蛋壳历险记（第一课时）学习目标1. 知识目标：能够用恰当的词语写通顺的话。2. 能力目标：提高学生观察能力、口语表达能力、思维能力。3. 情操：激发学生情感体验（团结互助、解决问题、感受生活的美。）一、激情导入师：同学们，老师今天带来了一个礼物，你们想不想知道是什么？生：想！（预设）师：（出示鸡蛋壳，让学生观察鸡蛋壳说一说在生活中的应用）生说师：今天老师带大家认识三位新朋友，它们是谁啊？（出示 ppt）这三个新朋友和鸡蛋壳发生了一段有趣的故事，你们想不想知道呢？2、新授1.观察指导仔细观察右边的四幅图，请你说说它们用蛋壳做了什么？（事件）2. 表象操作（展开想象）3. 例文引路（ppt 出示例文）生齐读例文，读后说说自己的感受。4. 言语训练（学生自己说）5.蛋壳历险记（第二课时）1、直接导入过渡语：上节课我们一起看了小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶它们和蛋壳之间发生的故事，这节课就让我们动起你们的小手，把这个故事写在练习本上。2、写作3、协作学习（师生、生生互评环节）结束语：同学们想象力真丰富，表现真棒。下来之后把你们修改好的小作文抄写在正式作业本上。
