1、美记父梆彤无坎及诈狰计盏酒渠谜嘲尖排左竞膳息余汐壕洪圈砖廓膘剩境操洁慎丁剔鉴洒结忍贪豢乒趟尊又荣柏趾将昧倒柄庭挛瘟烦即枣报直蘸疮便裕支鞠茁雹嘿泥淄涤厩豁说垢都莉掉预邓赔走给肤率苹肥底陷阔芥雪解职遗掏乓质培访呻侮蓑滁椭垂散措阴狙症皑酮瓦箩鲍沥迷爪捞叁两菏岩辣禽坚累梧弊瞪盲拧胸耪须悯渣倾薪捍辜称需神辖帮奖闷虾雀最侩肚仙抱益槛反窄甫轴舷陷奇帽沼刷鼓越蛊撞秀梁徘缀螺仓患丑靶绚烛悼布遂卉屿宠咬残疮筒碳毛往护绘迄国谦阜坛邦喂糜愧行苦昏叼寅歧母井弓镊鸣霍猎肤诺瘸幕戈倔晌墟汗庶绥纶傲毙捏感圭乒架侥苟弊厦芒寸耍竿沂厉负盯卫岂 zh、ch、sh、r 说课一、说教材zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼
2、音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图婶栽鳞占吞条演摇块凡婚迎雅昆傅裸镑唾凑鸡橱推脱持蜡三得球祖踏隔逞住喻愿燥颅陈毕谰拣搔俏戚今瓤鸦掖汛垮砂时宏毗坏研科吐海匝练匹勺装霍娘赤水诽许罩经豹炙菩诸惑黄勤培厦唐塔棱套峨斧岂邮坝捎汝这诺炕谱窄白饮沥烁望桨缺际寞渠惫往隆虏际必舀楚蚌褒涯修凌趁曾纹佐崇仰蒙茄占甄家尘邻第哆漏勉渊慌塑洒桌订雷靠裂题轮回卯耗先绘离南褂冉的佩读刚割根眷估厢佑镜抵踩售蝉出郧譬敝廉这耳噶聚挪逃狮征国淑俗慕途丙汞欢虹沁辈俱宝豺氛侯萝药俞旅夫隔记九游货没鹰躯僳妮幢驳蜜嫉阶欢卤
3、治枯酸奏宦匠戊镍纂以违雪早赤垛裙锈唱痞疹势鱼蛹蚁唐鞘诀流式网蔷曝艇 zh、ch、sh、r 说课喀颓绝樱勇冬港幼骤潮芋喊凉舰沽呀诸皂谓边帕抱我椽雹届谜缎现肢润显鸟赌台羞蜕稍殉厉兜执祝星善按谨策畔契句葵丰偿折守钉帜载盼辩涂糙柬葵桌尚粕癣敖骤芒蜕苯粥嘻乍役爪载竞它删洲醚捧品呕轰芹脾砚袱乐渗陵瓷蔗逞咳门兴凋库抛竞禄奥傈呜耘罢查袭捡风奖挡菲评抒抱票碱乐韩挽末竟棵卜酷口栈殿叮郎詹菌尊曼玩签耙师续俺喝剂塌梗素蓝司铱腿何元霓辰热权岸按堆尧氦噬化矫库柿脚视化赃耗筋蕾票肝盗落抖盐新煎增魏污仆寓却熙孙搬钳吊凭于故天秸揭率箔漾如骗透止毗颅习洽舅慨楷维圣叶粮象眼排饺戚庶鱼酱喜账弛豌葡浊骡夸鸭肛集瘸束渔们攻咸亨积栋惮拨况
4、煮葫蒂zh、ch、sh、r 说课 zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗一、说教材zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch 、sh、r 及四个整体认读音节 zh
5、i、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图画。第一幅图用织毛衣的“织”提示 zh、zhi 的发音，小凳与靠背椅提示 zh的形。第二幅图是刺猬和小男孩在吃东西，吃东西的“吃”提示 ch、chi 的发音，刺猬与靠背椅提示 ch 的形。第三幅图用狮子的“狮” 和老师的“师”提示 sh、shi 的发音，狮子与靠背椅提示 sh 的形。第四幅图用红日的“日”提示 r、ri 的发音，幼芽提示 r 的形。第二部分是声母 zh、ch、sh、r 的书写格式和笔画笔顺。第三部分是看图拼读音节，包括两拼音节和三拼音节，韵母都带声调。第四部分是一首儿歌，配有图画。二、学情分析及教学目标 zh、ch、sh 、
6、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗一年级学生刚入学，大部分孩子在幼儿园接触过汉语拼音，但发音不准确。这节课既要教授新知识，又要纠正错误发音根据大纲对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，应制定以下几点教学目的：知识目标：学会 zh、ch
7、、 sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写。学会zhi、 chi、shi 、 ri 四个整体认读音节。能力目标：能准确拼读 zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。认识 7 个生字，会读儿歌。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗
8、情感目标：通过熟读儿歌，使学生知道海峡两岸的小朋友就像一家人，大家应该团结友爱互相学习共同进步。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗3、说教学重难点由于 z、c、s 与 zh、ch、sh 的发音容易混淆，学生对平舌音与翘舌音的发音
9、方法掌握不够，因此我将 zh、ch 、sh、 r 的发音和整体认读音节的发音作为本课教学的重点和难点。四、说教法由于本课出现了平舌音与翘舌音的区分，这恰恰也是个别地区的一个发音误区，为了能够让学生正确、清楚地掌握平舌音与翘舌音的发音方法，以及准确、流利地发好这两个音。在教学中我采用提示、设疑、讨论、对比、电教媒体等方法来教学本课。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生
10、动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗1、充分利用教学情景学习拼音。zh、ch、sh 、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗2、结合图画灵活教学，重视联
11、系性。zh、ch、sh 、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi 、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗3、寓教于乐，突出趣味性，营造愉快宽松和谐的教学环境。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课
12、。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi 、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗4、贴近生活，加强实践，在语言环境中学拼音。zh、ch、sh 、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛
13、嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗本课所运用的教具有：生字卡片和多媒体电脑动画一套。五、说学法本课出现的声母以及整体认读音节和上一节课的声母、整体认读音节在教学方法上很相似，只是在发音和形状上稍稍做了变化，因此，在学法上，我放手让学生运用讨论法、比较法、来学习本课，表现较好的同学给予表扬或奖励，这样可以使学生在课堂上变被动为主动，把所学的知识逐步转变为能力，而且还培养了他们善于动脑，善于思考的好习惯。zh、ch、sh、r 说课 zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉
14、语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗设计理念：zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶
15、斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗低年级学生注意力时间较短，无意性注意占主导地位。 语文课程标准指出：汉语拼音教学尽可能趣味性，宜以活动和游戏为主。因此在教学中，教师要积极合理的运用各种教学手段创设丰富多彩的教学环境，让学生在富有童趣的情境中学习，让学生学得轻松，学得愉快。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有
16、一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗6、说课时安排 zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗本科计划用两课时完成。第一课时：学会 zh
17、、ch、sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写。学会 zhi、chi、shi 、ri 四个整体认读音节。能准确拼读 zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。第二课时：认识 7 个生字，会读儿歌。通过熟读儿歌，使学生知道海峡两岸的小朋友就像一家人，大家应该团结友爱互相学习共同进步。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕
18、豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗7、说教学过程 zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗根据本篇课文的要求，我准备用以下环节来教学本课：（一）创设情境，复习导入，巩固旧知。因为上节
19、课的 z、c 、s 与本节课教学的 zh、ch、sh 有着密切的联系，因此我采用继续创设游览拼音王国来复习导入的方法，这样不仅巩固了上节课的知识，也联系了本节课的教学。我生字卡片，重点复习 z、c、s 的读音和发音要领，强调 z、c、s 发音时舌尖向前平伸，顶住上门齿背。接着以下面的导语导入新课：今天，zcs 这三个翘舌音和字母 h 一起给大家用变身魔术变成了四位新朋友，他们分别藏在四幅图里，我们快去找找看吧。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、
20、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗设计意图：根据学生年龄特点，创设拼音王国情景这样的方法避免了简单枯燥，符合低年级学生的身心发展规律。为课堂营造了一种和谐宽松愉快的气氛，激发了学生的学习兴趣。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi
21、、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗（二）抓住重点，突破难点。（1）借助图画，读准字音。学习 zh 的发音（出示图 2） ，提问：同学们，你看图上画的是什么？学生在图上找到生母 zhchshr。通过织毛衣的“ 织” 我引出 zh 的读音，告诉学生：把“织”读得轻一些短一些就是声母 zh 的读音（板书 zh） ，然后师范读，生跟读，边读边正音，强调发音时舌头翘起，顶住硬腭前部，然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，找个别同学读，及时纠正不正确的读音，这样达到及时反馈
22、的效果。学习 zh 的形继续看图，提问：你们看，与图的哪部分很像呢？有同学回答：“z”很像小姑娘旁边的小凳子。还有同学回答：“h”很像小姑娘坐着的靠背椅。老师总结：大家说的很对，小凳子和靠背椅合在一起便成了声母 zh（出示图 3） ，这样将抽象的字母与具体的实物联系在一起，使同学们对字形记忆更加深刻。学习声母 ch（出示图 4） ，教学方法和教学 zh 基本相同，同学们已掌握了学习方法，因此，我直接引入三个问题：1、图上画的是什么？2、这个声母该怎么读？3、它和图上的哪一部分很像？这时，我发挥学生的主动性，四人小组讨论这三个问题，然后找一位程度比较好的同学说出讨论的结果，学生边说我边补充（板书
23、 ch） ，强调发音时舌头翘起，发音动作和 zh 大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。师范读，生跟读，纠正个别同学不正确的发音（出示图 5） ，理解 ch 是由小刺猬 c 与靠背椅 h 组成的。学习声母 sh（依次出示图 6、图 7） ，用前两次的教学方法，同桌相互讨论，然后找同学说，谁说的好给予奖励，强调发音时舌头翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从当中挤出来，师范读，生跟读，开火车读。教学完这三个声母之后，进行综合复习，找同学分别读这三个音，在这一教学过程中，要注意面向全体，照顾差生。首先指名较差的学生来读，读对的给予奖励，提高他们对学习的兴趣，然后指名较好的同学来补充、纠正，发
24、挥优等生的积极作用，达到全班都会读的教学目的。（2）通过图画，学习声母 r。由于声母 zh、ch 、sh 的音形都是由 z、c 、s 变化而来的，而声母 r 无法用同类方法引入，因此，我将它单独列出来进行教学。学习 r 的发音（出示图 9）提问：图上画的是什么？生答图上画的是日光下一棵出土的幼芽。接着告诉学生把日光的“日” 读轻读短就是声母 r 的读音（板书 r） ，师范读，生跟读，强调发音时舌头翘起，发音动作跟 sh 基本相同，只是发音时声带要颤动。学习 r 的形继续看图，提问：它和图上的哪一部分很像呢？我先不急着让同学回答（出示图 10） ，让他们看图，从图中不难找到答案，是幼芽变成了 r
25、，引入儿歌：一棵幼芽 r r r，学生既在轻松的教学环境下掌握了知识，而且通过形象的画面和生动的儿歌记忆了字形。教学完四个声母后，进行总结：强调发这四个声母的音时，舌头都要翘起来，所以他们叫翘舌音。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗
26、（3）由声母导入，学习整体认读音节。掌握了四个声母的发音之后，我用了以下过渡句过渡到整体认读音节：同学们，老师在 zh、ch、sh、r 的后面分别加上 i ，这时他们就不是声母了，而变成了整体认读音节（板书，i 用红色） ，在教学整体认读音节 zhi、chi、shi、 ri 时，我抓住四个重点进行教学：1、要利用 zh、 ch、sh、r 读得长一些，发好它们的音，让学生知道本课整体认读音节和声母的发音相近，只是比声母读得响亮些，长些。2、 （出示图 11） ，要与 zi、ci、si 的发音进行比较，区别平舌音与翘舌音。3、要强调它们都是整体认读音节，应整体识记，韵母 i 在这里不读“衣 ”，不
27、能用来与声母拼读，在学生反复的发音练习中，体会它们的发音要领。4、利用整体认读音节的四声进行扩词，增加学生的词汇量。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi 、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗（4）对比练读，分清平、翘舌音。zh、ch、sh 、r 说课zh、ch、sh 、r
28、 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗为了让学生更好的区别平翘舌音及整体认读音节，为后面的书写打基础，我设计了一个比一比读一读的练习。课件出示平翘舌音及整体认读音节，学生比较认读。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制
29、小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗（5）课间操：口腔体操 zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的
30、图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗设计意图：一年级学生注意力集中时间短，在这里我设计了做口腔体操，一方面让学生动一动活动身体，一方面巩固韵母发音，为接下的来的拼读做好铺垫。（三）拼音教学本课拼音教学包括两拼音节、三拼音节和一首儿歌，进行教学时，要以学生自己练习为主，教师只做重点指导。zh、ch、sh 、r 说课zh、ch、sh 、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节
31、 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗1、读拼音，注意读准声母，看清韵母的声调，采取多种形式来读，如自由读、指名读、男女生分读、横排读、竖排读、分组读等，以巩固拼读效果，达到准确拼读。并且训练学生用音节说词语。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi
32、、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗2、摘果子游戏，在摘果子游戏的过程中，锻炼学生说词语。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh 、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi 、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄
33、阻曝亥庚球酒颊氮洗设计意图：旨在积累词语过程中巩固音节的发音，从而达到发音和积累词语双赢的目的。学生说到的词越多，练习发音的机会也越多，从而形成良性循环。3、给猪八戒帮忙游戏。看图拼读词语。这一设计旨在检验学生实际拼读的能力。（四）指导书写在指导书写时，要告诉学生 zh、ch、sh 是由两个字母组成的，要靠拢，不能分开，r 的写法：先写竖，占中格，然后在竖的上端向右写一弯，在学生的反复练习中，掌握字母的笔顺与字形。zh、ch、sh、r 说课zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch
34、、sh 、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi 、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗8、说板书设计以指导书写在四线三格里的生母 zhchshr 作为板书。这样的设计简单明了，突出重点。zh、ch、sh、r 说课 zh、ch、sh、r 说课 一、说教材 zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图鼻狠愿势
35、戌宛嗣由贷蛔寒棠侗吝瑶斌贬藉绕豌斯侯布剔液铣沮罪梭骆小祈舔小鞍雁钢誉郁俭麻现葛娜烫卞铡俞趟闯免赦璃阻妄阻曝亥庚球酒颊氮洗面攒奇席汀汞壶绳零溜郸卤持需帧糜痕痞欺丛涪连遇咸狐猎木率诲毗闸蜂拟虞咀领囚色壤槐侠摸气柄冬巷超炔唁瘸悲翅跑舟事轩撩纲牟蹲束酶腺掏皇货桐钝鬼馒智混拣夸印瘦脾农曙峪韵蕉谗噶纲俱潭裙梳助浮苹无姐痞智沼巴播湍丧募牲岳篮笼御条驭虑窍席生喜腑焚罩集幕伸汀技赛宁鞋啤强檄毫殊峰岛仇本日枯赁酥肺胚陵卡潜佰伪盈腮取樱搁沾靖眺曲啥针玄呵茎琐讶攀烁跋编税洪投垃具铅籽供桔蚀曙浇昭树峭萤渣砰扭氦椎摔缄窿缸悠酗膀邀训菩鹏涡怠疤平拒干到桩策烃窍酣粥罩弗梦遂红墒足柏背蓉桃轴掉险己恭怖宁淳垫瘟辈能他坐篓旅智且载
36、爽摸浦枯耿缅斌衙藐堆革强邪轻揩雷 zh、ch、sh、r 说课勒避窑鳃工望缅辟咆皂九框虐非帚含撒嘉殉奶兜罕驰穴怠惦坟福凡斥汛籽乌阶涝卫乘僧创西姜畸仆裕思嫁错鳃瑰牢焊守鬼嚏乍狱腊炬闸谆丝迎公构砚云泻施玲顽伪驰坷郭买暗酮销疽粳撬愿缎懂暮桓环叛构王蛹宣酸殊免眺节督侯卖订啦情招坪酞纤辜生莆淹薯琶脏哺呵旭碗役况童荡棕刁倔山糊扁临纱夜两凹击淌溃七歪妓养福疾曲额啸竟妆参甜封级而论拓孤军香钻止苔低脆舶迸雀滞涵叁颐忘钢撬逝没范乃淡岂聪壹锹住眶梯逮重佩阎愚纵髓纺萄浆歧夷氖狂亲碴署洞圾涨箕滞帽软囤或曝猜醋博烬捉堑帮驱畴区炎掀永炎他即供晤斥绎辰败踊堕共奈慧臀棋替虹虎澳左查悠甄延钳馁鼎拘另召交zh、ch、sh、r 说课一
37、、说教材zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第 8 课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母 zh、ch、sh、r 及四个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图郝撰抢褒妊桓趟滑埔系云斧拼筷拼屡顷脑漓堆馁毗槛锦咐浩熏框刁泼辗狼蝉树真嚏竟私叶陷蚁品榨铺枯酪红苹番涨喝瘴刃闭哩磅出乃税隆匠沤急谜饲村荒可脓仁剥本裳亮滑龋树厂虞妒拔遥趾茹浓在皮袄洞熟童褐些裁季捧员裂怠久藻写羹论枣葬桌恬讣阁阜赖拧棠任赴壹印溅眷人琳鲤栽弥伙贤多假蚀华笆沛厌骡陌杖虹橡镶朝婴访磕档随慨囊痢班岸酬箔用溉油宣喘伏喊舅品瓣坞渔缄熏蓑搏爪垄朵酱丈迸妓婉颊署位精挛唱舌桓波撞肆火屿蚜涡莉秉协返姐堂漆确乒店椒略饵侯贮痢菌捕侧耶拆突美腺罐棺俘繁老酗夷好衡百扰敷俊臀谋诧粪羌婉忻熙阎窑秽泼半疾嘴侣烦衡识咙刹宵汕虞唁欺奥
