1、日本的大化改新阿拉伯的兴起课堂小结,第3课 中古日本与阿拉伯国家,导入,东亚与中国一衣带水的日本，吸收中国先进文化，实现了奴隶社会向封建社会的过渡；西亚游牧的阿拉伯人从沙漠中崛起，在伊斯兰教的旗帜下，建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。日本和阿拉伯是怎样翻开它们历史新的一页的？让我们一起学习本课，去了解它们走向兴盛的历史。,阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠,日本富士山,中古 封建时代,日本的大化改新 “日出之国” 日本,古代日本,汉委奴国王金印,东汉光武帝画像,中日交往是从汉朝开始。据三国志魏志倭人传记载，公元12世纪时，日本列岛上已有100多个小国，同中国交往的就有30余国。公元57年
2、（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印。,大和国统一日本,平城京的重要建筑西大寺遗址（公元765年）,公元3世纪，日本社会发展加快，出现了奴隶制国家。5世纪初，大和国统一了日本，国王最初称“大王”，以后称“天皇”。大和国统一日本后，朝廷和贵族霸占了大量土地，实行“部民制”。“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之国”。,大和国：日本古代奴隶制国家 又名倭国、大倭国,大化改新,日本遣唐使来华,苏我虾夷 587645.6.13 日本飞鸟时代的权臣 苏我马子之子,苏我入鹿 ？645.6.12 大和朝廷的权臣 苏我虾夷之子,中臣镰足（614669）,日本
3、大和国贵族。曾向唐朝归来的日本学者学习中国的儒、佛等学说。中大兄皇子与其发动政变，除掉苏我氏。大化改新后，中大兄皇子以太子身份摄政，中臣镰足任内臣，高向玄理任国博士，共同辅佐孝德。,孝德天皇,日本第36代天皇 629.1.4654.10.10,因不满苏我氏专权，以患足疾为名不参与政治。中大兄、中臣镰足发动宫廷政变，诛灭苏我入鹿一族后，即位。,“大 化 改 新” 646年（效仿中国隋唐）,主要内容,1.废除贵族对土地和部民的私有制；,2.颁行“班田收授法”和“租庸调制”；,3.实行中央集权，废除世袭制度。,历史意义,使日本由奴隶社会过渡到封建社会,社会性质变化,空海 774835 804年到唐朝
4、学习佛法 806年归国,吉备真备与唐人对弈图 693775 奈良时代政治家 学者,日本平假名和片假名（黑色为平假名 蓝色为片假名）,空海借鉴汉字草书 创制了日文的草书字母 即“平假名”,吉备真备借鉴汉字楷书 创制了日文的楷书字母 即“片假名”,日本平假名和片假名（黑色为平假名 蓝色为片假名）,幕府统治,源赖朝（11471199）,日本镰仓幕府的第一代将军。1192年任征夷大将军，开创镰仓幕府，控制全国军政实权。天皇成为傀儡。,源赖朝征战,镰仓幕府,丰臣秀吉 15371598 日本战国末期封建领主,镰仓时代的日本武士,“大化改新”使日本特有的民族精神从原来的“神道”向“武士道”演变,8世纪奈良时
5、代的上御霊(lng)神社（今日本京都）,日本自794年迁都平安京。直到1868年，这里一直是日本的首都。,阿拉伯的兴起 “新月之乡” 阿拉伯,亚西尔阿拉法特 Yasser Arafat 19292004.11.11 巴勒斯坦解放组织执委会主席,萨达姆侯赛因 Saddam Hussein 1937.42006.12.30 伊拉克前总统,一千零一夜（又名天方夜谭）,多侧面、广泛地反映了古代阿拉伯及其周围地区国家的社会现实，被称为中古阿拉怕社会的一面“一尘不染的明镜”。故事有渔翁的故事白侯图的故事巴格达窃贼阿里巴巴和四十大盗阿拉丁和神灯等。,中国古代 称阿拉伯为“天方”,红 海,波 斯 湾,两河流域
6、,阿拉伯商人,图中骑马者为穆罕默德，右上方有翅膀者是一位天使，指引着穆罕默德在烈日下骑马来到一座城市边，向这里的人们传播伊斯兰教。城楼上的人伸出双手，热烈欢迎穆罕默德的到来。宗教信仰与国家权力两者紧密结合。,穆罕默德外出传教,622年穆罕默德出走麦地那 建立政教合一国家,伊斯兰教宗教领袖 政府首脑和军事统帅,伊斯兰教圣地麦加,630年，穆罕默德率麦地那武装兵临麦加城下，迫使麦加贵族皈依伊斯兰教，承认穆罕默德为“先知”。麦加也确定为伊斯兰教的圣地。,630年 穆罕默德兵临麦加城,克尔白神庙,位于麦加城中，它作为伊斯兰教的圣地，受到穆斯林的朝拜。穆罕默德把麦加确定为伊斯兰教的圣地，并把麦加城中的克
7、尔白神庙改为伊斯兰教清真寺。,清真寺（Masjid）,清真寺是穆斯林举行礼拜、宗教功课、举办宗教教育和宣教等活动的中心场所。亦称礼拜寺。系阿拉伯语“麦斯吉德”（即叩拜之处）意译。,伊斯兰教经典古兰经,“古兰”系阿拉伯文Quran音译，意为“诵读”。中国旧称“天经”、“天方国经”、“宝命真经”等。共30卷，114章，6200余节。是穆罕默德在23年（公元610632年）全部传教过程中作为安拉的启示陆续颁布的经文，为伊斯兰教最高经典，此为阿拉伯文的古兰经写本，是非常稀见的珍籍。,图中左边穿方格长袍者为穆罕默德，身后是他的追随者。图中长须老者一行骑着骆驼远道而来，接受穆罕默德的会见。,穆罕默德的传教
8、活动,随着伊斯兰教的传播，阿拉伯各部落迅速走向统一。到632年穆罕默德去世时，阿拉伯半岛的统一大体完成。,阿拉伯骑士,哈里发的军队在战场上（绘画）,“哈里发”，阿拉伯语意思为“继承者”或“代理者”。,8世纪中叶,亚洲,非洲,欧洲,1258年 蒙古军攻陷巴格达 阿拉伯帝国灭亡,课堂小结,1.日本的地理位置 2.大化改新的背景 3.大化改新的内容 4.大化改新的影响,日本的大化改新,1.6世纪时阿拉伯半岛的社会状况 2.伊斯兰教创立的时间和创立者 3.穆罕默德建立政教合一的政权 4.麦加贵族皈依伊斯兰教 5.阿拉伯各部落的迅速统一,阿拉伯的兴起,学习与探究,学习活动,比较观察汉、日文字,日本文字,
9、中国文字,空海的书法,王羲之乐毅论局部,学习测评,1.622年，穆罕默德在（ ）建立了政教合一的国家。A.巴勒斯坦 B.麦加 C.麦地那 D.克尔白神庙 2.日本进行大化改新是效仿当时的（ ）。A.罗马 B.朝鲜 C.雅典 D.隋唐 3.日本由奴隶社会进入封建社会的标志是（ ）。A.大和统一 B.改年号大化 C.大化改新 D.明治维新 4.说说日本是怎样吸收中国先进文化的？,答：日本派遣留学生到中国（隋、唐）留学；,日本派使臣到中国友好交往；,中国佛教高僧东渡日本宣传佛学；,中国文化通过朝鲜间接传入日本。,C,D,C,史海拾贝,儒学在日本的传播,圣德太子 574.2.7621.3.20 敏达天皇,妙法寺 相传为圣德太子所创建 现被列为日本大阪府重点古迹,结 束,
