1、第十三课 第一节 关爱大自然 从我做起导学案 主备人： 课时：1 授课时间：一、 学习目标:1、 了解大自然的道德规范，自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。二、 重点、难点：1、 美化自然，让大自然美丽永存2、 尊重生命，保护生物的多样性；善待自然，做大自然的朋友。三、 课前预习：1、 范围： 第四课第二节 41-482、 为什么保护生物多样性？3、 怎样善待大自然？怎样美化大自然？四、 课堂达标（试试你最棒）（一） 单项选择题：1、我国 2007 年地球日的主题是“善待地球从节约资源做起” 。善待地球就要 （ ）停止一切生产活动，以免污染环境 美化自然，让大自然美丽永存保护自然资源
2、，合理开发自然资源 要善待 大自然，做大自然的朋友A、 B、 C、 D、2、 美化自然，让大自然美丽永存，我们应 该 （ ）绿化家园从小事做起保护湿地净化校园A、 B、 C、 D、3、近年 来，我国有关部门大力提倡布袋子、竹篮子代替塑料袋，其主要目的是A、降低人们的消费需求B、节约 木材，讲究卫生C、减少环境污染D、减少个人的经济支出4、青藏铁路建设者们对穿过可可西里楚玛尔河等自 然保护区的线路采取了绕道，在野生 动物活动的地段设置特殊通道。这样做 （ ）A、能减少青藏铁路的投资B、根本目的是开发当地的旅游资源C、可以有效的利用土地资源，保护耕地D、体现了可持续发展的要求，有利于保护生态平衡（二） 、观察探究：千百万年来，各种生物 通过食物链、食物网和营养金字塔的关系 ，求得共同生存，抵御各种灾难，使自然界的秩序逐渐和谐、合理。根据所给材料，回答下列问题：（1） 、材料说明的道理是什么？（2） 、若想保持自然生物的多样性，并保持一定的平衡，作为人类，我们应如何对待每一种生命？
