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- 八年级语文上册第六单元25在太空中理家作业苏教版20181108294.doc--点击预览
- 八年级语文上册第六单元25在太空中理家同步练习苏教版20181108297.doc--点击预览
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- 八年级语文上册第六单元25在太空中理家语段精读苏教版20181108295.doc--点击预览
- 八年级语文上册第六单元25在太空中理家课堂实录苏教版20181108298.doc--点击预览
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- 1 -《在太空中理家》精品作业一、积累·整合1.给加点注音。花卉( ) 梦寐以求( ) 华裔( ) 凋零 ( ) 玫瑰( ) 天竺( ) 贮运( )2.解释并掌握下列词语梦寐以求:_________________________________良师益友:_________________________________3.下列句中横线上所填词语最恰当的一项是( )①为了________花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。②这一研究对________基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。③花卉的价值主要在于它的________价值。A.改造、揭示、欣赏 B.改造、揭露、观赏C.改良、揭示、观赏 D.改良、揭露、欣赏4.对文章内容理解不当的一项是( )A.转基因花的研究比较困难,由于科学家的不懈努力,已取得了一些突破性的进展。B.罗达和合作者的研究已经被应用于培育形状独特的珍奇花卉。C.研究花卉衰亡基因及基因工程是因为传统的花卉保鲜法弊端太多。D.近年内,也许有一些发达国家已可以大批量地工厂化生产转基因花卉。5.解释下列句中加点的称誉。所以完全有可能在不远地将来创选出一个人们梦寐以求的花花世界_______________________________________________6.文章最后说:“只需打一个电话给花卉公司,描绘一下心中想要的花卉图像,工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。 ”这句话显示了转基因花研究的什么优越性?从文中可以看出,转基因花研究的基本原理是什么?答:_______________________________________- 2 -_______________________________________________________________________________________________________________7.改良花卉,可以从形态、色彩、香味、寿命等方面着手,想想看,为了适应人类的需要,还可以从哪些方面进行?答:______________________________________________________________________________________________________________二、拓展·应用阅读下列文段,回答文下问题。①百合花代表纯洁,康乃馨代表温情,非洲菊代表支持,红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年互相赠送着这些花卉,以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花,比如蓝色的月季,有香味的菊花,娇小的迷你向日葵,甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想,但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真!②新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势,比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库,因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库;还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质;而且只要技术成熟后,就可以大批量地工厂化生产。所以完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界” 。③为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状,科学家们的思路是首先要了解这些性状的生理机制,进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因,深入研究这些基因后,再修饰并转入到需要改良品质的花卉中,从而定向创造出花卉新品种。……④由于花卉的价值主要在于它的观赏价值,所以转基因花卉的商业化应用和推广不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。估计近年内在一些发达国家转基因花卉可实现商业化。- 3 -⑤完全可以设想在未来的某一天,我们只需打一个电话给花卉公司,描绘一下心中想要的花卉图像,工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。1.阅读选文第①段,回答下列问题:⑴选文开头列举了几种花所代表的意思,你能再列举出几种花分别代表什么意思吗?(三种以上)________________________________________________⑵体会加粗词的准确性但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花。________________________________________________2.阅读选文第②段,请用简洁的语言概括出新型的生物技术所具有的很多传统花卉育种所不具备的特点,控制在 24个字以内。________________________________________________3.阅读选文第③段,回答下列问题⑴给文中加点的多音字注音释义鲜:A.保鲜期( )________ B.鲜为人知( )________⑵分析一下这一段采用了什么说明顺序________________________________________________⑶为了改良花卉,定向创造出花卉新品种,科学家们的思路是__________→_________→__________。这一顺序能打乱重排吗?为什么?________________________________________________4.阅读选文第④段,体会加粗词的表达作用。由于花卉的价值主要在于它的观赏价值,所以……5.对文章内容理解不当的一项是( )A.新生物技术可使“蓝色的月季” “有香味的菊花” “娇小的迷你向日葵” 、 “心形图案的白玫瑰”等特别花卉成为现实。B.不久的将来,我们完全可能创造出一个人们梦寐以求的“花花世界” 。C.科学家们已有这样的设想:通过改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期,定向创造- 4 -出新品种花卉。D.一些发达国家转基因花卉已实现商业化。三、探索·创新阅读下列文段,回答文下问题。①众所周知,大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉,困而空气的物理属性(例如“温度”)对花香的传播肯定有一定的影响。反过来说,利用花香的传播情况,也可预测某些气象要素。②园林工作者多有这样的体验:当气温较高时,随处都可闻到花香,而且香气较浓;而当气温较低时,则只能在花的附近才能闻到花香,香气也比较淡。花香的浓淡,真的与气温有关吗?③要回答这个问题,先得弄清“花香”是怎么回事。原来,在大多数花卉的花瓣里,有一种油细胞,能不断分泌出有香味的芳香油。这种芳香油易挥发,扩散到空气中的芳香油分子,刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉,这就是花香。所谓的香气浓淡,不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。实验证明,当其他环境因素(如风力、湿度、空气悬浮物)完全相同时,芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。气温越高,分子无规则运动的速度越快,扩散也就越快。当然,扩散快慢还与花卉本身(即花卉品种)的芳香油分子密度有关。④在低温无风的天气里,分子无规则运动的速度变小,由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围,远离花朵处,芳香油分子的密度较小,几乎闻不到什么香气;只有靠近花朵,才能闻到花香。而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时,一方面,较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动,使其扩散加快;另一方面,花卉附近地面受热辐射后,近地层空气很快增温,热空气上升,冷空气又来补充,循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走,使得附近的芳香油密度减小,这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发,花的香气更浓,扩散得也更远,产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。⑤正是因为气温对花香扩散有较大的影响,所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗:“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”现在看来,也颇有些科学依据。(选自《知识就是力量》2004 年第 7期,有删改)- 5 -1.用一句话概括本文说明的主要内容。答:_____________________________________2.有人对本文提出质疑:如果气温越高,花香越浓,那么为什么早晚气温比中午低,我们反而觉得花香更浓些呢?请用第③段提供的知识来解释。答:________________________________________________________________________3.从下面句子中找出两个最能体现说明语言准确性的词语。在大多数花卉的花瓣里,有一种油细胞,能不断分泌出有香味的芳香油。答:(1)______________(2)______________4.根据第④段内容解释陆游诗句“花气袭人知骤暖”的科学道理。答:________________________________________________________________________参考答案一 1、2 略 3、C。注意区分近义词。4、B。罗达和合作者的研究可能会被参照用来培育形状独特的珍奇花卉,现在还没有被应用。5、见“词语积累”“花花世界”这里指充满花的世界。6、转基因花研究的优越性在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花,一切不再受制于自然,每时每刻都可以创新。转基因花研究的基本原理是决定某种形状的基因修饰并转入到需要改良品质的花卉中去,从而定向创造花卉新品种。7、明确:例如鲜花的季节适应性,鲜花的药物功能等,这就需要发现并转入相应的基因。二、1. (1)如牡丹花代表富贵(2) “似乎”表揣测,好像的意思,表明这只是作者的推测,并未进行调查,不一定是真实情况,充分体现了说明语言的准确性。2. a.可扩大花卉基因库;b.可定向修饰花卉品质;c.可工厂化生产。3. (1)a.xiān 新鲜 b.xiǎn少(2)逻辑顺序。分析略(3)思路:了解这些性状的生理机制→找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因并深入研究→修饰并转入到需要改良品质的花卉中。这一顺序不可- 6 -打乱重排。因为这是按照定向创造花卉新品种的先后顺序排列的。4. “主要”:说明观赏价值是花卉的最重要的价值,但不排除其他价值。 “观赏”有观看欣赏的意思,从意思上看,对价值较高的花卉用“观赏”比用“欣赏”更准确。5.D三、1、(3 分) 空气的温度对花香的传播有一定的影响。2、(3 分)花香的浓淡除了受气温的影响外,还会受其它环境因数(如风力、湿度)的影响。3、(2 分)(1)大多数 2)不断 4、(4 分) 一方面气温升高,加快了芳香油分子的扩散;另一方面,气温升高后所形成循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。1《在太空中理家》同步练习一、 基础知识1、 读准下列黑体字的音(1)、吮吸( ) (2)、拖拽( ) (3)、铠甲( )(4)、灼烧( ) (5)、臀部( )(6)、萎缩( )(7)、着陆( ) (8)、动脉( )(9)脉脉含情( )(10)、沮丧( )(11)、瞥见( )(12)、搓澡( )(13)、牙龈( )(14)、胡茬( )2、辨字组词{凯_________ {掏__________ {蓝___________ {燥______________{剀_________ {淘__________ {篮___________ {躁______________{垲_________ {陶__________ {褴___________ {藻______________{恺_________ {啕__________ {滥___________ {噪______________3、 试分析下列句子中黑体词语的含义。(1) 尽管在太空中漂浮时,进行跑步运动也是可能的,但没有重力的拖拽,跑步不用费力气……对自己也没有什么作用。(2) 尽管我不太在乎自己的到底进行了几次不停的奔跑,我只想说,我曾经绕着这个世界跑了一两次。(3) 就这样我在太空中生活了五个月,尽管不太方便,我并不因为缺少愉快事物而厌烦。4、 填空:指出下列破折号的作用。(只填字母)A、解释一个物件 B、解释原因 C、解释目的 D、补充说明(1)24 小时的时间变得没有意义_____一天之中太阳会升起 15 次。(2)铠甲会用 70 公斤的力将我猛拉到跑步机上_____以此来模仿重力的拉力。(3)“和平”号上没有淋浴或盆浴设备。太空中的洗澡过程等同于在地球上用海面搓澡_____还得加上因失重与缺水造成的困难。(4)理智上,我知道我的头发不比使用香波前干净多少_____尘土能到哪里去?______但心理上觉得干净一些。(5)在我的保险箱里有俄罗斯人提供的一种特殊的护牙用品_____能戴在手指上的套形湿润棉纱垫。2二、阅读选文,回答问题①在太空中,我花了将近一个月的时间,才算完全适应了做一个太空人。对飞行与漂浮,从软管里吮吸经过脱水、净化的食品我都变得习以为常。24 小时的时间变得没有意义——一天之中太阳会升起 15 次。衣服变成一件可以牺牲的东西——我穿一段时间,然后扔掉。我头脚倒置睡在墙上,排泄在管道里。我觉得自己好像一直就生活在那里似的。②尽管在太空中漂浮时,进行跑步运动也是可能的,但没有重力的拖拽,跑步不用费力气。漂浮时奔跑几个小时也不会觉得累,但不幸的是,对自己也没什么作用。无论怎样,要获得任何训练收益,都会有些阻力。因此,在登上跑步机之前,我得穿上铠甲。这铠甲紧得就像冲浪者穿的那种类型,且连接在跑步机两侧固定着的金属板上。铠甲会用 70 公斤的力将我猛拉到跑步机上——以此来模仿重力的拉力。③在地球上,我是如此喜欢户外活动,以致什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳——或所有三项——每天的练习。但踩在跑步机上我觉得跑步时肩上像坐着什么人。我的脚底,不能适应任何负重,每一次练习的前几分钟都像有针扎了进去。A 训练程度的提升,我的跑步鞋会 B 底板摩擦而升温,有时候,C 到了能闻到橡胶灼烧味道的程度。1、第①段中语句“将近……才……”有什么含义?2、 第①段中的哪些语句说明了“我” “才算完全适应了做一个太空人”?3、 第②段中,作走介绍怎样才能“获得任何训练收益”?4、 在第③段中的 A、B、C 处填上适当的词语。5、对画线部分解释正确的一项是:( )A、运用了比喻的修辞手法。3B、运用了夸张的修辞手法。C、运用了比拟的修辞手法。D、没有运用修辞手法。参考答案:一、1、(1)shǔn(2)zhuài(3)kǎi(4)zhuó(5)tún(6)wěi(7)zhuó(8)mài(9)mò(10)jǔ(11)piē(12)cuō(13)yiń(14)chá2、略3、(1)先让一步承认在太空中漂浮时跑步的可能性,在强调一般的跑步达不到锻炼的目的,表明了重力拖拽的必要。(2)先让一步说自己不在乎到底绕地球奔跑了多少次,再强调表明只要能绕地球奔跑一两次就值得自豪。(3)先让一步承认不太方便,在突出表明自己对太空生活并不厌烦,实际上深感愉悦!4、B、C、D、B、A二、1、“将近……才……”表明适应太空时候很不容易。2、对飞行与漂浮,从软管里吮吸经过脱水、净化的食品我都变得习以为常。衣服变成一件可以牺牲的东西。我头脚倒置睡在墙上,排泄在管道里。3,在登上跑步机之前,我得穿上铠甲。4、随着 、因为、甚至5、D1在太空中理家1.下列加点字注音全对的一项是( )A.吮吸(shǔn) 拽住(yè) 铠甲(kǎi) 灼热(zhuó)B.臀部(tún) 萎缩(wěi) 着陆(zháo) 动脉(mài)C.沮丧(jǔ) 瞥见(piē) T恤(xù) 搓澡(cuō)D.牙龈(yín) 胡茬(zhā)呻吟(yín) 镶边(xiānɡ)【解析】选 C。A 项中“拽”读“zhuài”;B 项中“着”读“zhuó”;D 项中“茬”读“chá”。2.在下列句中横线上填适当的关联词。__________在太空中漂浮时,进行跑步运动_________是可能的,__________没有重力的拖拽,跑步不用费力气。漂浮时奔跑几个小时_________不会觉得累,__________不幸的是,对自己也没什么作用。__________怎样,要获得任何训练收益,___________会有些阻力。__________,在登上跑步机之前,我得穿上铠甲。答案:尽管 也 但 也 但 无论 都 因此3.指出下面句子使用的说明方法。(1)飞船以每小时 17 500英里的速度在地球轨道上运行一周,需要 90分钟的时间。 ( )(2)太空中的洗澡过程等同于在地球上用海绵搓澡——还得外加因失重与缺水造成的困难。( )答案:(1)列数字 (2)作比较2344. 文章第一段画线的句子主要运用了哪些说明方法?试简要分析其作用。答:__________________________________________________________________________________________【解析】本题考查说明方法及其作用。分析第一段画线的句子,句子中运用了一组数字,并把 6 000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太阳能和 2 500亿桶石油所含的热量作比较。分析其作用要联系画线句子的前一句话。答案:列数字、作比较。突出说明海洋是世界上最大的太阳能接收器。(或:突出说明海洋接受太阳能数量之大。)5.请在文章的 A、B 两处分别撰写两个适当的小标题。A:_____________________________________________B:_____________________________________________【解析】本题考查拟写小标题的能力。要在研究段落内容的基础上,抓特点,用简洁的语言拟写。答案:A.漫长(长久)的研究历史B.海洋温差发电机的工作流程6.简要说明“海洋温差能”为什么“利用前景可谓十分广阔”。答:___________________________________________【解析】本题考查对文章内容的理解能力。阅读全文,抓重点句总结,如“在几种海洋能5利用中,海洋温差能可开发总装机容量为 148亿兆瓦。单从数量上来讲,温差能是最大的”“同时它几乎不会产生污染物和温室气体”等。答案:(1)几种海洋能利用中数量最大;(2)对能源的浪费低;(3)产生的污染物和温室气体少。(答出任意两点即可)7.阅读下面材料,结合本文内容,写出你从中的发现或思考。材料:上海电力公司大力发展清洁能源发电项目,风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。根据测算,世博会召开时,上海并网清洁能源发电将达到 146.4兆瓦,其中风电 139.4兆瓦、太阳能光伏发电 7兆瓦,可为世博园区提供三分之一的用电量。这将减少二氧化碳排放约 16万吨。答:____________________________________________【解析】本题考查对材料的探究能力。阅读分析材料,从中提炼出与文本内容相似的特点作答。答案:清洁能源将越来越受到人们的青睐。8.学习了本文后,某班级开展了“畅想太空”主题活动,现请你也来参加。(1)请你阅读下面图文材料,探究一下宇航员睡觉时如果不固定睡袋就会到处飘的原因。材料一:日本宇航员若田光睡觉图材料二:据美国宇航局太空网 2009年 7月 28日报道:日本宇航员若田光曾在空间站上生活 4个半月,他表示,夜间把睡袋拴好非常重要,这是因为,如果任睡袋到处飘,它可能会撞到反应非常灵敏的电脑和仪器上,导致它们意外开启。答:____________________________________________________________________________________________(2)调动你的知识积累,思考:成为一位太空探险家应具备哪些条件?答:____________________________________________________________________________________________6答案:(1)由于宇航员在太空中处于失重状态,所以他们睡觉时如果不用绳子之类的东西固定住睡袋,便有可能在舱内到处飘浮,从而可能造成不必要的麻烦。(2)示例:为人类造福的献身精神、扎实的科学知识和素养、健康的体魄等。1《在太空中理家》语段精读语段一、 在太空中,刮胡子不是件容易的事,而且十分浪费时间。我会往脸上挤少量的水。表面张力与我的胡茬使水附着在脸上。我会在水上加一点美国宇航局制造的叫做“太空剃刀”的刮胡膏。每刮一下,刮胡膏与胡子的混合物就会暂时粘在刀片上,直到我将它放到使用了一星期的脏毛巾上。每放一次,我就会滚动毛巾来抓住丢弃物。因为花费时间太多,我选择每周刮一次胡子,即在每个星期天的早上。我不留大胡子是因为,如果在突发事件中我需要带上防毒面具,胡子可能会阻碍全脸面具的密封。一周刮一次胡子变成了一种计时的方法。如果我在镜子里瞥见一张脏乱的脸孔,我就知道是星期五或星期六,我又熬过了一周。我的床是光谱太空舱后面的一堵墙,对面的地板上有一台通气窗。因为在太空中热空气不会上升,这里没有空气对流。风扇是使空气流动的惟一途径。睡在一个不够通风的地方,你很可能会像是在一个氧气不足与二氧化碳过剩的罩子里呼吸。结果会导致缺氧与换气过度。人醒过来时会感到剧烈的头疼,且会拼命吸气。出于这个原因,我头脚倒置睡在墙上,头冲着那台运行的风扇,我用一根 BUNGEE 绳或是一条尼龙褡裢防止在夜里漂走。我见过其他宇航员在睡觉时到处漂浮——他们在晚上绕着飞船漂浮,通常撞上滤过器的吸入一侧时才会醒来。就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便,我并不因为缺少愉快事物而厌烦。记得我还是小男孩的时候,晚上洗澡常常呻吟抱怨,在这种意义上,我认为空间站是小孩子的天堂。另外,蓬乱,不刮胡子,甚至有点乱糟糟的,似乎很适合太空探险的景象。我们毕竟是在前线的冒险者。我们忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。1.选文前五段主要说明了________________。2. “风扇是使空气流动的惟一途径”一句中“惟一”能否去掉?为什么?________________________________________________3.在太空舱内睡觉为什么要把“头冲着那台运行的风扇”呢?________________________________________________4.运用你学到的物理知识,说说有的宇航员在睡觉时为什么会到处漂浮?________________________________________________5.最后一段与上文是什么关系?在全文中起什么作用?2________________________________________________6.你想成为一个太空探险家吗?如果想,你认为应具备哪些条件?________________________________________________语段二、①我需要运动。人的身体,在不用花费力气的宇宙中闲置,就会急剧虚弱。骨质疏松,肌肉萎缩。如果五个月后,我不用再变成地球人,那么身体机能退化就没什么大不了的。但不久以后,我必须抱着我 25 磅重的儿子散步。此外,如果在着陆时有什么紧急情况发生,我得依靠自己的力量从航天器里出去。锻炼是克服失重造成的体能衰退的一种方法。②我的躯体终于变得灵活了。我的脉搏从静态时的每分钟 35 至 40 下变成 150 下。尽管不太舒适,锻炼仍给予了我一种休息——一种放松方式。一旦处于舒适的跑步节奏,我会闭上眼睛,想像着慢跑在自己最喜欢的回家路线上——公园,孩子们玩耍的垒球场,摇摆的树林。这样做会使时间过得更快。③有时候跑步是一种纯粹的欢乐。我觉得自己在跳跃欢唱。尽管我在地球上是从没有遇到过人们常说的跑步者的兴奋点,但在太空中跑步时,我真的达到了陶醉的程度。在“和平”号的跑步机上,我发觉自己既感受到了跑步的沮丧,又体会到了跑步的兴奋。我也喜欢上了非官方的记录书籍。在我的第一次飞行中,当我们飞到美国上空时,我定下了秒表。接下来的 90 分钟,我开始不停地跑。飞船以每小时 17500 英里的速度在地球轨道上运行一周,需要 90 分钟的时间。我环绕了地球。1.用自己的话概括“我需要锻炼”的理由。__________________________________________________________________________________________________________________2.作者认为在太空中锻炼是一种休息,为什么?_________________________________________________________3.如果你是宇航员,在“和平”号上工作,此时此刻,你最想对你的同学说些什么?(不少于 100 字)__________________________________________________________________________________________________________________4.加粗词“沮丧”与“兴奋”是否矛盾?为什么?__________________________________________________________________________________________________________________35.根据文章内容,选出下列阐述正确的一项( )A.地球周长为 17500 英里B.地球周长为 26250 英里C.飞船运行轨道周长为 17500 英里D.飞船运行轨道周长为 26250 英里3、类文欣赏: 太空“行走”①1984 年 2 月 7 日,美国航天飞机“挑战者”号在离地球 285 公里的空间轨道飞行。航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕。他们以每秒 10厘米的速度离开航天飞机,先后进入黑洞洞的宇宙空间,自由自在地在空中漂浮。他们飞离航天飞机的最远距离达 90 多米,在宇宙空间“行走”了一个多小时,然后返回航天飞机。这是人类历史上第一次不系安全带在宇宙空间“行走” 。②美国宇航员的太空“行走” ,引起了人们的浓厚兴趣。尤其是时速 28000 公里的速度,更令人“叹为观止” 。那么,这里的奥秘是什么呢?时速 28 000 公里,相当于超音速喷气飞机速度的 20 多倍。对于站在地球上的人来说,可谓是风驰电掣的“神行太保”了。尤其这正是离地球 285 公里高空轨道上的航天飞机赖以不坠所必须具备的环绕速度。因此,只要乘坐在航天飞机上,就可以“坐享其成”地获得这样的太空速度。美国的两名宇航员离开“挑战者”号进入茫茫太空后,便是靠了这个惯性速度,成为继续绕地球运动的人体地球卫星。这个速度听起来似乎很吓人,其实,地球作为绕太阳运行的一颗行星,时速高达十万零八千公里,几乎为这两名宇航员绕地球旋转速度的四倍!地球上的人都身处如此高速,尚能毫无感觉,难怪宇航员以时速二三万公里在太空轨道上“行走” ,也能若无其事,“胜似闲庭信步”了。1.第一段的表达方式是________,在本文中起________作用。2.文中为了使读者对宇航员太空行走的速度有个具体的认识,采用了作比较的说明方法,请你概括说明作者把宇航员太空行走的速度与哪些速度作了比较?________________________________________________3.文章的主要说明方法除作比较外,还用了________说明方法,请举一列。________________________________________________44.在原文中画出每段的中心句。5.第一段中“漂浮”一词用的是否恰当?为什么?________________________________________________6.宇航员在太空轨道上“行走”却“若无其事” “胜似闲庭信步” ,其原因是什么?________________________________________________7.本文采用的说明顺序是________________。8.你认为本文的语言有什么特点?请举例说明。________________________________________________(一)1.在太空舱内刮胡子和睡觉的情况。2.不能。因为“惟一”强调了风扇的作用,如果去掉就没有这个意思了。3. “因为在太空中热空气不会上升,这里没有空气对流。风扇是使空气流动的惟一途径” 。如果不对着风扇, “会导致缺氧与换气过度” 。4.由于太空是个重力十分微小的地方,宇航员在太空中处于失重状态,所以他们睡觉如果不用绳子之类的东西固定住身体,便有可能在舱内“到处漂浮” 。5.是总分关系,即先分说后总说。6.可以从以下几点作答:一是为人类造福的奉献精神;二是扎实的科学知识;三是健康的体魄等。 (言之有理即可。 )二、 付航天过程中可能发生的紧急情况,返回地球后抱儿子散步,这些都需要人保持正常的身体机能,而在太空失重的环境下,锻炼就显得更为重要。2.因为它是使作者一种放松的方式。3.言之成理即可 4.不矛盾。 “沮丧”是因为跑步时遇到了在地球上没有遇到的困难, “兴奋”是因为自己在克服困难后的收获。5.D三、1.记叙。摆出现象,为下文说明作铺垫。2.与超音速喷气飞机的速度相比,与地球绕太阳运行的速度相比,与地球上人的感觉相比。3.列数字。如:28000 公里,四倍等。4.第一段:航天飞机上的宇航员布鲁斯和罗伯特开始了这次航天飞行中最精彩的一幕;第二段:尤其是时速 28000 公里,更令人叹为观止。5.恰当,因为他们完全凭借获得的高速度在太空中自由自在地前进。6.地球上的人随地球绕太阳旋转的速度是宇航员太空行走速度的四倍左右,人们什么感觉都没有,宇航员对行走速度能够承受。7.逻辑顺序,由现象说到本质。8.略。答题必须有“准确”的字样,在这个基础上再分析语言特点:如简明平实、生动活泼等。1《在太空中理家》课堂实录生:枯燥、乏味、孤独。生:也很痛苦。师:作者怎样来描写痛苦的。生:在人为的负重之下,我的肩膀和臀部都会痛苦地反抗。不可避免地,肩膀、臀部的疼痛灼热与摩擦发热将不断加重。我发现自己不断地调整铠甲位置想分散这种定点的疼痛,但只是白费力气。四、品味语言:走进太空人的精神世界师:是的,太空中的生活远不像我们平时想像的那样趣味无穷,相反是极端艰苦、乏味,太空人是怎样对待的?(指导学生品味幽默风趣的语言)生:好像很乐观。师:从哪些地方可以看出来?生:跑步时 “曾经绕着这个世界跑了一两次” ;衣服缺乏, “臭气熏天”的衣服被“烧毁”是“合适的结局” ,生活很艰苦,作者却能坦然处之,这是一种乐观主义精神。师:还有补充吗?生:长高了,想象可以打 NBA;一周刮一次胡子变成计时方法;睡觉时到处漂浮。师:太空人经历的困难可远不止这么多,请同学们阅读《逃脱致命的撞击》选段,说一说你对太空人的生活又有了什么新的认识?(师下发补充资料:逃脱致命的撞击《太空漂流记》选段,指导学生合作学习品味细致生动的描写)生:惊险,危机重重,太空人的精神更值得我们敬佩。师:危机重重这个词语用得不错,作者怎样来表现这个危机的呢?生:文章第七段写时间的缓慢和作者的心理,让我们仿佛亲身经历一般。师:真有这么好吗?我们一起把第七段朗读一下,品味作者精妙的语言。 、(生齐读)生:作者把时间精确到了秒,而那两秒钟却“走得特别慢” , “第二秒钟像走不到头”这里的描写充分写出了危机降临时的紧张,让人透不过气来。生:时间的缓慢其实就是作者的心理感受,我还觉得作者写动作与神态也很精彩,像第八段的“他跌坐在地上,筋疲力尽” ,反衬危机的严重,也能突出太空人的冒险精神。2师:通过前面的学习,你现在会用怎样的语言来评价这些太空人呢?生:他们是“前线的冒险者” ,他们具有探索、奉献、牺牲和乐观精神 。师:太空人的生活离我们还很遥远,但我们却能从他们身上学到很多东西。想一想,你能学到些什么?生:遇到挫折要乐观,要敢于面对。生:要有科学的精神,勇于探索未知世界。生:要有奉献案的精神。「通过品味语言,训练学生的语言感悟能力,并在此基础上感悟太空人的探索、奉献、牺牲和乐观精神。 」五、小结师:通过这节课学习,你有什么收获?你又有哪些想要了解的内容?(教师引导学生运用讨论的方式归纳学习收获和疑问。 )生:学到了许多关于空间站、太空生活的知识。生:让我看到了那些奋斗在科学战线上的人们的精神境界,值得我去学习。生:作者的描写也很有特色,文章风趣幽默的语言和选文细致生动的描写把太空人的精神刻画深刻。师:大家学习之后还想知道些什么呢?生:我想知道太空人怎样上厕所的。生:我想知道中国的神五、神六发射后我们中国还有什么发展计划?……师:由于时间关系,老师不能对你们提出的问题一一解答,但我很高兴,能提出问题是我们从无知走向睿智的第一步。这些问题,大家在课后可以通过互联网搜寻找到满意的答案。「小结既是对课堂所学的巩固,也引导学生能自己投入到学习探求中去。 」六、拓展延伸师:探索太空,中国也有属于我们自己的骄傲, “神五” 、 “神六”的成功,让我们对未来的太空充满了好奇与憧憬,假如二十年后,你有机会登陆外星球,你想去哪里,最想做什么?把它写下来,为你将来的神奇之旅埋下一颗小小的种子。学生写作并交流(略)七、推荐书目3(师向学生推荐课后阅读书目)《太空漂流记》杰瑞·M.利宁杰,美国宇航员《奔向太空》 科学普及出版社《飞向人马座》科幻小说 郑文光《从地球到月球》 《环绕月球》 《太阳系历险记》科幻小说 儒勒·凡尔纳师:希望大家能通过课外阅读,开拓视野,增加知识,养成科学的精神。谢谢大家,下课!
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