1、解一元一次方程（4）教学目标1掌握解一元一次方程的一般步骤。2会根据一元一次方程的特点灵活处理解方程的步骤，化为 ax=b(a0)的形式。 教学重、难点重点：掌握解一元一次方程的基本方法难点：正确运用去分母、去括号、移项等方法，灵活解一元一次方程教学过程一 激情引趣，导入新课1 解方程：4x-3 (20-x )= 6x-7 ( 9-x )来源:Zxxk.Com思考：解一元一次方程时，去括号要注意什么？移项要 注意什么？2 求下列各数的最少公倍数：（1）12，24 ，36 （2） 18， 16 ，24二 合作交流，探究新知1 动脑筋：一件工作，甲单独做需要 15 天完成，乙单独做需 要 12 天
2、完成，现在甲先单独做 1 天，接着 乙又单独做 4 天，剩下的工作由甲、乙两人合做，问合做多少天可以完成全部工作任务?（先独立做，做完后交流做法，认真听出同学意见，老师点评）通过这个问题，请你归纳解一元一次方程有哪些步骤？先去_,后去_,再_、_得到标准形式 ax=b(a0)，最后两边同除以_的系数。考考你：下面各题中的去分母对吗？如不对，请改正。来源:学。科。网(1) 去分母得 5x-2x+3=2 (2) 去分母得 2x-(2x+1)=6523,x21,36x(3) 去分母得 4（3x+1）+25x=80来源:学+科+网1,542 尝试练习 （注意养成口算经验的好习惯）解方程： 10634x
3、来源:学科网 ZXXK3 比一比，看谁算得准（注意养成口算经验的好习惯）解方程：（1） ， （2） 523x1568x来源:Z*xx*k.Com三 应 用迁移，巩固提高1 化繁为简例 1 解方程： 0.120.31x2 化为一元一次方 程求解例 2 若关于 x 的一元一次方程 的解是 x= -1,则 k 的值是（ ）231,xkA B 1 C D 073 实践应 用例 3 学校准备组织教师和优秀学生去大洪山春游，其中教师 22 名现有甲乙两家旅行社，两家定价相同，但优惠方式不同，甲旅行社表示教师免费，学生按八折收费，乙旅行社表示教师和学生一律按七五折收费，学校领导经 过核算后认为甲乙两家旅行社收费一样，请你算出有多少名学生参加春游。四 冲刺奥赛，培养智力例 4 解方程： 421334xx五 课堂练习 巩固提高 解方程 ： 12=3x六 反思小结 拓展提高解一元一次方程的一般步骤是什么？要注意什么？作业：p 119 8，9
