能更好地突出主要人物和主要事件,更好地表达中心意思。略写往往是记叙文中的烘托部分,没有略写,文章
7、内容就会呆板,头绪就会不清,情节就会不连贯。如果说详写是红花,略写就是不可少的绿叶。如文中略写“我”不大佩服阿长的三件事就起到了丰富文章内容的作用,更全面完整地刻画了阿长这个人物形象,从而增强了文章的真实性。,重难点探究,3.文章对阿长的描写有哪些特色?一、善于抓最富有特征的一两点来写。如写阿长“切切察察”的样子,既绘形又绘声。二、善用比喻。一个“大”字的比喻,形象地写出阿长不雅的睡相,透露出“我”的厌恶之情。三、善用修饰语。写阿长的叮嘱态度严肃认真及对祝福的笃信用“郑重”一词,写阿长因“我”不开口说恭喜的神情,用“惶急”一词,形象准确生动地写出阿长惊慌、焦虑的神态。,一、基础知识 1.给加点
8、字注音或根据拼音写汉字。 憎恶( ) 惧惮( ) 粗拙( ) 哀悼( ) 震悚( ) chung 疤 孤shung ji 问 p 雳 渴m 2.(2016湖北十堰中考)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是 ( )读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出 ,从枯黄读出 ,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的 。读的最高境界是读出 ,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A.霞云 翠绿 意境 灵魂 B.光明 翠绿 意义 生命 C.霞云 丰润 意义 灵魂 D.光明 丰润 意境 生命,w dn zhu do sng 疮 孀 诘 霹 慕,A,3.阿长与中详
9、写阿长为“我”买山海经一事,其原因是 ( ) A.“我”喜欢读山海经一书,所以要详写。 B.其他事记忆模糊,而只有此事印象深刻,所以要详写。 C.详写此事,最能体现鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。 D.作者随意安排。4.本文选自散文集 ,作者鲁迅,原名 ,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用笔名“鲁迅”发表了中国文学史上第一篇白话小说 。,解析材料的详略安排,要取决于文章的中心。和中心关系密切的事要详写,关系不密切的可略写。很显然,详写阿长为“我”买山海经一事,最能表现文章的中心。,C,朝花夕拾 周树人狂人日记,二、阅读与鉴赏,(2016山
10、西中考) 阅读材料,完成12题。清华大学历史系博士生冯立,是赫赫有名的清华“书神”。冯立一直保持着这样一个习惯,每读完一百本书,就要写一篇总结性的文章,从一个主题入手,或谈谈读书所得,或谈谈阅读技巧,最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。在千山万水间枕典席文经典的力量碎片化阅读时代的碎与读这些都是冯立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。从大一结束时制订读书计划开始,转眼已是历史系博士二年级的他已经完成了第十七个一百本读书计划,仔细算一下,相当于一年读二百多本书,平均三天读两本。这样的速度,恐怕绝大多数人都是望尘莫及的,更别提长期的坚持了。,在想象中,这样一个读书“大神”不仅是上知天文
11、下知地理的,还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时,他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。蓝色的运动上衣,鼓鼓囊囊的旧书包,梳不平的头发,略微有些胖,笑眯眯的。当他谈及读书的缘起,也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废,想看看能读多少本书,没想到大四上学期就提前完成了三年读完三百本的目标,一读就再也停不下来了。一开始他按照香港中文大学的大学生必读书单看了几本,很快就发现,人不可能按照书单一本一本为了达到某个目的、刷到某个成就而读书,读书是顺其自然的,一本接一本。如果你对某一本书感兴趣,可以找相关的书来看,还可以找书中提到过的其他书来看,慢慢地就会形成自己看书的体系,找到自己搜罗好书
12、的方式。,1.冯立成为“书神”,不仅因为阅读量大,还因为有他自己的读书方法。你对其中哪一条印象最深?请把它写下来。,每读完一百本书,就要写一篇总结性的文章(每一个“百本大关”的感悟和总结);为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单;制订读书计划;读书顺其自然,一本接一本;如果对某一本书感兴趣,就找相关的书来看,或者找书中提到的其他书来看,形成自己看书的体系,找到自己搜罗好书的方式。,2. 许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快,但也有人对这种阅读速度有不同的看法。请联系下面任意一则或几则链接材料,谈谈你的思考。(不少于50字) 链接材料: 材料一:读书方法通常有三种:精读、略读、浏览。 材料二:
13、比起读书形式和阅读数量,实在的内容和深入的思考更重要。 材料三:好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。 【注】不求甚解:读书只领会要旨,不必在一字一句上下功夫。,示例一:不论哪种读书方法,都会有所收获,只要你深入到书本实在的内容中去,有自己深入的思考,就会从阅读中汲取营养,丰富自己的精神生活。 示例二:有的书需要精读,通过研读内容和进行深入的思考来获得它的精髓;有的书可以略读,把握大意,领会要旨;还有的书只需浏览,从中捕捉有用的信息。 示例三:读书的关键是确有所得,不是一味只求读得快、读得多,与阅读数量相比,读书质量的高低才是判断阅读是否有价值的重要标准。 示例四:读书是一件轻松的事情,享受
14、读书的乐趣非常重要。读大量的书,读自己喜欢的书,读各种类型的书,随时随地地读书,这样终有所获。,三、课堂小练笔请用简练的语言概括本文主要写了什么内容。(100字左右),示例: 阿长与记述儿时的作者与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格。因她寻购并赠送自己渴求已久的绘图山海经,作者对她充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女真诚的怀念。,1.(2016甘肃兰州中考)下面两个语段都出自杨绛的散文老王。根据语境,在甲乙两处填写标点符号,正确的一项是 ( ) 语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大
15、院,里面有几间塌败的小屋甲老王蹬着他那辆三轮车进大院去。(画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述) 语段二:我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道乙不过你既然来了,就免得托人捎了。”(画线语句是从说“我知道老王不要钱”转换到说“老王来了,我就不用捎钱了”) A.甲破折号 乙破折号 B.甲分号 乙句号 C.甲破折号 乙句号 D.甲分号 乙破折号 解析 本题考查标点符号的运用的能力。由“看到的两个场景的描述”可断定,语段一画线语句前后分句应为并列的关系,甲处应为分号;由“转换到说”可断定,语段二画线语
16、句乙处应为表示话题的转换的“破折号”。,D,2.(2016四川雅安中考)下列句子标点使用有误的一项是 ( ) A.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。 B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。 C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。 D.“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟哎哟!”解析 A项中“还是左拐” 后面的逗号改为分号。,A,1.(
17、2016山东临沂中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( ) A.1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。 B.“啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点也不烫手,真的不烫手。” C.进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。 D.不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。,解析“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。,C,2.(2016山东德州中考)下列标点符号使用有误的一项是 ( ) A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗? B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有洗澡干校六记我们仨等。解析 B项“十七”与“八”之间不能加顿号,应该是“十七八岁”。,B,
