1、夏商西周的社会与国家,第 6 课,学习目标 :请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务 1、了解西周分封制的主要内容。 2、知道夏商周国家统治人民的手段有哪些。 3、学会细致观察课文的图片，从中获得有效的历史信息。,【课前预习】 请你认真阅读教材28-32页的内容，完成填空，并把相关内容在课文中圈划出来。 1、请同学们的主要内容是周王把_和_授予某个诸侯，称为“_”，由诸侯管理_。诸侯必须服从_，管理_，保卫_。 2、夏商西周社会等级分明，划分为_ 、_ 和_，划分的标准是_。 3、夏商周国家统治人民的手段有_、_。,议一议：分封制实行的原因，主要内容及其作用?,原因：,主要内容,
2、周王的分封,受封者的义务,作用：,为巩固对周边地区的统治,巩固了国家的统治,课堂探究,西周的分封制,周天子,周天子,嫡长子,诸 侯,嫡长子,诸 侯,卿大夫,嫡长子,卿大夫,士,嫡长子,士,庶 人,其 余 各 子,分封制示意图,周 天 子,诸 侯,卿 大 夫,士,平 民,奴 隶,统治阶级,被统治阶级,贵 族,贵族、平民与奴隶,军 队,刑 法,礼仪教化,统治阶级 如何统治人民？,想一想：下面文字各代表什么刑罚？,铐手,关监狱,活埋,割鼻,课堂巩固练习,1、分封制开始实施是在：（ ） A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周 2、下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的交纳贡赋 交纳租赋 派兵作战 服从命令治理诸侯国 朝觐与服役 保卫周王 A B C D 3、西周分封制的分封对象不包括：（ ） A 亲戚 B 功臣C 前代贵族后裔 D 少数民族部落首领 4、下列属于西周时期统治阶级的是：（ ） A 平民 B 士 C 奴隶,下课,商朝势力最大时，东到大海，西达陕西西部北到辽宁，南至长江流域,
