1、附社会学论文评阅表一份社会学课程论文评阅表学号 班级 姓名论文题目 网络痴迷问题评分依据 评分标准 得分正确、有新意、有创见 10 分正确、有一定新意 7-9 分基本正确 4-6 分错误较明显 1-3 分论点（10 分）完全错误阶段 0 分充分、资料翔实、真实可靠 18-20 分较充分翔实 15-17 分一般 12-14 分较少 6-11 分论据（20 分）空乏无力 0-5 分论证严谨、思路清晰、逻辑性强、有较强说服力 23-25 分论证较严谨、思路清晰、符合逻辑、有一定说服力 20-22 分思路较清晰、引文较恰当 15-19 分有一定的说服力 9-14 分论证（25 分）紊乱、自相矛盾、大段
2、抄袭他人文章 0-8 分结构严谨、逻辑严密、层次清晰 23-25 分结构合理、符合逻辑、层次分明 20-22 分结构基本合理、层次比较清楚、文理通顺 15-19 分有不合理部分，逻辑性不强 9-14 分结构（25 分）结构混乱、文不对题、或有抄袭现象 0-8 分见解独特，对问题分析透彻，且非常全面 10 分有自主的见解，对问题的分析比较深入全面 7-9 分能提出自己的见解，分析的深度、广度一般 4-6 分分析比较深入全面 1-3 分深度和广度（10 分）对问题的分析既无深度，又无广度 0 分格式完全符合规范，字数在 3000 以上 10 分格式比较规范，字数在 2000 以上 7-9 分格式基
3、本符合规范，字数在 1500 以上 4-6 分格式规范性尚可，字数在 1000 以上 1-3 分规范化（10 分）格式不规范或字数严重不足 0 分总分教师签名：网络痴迷问题摘要 网络痴迷的主要群体为学生，造成网络痴迷的主要原因有好奇心、环境影响和家长监管不利。网络痴迷的不良影响有危害身心健康、影响学业、社会问题隐患等。解决网络痴迷问题，需要学生自身、家长、社会的共同努力。关键词学生主体、产生原因、不良影响、解决之道正文：当今社会，随着信息技术的高速发展，网络成为人们了解世界，相互沟通必不可少的窗口。但在网络为人们带来更加便利和丰富多彩的生活的同时，过度依赖网络的现象也越来越多，网络痴迷成为了严
4、重的社会问题。而有网络痴迷问题的人群的主体，正是心智尚不成熟，没有良好的自控能力的学生群体。造成学生痴迷于网络的原因主要有以下几点：一、好奇心学生正处于精力旺盛的时期，对于外界世界充满了好奇心，他们渴望了解世界，了解更多他们不曾见过的东西，但是他们的生活又大都比较封闭单调，所以他们纷纷选择通过网络来了解外界，而在得不到正确的引导的情况下，有相当一部分在了解到网络的神通广大之后对网络产生了过度的依赖心理，出现了痴迷网络的现象。二、环境影响在现在这种高速运转的社会模式之下，人们越来越意识到网络的便捷性和实用性，因此使用网络的人也越来越多，学生在这种大环境的感染下也就不可能不接触到网络。但是由于学生
5、的心智不成熟，辨别能力不够，往往很容易被好玩过瘾的网络游戏以及网上的一些不良信息例如黄色和暴力等所诱惑，并沉迷于此，对自己的身心健康和学习生活造成极大的危害。三、家长监管不利如今社会上的竞争压力很大，生活压力也相应地增大了，很多学生的父母都因为全身心投入工作而忽略了对孩子的教育和管理，而在孩子出现痴迷网络的症状之后也大都采取简单粗暴的处理办法，通过打骂等方式硬性阻止孩子接触网络，孩子本就是因为生活中的不受重视而在网络中寻找寄托，再加上学生青春期的逆反心理，使得他们更加反感父母的横加干预，反而在网络的世界里寻求自由，陷得更深，无法自拔。造成学生痴迷网络的原因还有很多，如在现实生活中比较自卑，在网
6、络中寻求快感等等，但无论是什么原因，造成的后果都是相同的。而我们之所以阻止学生痴迷于网络，主要是因为痴迷网络对于学生造成了很多很深的负面影响。其中有几点尤为严重：一、危害身心健康首先是身体方面：沉迷于网络的学生大都长期出入网吧等大都是出入人员混杂，空气污浊，没有卫生保障，环境脏乱的地方，再加上长时间紧盯电脑屏幕，缺乏睡眠，饮食不规律，长此以往，身体健康自然难以保证，各种急性病症数不胜数，甚至因为长时间持续上网而导致猝死的案例也不在少数。例如 2007 年 7 月 12 日，15 岁的中学男生小果（化名）从内地到深圳探亲度假，因为平时学习紧张，前不久迎考也十分辛苦，所以他到网吧玩游戏大人未强力劝
7、止。但小果进网吧后竟难以自控，连续玩了一天一夜。因通宵玩电子游戏引发急性心脏骤停，医生对他进行了两小时心脏按压急救，但回天无力，最终抢救无效身亡。这样的悲剧时常见诸报端，并不是偶然，多少鲜活的生命就这样猝然逝去，痴迷网络的危害可见一斑。其次是心理方面：中学生沉迷于网络，沉迷于网络中虚拟的情感，甚至经常有“网恋”等情况发生。他们为了虚拟的感情而心绪起伏，却忽略了现实生活中个人与社会和他人的交往，长期是“人一机”式交往，在虚拟环境中漫游旅行，失去对周围环境的感知力和积极参与意识，产生人际关系冷漠、人际情感萎缩、人际距离疏远等问题，这最终会导致与现实生活的脱节，不利于其身心健康的发展。二、影响学业痴
8、迷于网络，把大量时间花在泡网吧、打游戏上的学生，自然就没有足够的时间来学习，荒废学业是必然的结果。这对学生未来的发展，健康人格的塑造极为不利。甚至有大三学生因为过度痴迷网络荒废学业，被退学仍不悔改欺瞒家长，用最后一年的学费和家长给的生活费继续上网的案例存在。本该实现理想的年纪却浪费在了网络游戏之中。三、引起潜在的社会问题学生长期浸淫在网络的黄色、暴力等信息之中，性格会变得比较乖僻暴戾，在现实生活中的道德和法制观念很有可能会变得淡薄，再加上学生的经济能力不足以支撑他们长期出入网吧，经常会导致他们走上歧途，酿成社会悲剧。近年来,青少年违法犯罪持续增高。尽管导致青少年违法犯罪的原因十分复杂,但网络成
9、瘾导致道德缺失等系列问题则是其中的重要因素。据最新统计:我国网民已达 1.03 亿,其中青少年网民占 80%,他们中约有 14.8%的孩子已染上“网瘾” ，且“网瘾”患者数量正呈几何级数上升。例如不满 17 周岁的少年静静（化名）因迷恋网络游戏，为筹资金不惜多次铤而走险实施抢劫。10 月 30 日上午，云南省曲靖市中级人民法院终审裁定，维持原判，撤销静静缓刑，以抢劫罪判处其有期徒刑 10 年，合并原判有期徒刑2 年，决定执行有期徒刑 11 年，并处罚金人民币 8000 元。过度痴迷网络不仅对学生自身造成了极大的危害，还引起了潜在的社会问题，引人深思。以上可见，解决学生痴迷网络的问题，刻不容缓。
10、而要想从根本上解决这个问题，就需要学生自身、家长和社会的共同关心和努力。学生要提高自身的辨别能力和自控能力，自觉抵制网络上的黄色和暴力等不良信息的侵染，也不能长时间醉心于打游戏而不能正常生活，要树立远大的理想，为自己的未来着想，认识到学习的重要性，自觉杜绝长时间沉迷于网络无法自拔。同时要积极参与现实生活中的人际交往，多进行户外活动，感受自然，经常与同学、老师、家长交心，纾解心中的压力，而不是依托于网络游戏。家长要加强教育，与孩子多沟通，了解孩子的想法，让孩子从内心里了解痴迷于网络的危害，而不是直接简单粗暴地加以制止，这样只是治标不治本。家长应该让孩子感受到自己的关心，鼓励孩子回归正常的生活，关注孩子的进步，多与孩子相处出行，让他们感受来自家庭的温暖。而之于社会，有关部门应加强管理，惩治违法经营的网吧等网点，呼吁社会关注这一问题，群策群力。学校也应加强对学生这方面的教育和管理，引导学生多参与校园体育活动和社会实践，享受健康生活，正确使用网络，远离不良信息。让我们共同努力，挽救自己或是帮助他人，让我们的生活远离沉迷网络问题，拥抱健康生活，拥有更加美好的明天。参考文献新浪新闻中学生网吧通宵玩电子游戏致猝死2007 年 03 期邵阳学院学报(社会科学版) 网瘾与青少年犯罪 （作者：王道春） 110 法律咨询网少年为筹上网资金两次抢劫再入狱
