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第二单元知识内容测试 九年级化学.doc

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1、第二单元知识内容测试1、拉瓦锡得出了空气由 (化学式 )和 (化学式 )组成,且氧气约占空气体积的 的结论。2、测定空气中氧气的含量实验:原理:文字表达式: 化学方程式: 。实验现象: 、 。 (钟罩实验:液面上升约 1/5 体积。 )实验结论: , (氮气) 。影响测量结果偏小的因素: 。影响测量结果偏大的因素: 。药品使用红磷的原因是: 。故欲除去空气中氧气,又不添加其他气体成分-使用红磷 可否用木炭、硫粉、铁丝和镁带来代替红磷? 实验前集气瓶内预先存放的少量水的作用: 。3、空气中有哪些固定的成分,分别占多少体积分数?。4、下面所列出的生活中的一些实验现象可以证明空气和空气中氧气、二氧化

2、碳、水蒸气的存在,请填写下空。空集气瓶在盛满水的水槽中向下压,很难压下或空集气瓶在盛满水的水槽中侧立,瓶口有气泡冒出-( )扁的密实袋开袋后抖动,然后封好后鼓起-( )扇子朝脸扇,有风-( )给车胎打气-( )风吹树叶在动-( ) 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间-( )燃着木条在空集气瓶中燃烧-( )石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜或浑浊,瓶壁上留有一些白色固体-( )夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠-( )空气中饼干变潮-( )雨、霜、露-( )打开正在使用的冰箱冷冻门即出现雾气-( )冬天眼镜上“霜” -( ) 。5、检验氧气、二氧化碳的方法(取样、方法、现象、结论)

3、 。物质的检验:利用物质本身的一点特性,选择合适的试剂或方法,应用于物质后,能够产生独特的明显的现象,从而判断物质的存在。氧气:将 伸入集气瓶中,如果 则 。二氧化碳:将 倒入集气瓶中,如果 则 。6、鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体(取样、方法、现象、结论) 。物质的鉴别:利用各种物质性质的差异,选择合适的试剂或方法,和各物质分别作用后,能够产生明显的不同的现象,从而辨别出各种物质。分别将 伸入集气瓶中,如果 则 ;如果 则 ;如果 则 。7、举例说明什么是纯净物和混合物。纯净物: 、混合物: 。8、空气中的有害物质包括烟尘和有害气体,如: (化学式 ) 、(化学式 )和 (化学式 ) 。它

4、们主要来源:矿物燃料(煤和石油)的燃烧,工厂排放的废气。9、氧气的物理性质:通常状况下,是 ;密度比空气 ; 溶于水;可以变成 液体或变成雪花状固体,一般存储于 色钢瓶中。10、化学性质: ,在反应中可以提供 ,具有 ,是常用的氧化剂。表现为:助燃性、供给呼吸。11、木炭、硫、细铁丝在氧气中燃烧:木炭(主要成分碳,黑色固体):原理:文字表达式: 化学方程式: 。实验现象: 。实验注意事项:缓慢插入的原因: 。硫(淡黄色固体):原理:文字表达式: 化学方程式: 。实验现象: 。实验注意事项:集气瓶中水的作用: 。铁(纯铁银白色金属):原理:文字表达式: 化学方程式: 。实验现象: 。实验注意事项:取 铁丝;用砂纸 呈光亮;绕成螺旋状的目的是,用火柴 ,当火柴快燃尽时伸入集气瓶;集气瓶底预先要 ,目的是 ;若实验失败,可能的原因是:。12、举实例说明化合反应和氧化反应的区别。举实例说明什么是缓慢氧化 。爆炸全都是化学变化吗,举例说明 。13、影响燃烧剧烈程度的因素是: 。

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