1、文选白文会校校勘凡例一、 本次会校以韩国奎章阁六家注本文选为底本，因其卷帙完整，所用的李善注和五臣注分别出自北宋监本和平昌孟氏本，版本价值均较高。二、 对校本选用及简称如下：1唐钞文选集注 ，简称唐钞 。2吐鲁番本文选 ，简称吐本。3北宋国子监刊本文选 ，简称监本。4尤袤遂初堂刊本文选 ，简称尤刻本。5胡克家刻文选 ，简称胡刻本。6陈八郎本文选 ，简称陈本。7赣州本文选 ，简称赣本。8明州本文选 ，简称明本。三、 参校本资料众多，不一一列举，随文注出。四、 本次会校采用定本式，底本有误据他本改正者，随文出校记。五、 底本不误，他本有误者，不出校记。六、 底本不误，他本异文可通者，于校记中列出异
2、文。七、 底本上可以确定的讹（错字） 、脱（缺字，或称作“夺” ） 、衍（多字） 、倒（颠倒）在本文中改正，并写出校记说明依据及理由。校改原因显而易见的，则不出校记。八、 正文增删加上符号以便识别，加方括号“”表示增字，加圆括号“（） ”表示删字。九、 避讳字予以改回，需改动的避讳字每字首字出校记，后迳改。十、 一般虚字出入不出校，于虚字涉及修辞优劣的，则出校。十一、 因底本系据宋本翻刻，故异体字予以保留，不再改动。十二、 正文有疑问，无法解决者，也在校记中加以说明。校勘记撰写细则一 讹讹即是误，是指底本文字明显存在的错字，须审慎加以改正，并将改正的情况写入校勘记。其校勘记的写法，大抵有以下表
3、述方式。（1）有版本依据的明显错字，须改正后出校，其校记的简要书写格式是：某，原作某，今据某本改。（2）无版本依据的明显错字，须据他书改正后出校，其校记的简要书写格式是：某，原作某，某书引作某，今据改。二 脱脱又称夺，是指底本文字有阙字漏句，须审慎加以补足，并将补正的情况写入校勘记。其校勘记的写法，大抵有以下表示方式。（1）有版本依据的脱文，须补正后出校，其校记的简要书写格式是：某下某字原阙，今据某本改。（2）无版本依据的脱文，须据他书补正后出校，其校记的简要的书写格式是：某下某字原阙，按某书做某，今据补。三 衍衍即衍文，是指底本的文字存在不应有的多余字句。衍文的出现，或因不明文义，或因不明训
4、诂，或因涉上下文，或因旁注羼入，无论何种情况，均须出校予以说明。其校勘记的写法，大抵有以下表述方式。（1）有版本依据的衍文，须删正后出校，其校记的简要书写格式是：某字下原衍某字，今据某本删。（2）无版本依据的衍文，须据他书删正后出校，其校记的简要书写格式是：某字下原有某字，按某书作某，今据某书删正。四 倒倒即倒文，又称乙文，倒乙，是指底本的文字存在字词颠倒的错误，须加乙正。乙正后必须出校，其校勘记的写法，大抵有以下表述方式。（1）有版本依据的倒文，须乙正后出校，其校记的简要格式是：某某，原作某某，今据某本乙正。（2）无版本依据的倒文，须依据他书乙正，其校记的简要格式是：某某，原作某某，按某书作
5、某某，今据某本乙正。五 错简错简又称舛乱，是指底本文字有颠倒，或单错，或衍漏错。陈垣校勘学释例谓：单错者，本处有阙文，错简在他处是也。互错者，本出有阙文，错简在他处，他处亦有阙文，错简在本处，所谓彼此互错也。衍漏错者，本处有阙文，而重出他处之文于此，又衍又漏是也。凡此，皆须改正后出校，其校勘记的写法，可以参照以下几种格式。（1）有版本或他书依据或明显违背事理的错简，须改正后出校，其校记的简要简要格式是：某某，原作某某。某书作某某或依据常理当作某某，今据改。（2）无版本或他书直接依据或在事在疑似之间的错简，一般不改底本文字，只在校记中说明正确意见或所疑之处。六 两通别本或他书的异文，凡与底本义可
6、两通者，底本文字一律不改，但须异文写入校记；凡属底本不误而他本有误者，则其异文一概不出校记。异文出校亦有种种不通情况，其校勘记写法，大抵有以下表述方式。（1）义可两通，且有版本依据者，可迳列异文，亦可略加辨析，其校记的简要格式是：某，某本做某。（2）义可两通，而无直接版本依据，须以他书为参证者，其校勘的简要格式是：某，他书作某，亦通，今不改。七 存疑存疑主要是指通过本校和理校而发现的问题，在不能简单判定为讹、脱、衍、倒和错简，又无法直接作为两通异文胪列时，则有必要略作提示性考证，说明问题所在，以俟继续研究。此种带有提示性考证内容的校勘记的书写，大抵可以循以下表述方式。（1）提示性考证在诸种意见
7、中有明显的倾向性，其校勘记的简要书写格式是：某，某传引作某，按某书亦作某，疑是。（2）校勘中虽有考证，并无明确倾向性，其校勘记的简要书写格式是：某，某书作某，按某某虽异，并皆有据。八 避讳陈垣史讳举例说：避讳为中国特有之风俗，其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年。其流弊足以淆乱古文书，然反而利用之，则可以解释古文书之疑滞，辨别古文书之真伪及时代，读者便焉。对于避讳在校勘中的应用，亦当如陈书所言，集中于避讳改史实，因避讳而生之讹异两方面。凡陈书所举二十一例（避讳改前人姓，避讳改前人名，避讳改前人谥，避讳改前代官名，避讳改前代地名，避讳改前代书名，避讳改前朝年号，因避讳改字而致误，因避讳缺
8、笔而致误，因避讳改字而原义不明，因避讳空字注家误作他人，因避讳空字后人连写遂脱一字，讳字旁注本字因而连入正文，因避讳一人二史异名，因避讳一人一史前后异名，因避讳一人数名，因避讳二人误为一人或一人误为二人，因避讳一地误为二地或二地误为一地，因避讳一书误为二书，避讳改前代官名而遗缺本名，避讳改前代地名而遗缺本名） ，原则上皆应逐一出校，至于改正与否，则大抵按下述两种情况分分别处理。（1）史书撰著过程中出现的当世或前朝讳字，除缺笔者外，一律不作回改。缺笔者补为正字，其他避讳情况则在校记中予以说明。（2）凡属后人传刻过程中因避讳而变更原文者，毋论缺笔或改字，一律予以回改。其改正情况亦须在校记中加以说明
9、。九 不校 此所谓不校，并非不做校勘，而是说校勘所得的异文，有些不必写入校勘记。这类不必写入校勘记的异文，大抵有以下四种情况。（1）底本不误，他本有误者，原则上不出校。但他本误字影响深远者，亦可在校勘记中略加辨析。（2）显著的版刻错字，如巳，已，己三字，往往统写作巳，只须随文改正即可。（3）古今字如華花，内納，异体字如歡驩、讙、懽，搗擣之类，可不校不改。（4）无关紧要的虚字出入，如之，乎，者，也，兮之类，如非诗赋修辞用语，一般不必出校。十 校勘记的位置现行古籍整理通则：将注释与校记分开，分别使用方圆括号出注，如校记用 ，注码用（） ，各按顺序排列。按卷自为起讫，置于各卷之末。 （置于各篇之后）
