1、在科技飞速发展的时代里 单元测评一、请你选择（每小题 3分，共 30分）1.2010年 1月 9日至 11日，全国第四次科技大会在北京召开。大会授予叶笃正院士、吴孟超院士 2位专家国家最高科学技术奖，各奖 500万元。国家主席胡锦涛发表重要讲话，强调指出：要加快国家创新体系建设，提高科技创新的能力，实现科技创新和经济社会的发展的结合。经过 15年的艰苦奋斗，到 2020年，使我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。上述材
2、料说明（ ）我国重视科教兴国战略的实施 我国已把发展科技作为一切工作的中心 科技工作者的辛勤劳动得到了国家和社会的认可 我国劳动者的整体素质已居世界领先水平A. B.C. D.思路解析：我国每年都要召开一次全国科技大会，对在科技战线上做出突出贡献的科学家进行奖励，这是我国重视科学技术，大力实施科教兴国战略的重大举措，是对科技工作者辛勤劳动的认可和奖励。但并不意味着我国劳动者的整体素质已居世界领先水平，也不能说明我国已把发展科技作为一切工作的中心，目前我国的中心工作仍是经济建设。答案：C2.为全面落实科学发展观，中央确定全面实施国家中长期科学和技术发展规划纲要 ，纲要要求，经过 15年的努力，到
3、 2020年使我国进入创新型国家行列。我国之所以努力建设创新型国家，是因为（ ）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 只有把创新放在首要地位，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能推动社会全面进步 当今时代，国际竞争日趋激烈，归根到底是民族创新能力的竞争 能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败A. B.C. D.思路解析：我国之所以努力建设创新型国家，是由创新在国家发展中的重要作用决定的。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；正是从这个意义上说，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。两种说法是正确的。答案：D3.微电子
4、技术的发展，使计算机的运算速度达到每秒百万亿次以上， “人类基因组计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此而产生了克隆技术；以纳米为代表的新材料技术的兴起，已经显示出十分迷人的前景。从以上材料可以看出当今世界科技进步对经济、社 会发展的巨大作用是（ ）A.科学技术是第一生产力B.科技进步是经济发展的决定性因素C.科技进步是推动社会发展的唯一动力D.科学技术使人们的生产、学习和生活方式发生了深刻变化思路解析：微电子技术的发展，使计算机的运算速度达到每秒百万亿次以上， “人类基因组计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此而产生了克隆技术等，充分展示了科学技术对社会经济发展的巨大推动
5、作用，深刻地影响着人类的生产和生活方式，也进一步证明了科学技术在当代已成为经济发展的决定性因素。所以，A、B、D 三项是正确的，符合上述思想。而 C项把科技进步说成是推动社会发展的唯一动力，太绝对了，因而是错误的。答案：ABD4.胡锦涛总书记在中共中央政治局第十八次集体学习会上强调，要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力。之所以要强调创新，是因为（ ）A.创新是增强综合国力的决定性 因素之一B.创新集中表现为艰苦奋斗精神C.现阶段，艰苦奋斗已经过时了，所以要提倡创新D.青少年是社会主义事业的建设者和接班人思路解析：综合国力的基础是经济和科技，经济发展靠科技，科技的
6、发展关键又在于创新。答案：A5.有资料显示， “863”计划实施 20年来，共获国内外专利 2 000多项，累计创造新增产值 560多亿元，产生间接经济效益 2 000多亿元。 “863”计划培育出了高技术产业生长点，不仅极大地带动了中国高技术及其产业的发展，也为传统产业的发展提供了高技术支撑。这说明（ ）A.科学技术是社会发展的强大推力B.科学技术是第一生产力C.现代科技的突飞猛进，有力地推动了经济和社会的发展D.高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头思路解析：“863”计划的本身就是为了提高我国的科技水平，特别是高科技水平。材料显示此计划累计创造新增产值 560多亿元，产生间接经济效益
7、 2 000多亿元，说明科学技术在经济发展中的重要作用。 “863”计划还培育出了高技术产业生长点，不仅极大地带动了中国高技术及其产业的发展，也为传统产业的发展提供了高技术支撑，说明高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。因此，题目所给四个选项都是符合上述意思的，都是正确的。答案：ABCD6.2010年，我市中考招生继续实行优录政策，其中包括对在“创新素质实践行”活动中取得优异成绩的初中毕业生给予一定的加分鼓励。这一规定意味着（ ）创新精神和实践能力是当今社会对人才的客观要求 市政府、市教育局重视培养人才，鼓励创新 我市中考重视对学生综合素质的考查 学习书本知识并不重要，重要的是参加社会实
8、践活动A. B.C. D.思路解析：此题主要考查对材料的理解能力。其中认为“学习书本知识并不重要，重要的是参加社会实践活动”的观点是错误的，因为学习书本知识能够更好地从事社会实践活动。答案：A7.“一个科技整体水平相对落后的国家，只要大胆创新，完全有可能在某些领域取得重大突破，带动整个国家科技的跨越发展” 。下列能体现这一观点的有（ ）A.中国作为唯一发展中国家参加了被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划B.中国超级杂交水稻基因组工作框架图顺利完成C.中国高性能计算机关键技术取得突破D.“神舟”六号载人航天飞船飞行成功思路解析：中国属于科技整体水平相对落后的国家，但是，我国的科学技术在某些
9、领域却是处于世界领先地位的，题目中所给的四个选项都是我国处于领先地位的科技成果，这就证明了“一个科技整体水平相对落后的国家，只要大胆创新，完全有可能在某些领域取得重大突破，带动整个国家科技的跨越发展”这一观点是正确的。答案：ABCD8.海淀区向东小学把课堂搬进海洋馆，直观学习掌握知识，开辟了科普教 育新途径。这个小学从去年开始，学校就聘请北京海洋馆的讲解员作为学生的课外辅导员，以学校和海洋馆两地为主课堂，为学生进行海洋生物知识和潜水员知识介绍开展了制作鱼拓、参观海洋生物标本等丰富多彩的活动。这个学校把课堂搬进海洋馆的做法，你认为（ ）A.可行，通过身临其境的学习增强了同学们对海洋生物的兴趣B.
10、可行，开阔了视野，同时也提高了他们的环保意识C.可行，培养了学生的科学精神和探究意识D.不可行，影响了学生的正常学习思路解析：把课堂搬进海洋馆开辟了科普教育新途径，首先增强了同学们对海洋生物的兴趣，开阔了视野。通过聘请海洋馆的讲解员进行课外辅导，为学生进行海洋生物知识和潜水员知识介绍开展了制作鱼 拓、参观海洋生物标本等丰富多彩的活动，能够培养学生的科学精神和探究意识，这是一种非常好的教学手段。那种认为影响学生正常学习的传统教学观念是错误的。答案：ABC9.著名物理学家爱因斯坦，从 16岁开始一直思考这样一个问题：“倘若使一个人以光速跟着光波跑，那么他就处在一个不随时间而改变的波场之中。但看来不
11、会有这种事情！”正是他运用了自己丰富的想象力，经过十余年的艰苦探索，终于提出了改变人类宇宙观的相对论。这个事例说明（ ）A.想象力比知识更重要B.要创新就必须善于观察C.想象是进行创新的翅膀D.创新源自“异想天开”思路解析：相对论的发现过程就是一个运用了自己丰富的想象力，经过多年艰苦探索的过程。在其中，想象力起到了非常重要的作用。没有丰富的想象力，很难有相对论的发现，说明想象是进行创新的翅膀，是进行创新的先导，这种神奇的想象力正是源于人所谓的“异想天开” 。因此，C、D 两项是正确的。而 A、B 两项与材料没 有关系，是错误的。答案：CD10.全国劳动模范、上海液压泵厂高级技师李斌，技校毕业后
12、坚持自学，刻苦钻研科学技术，从一个普通操作工人成长为专家型工人，被誉为“知识工人的楷模” 。李斌的成长过程告诉我们（ ）A.只要坚持自学和业务研究也可以成才B.只有不断提高科学文化素质才能开拓创新C.知识是创新的前提D.当工人是成才的最佳途径思路解析：李斌由于常年坚持自学，积累了丰富的文化知识，从一个普通操作工人成长为专家型工人，充分说明知识在成才和创新中的重要作用。题目所给选项中前三个符合材料意思，是正确的。D 项说法太绝对，是错误的。答案：ABC二、请你回答（每小题 8分，共 16分）11.2010年 10月 12日 9时整， “神舟”六号载人航天飞船成功发射。10 月 17日凌晨，“神舟
13、”六号航天飞船平安返回，我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。据报道，在“神舟”系列飞船研制过程中，广大科技工作者在载人航天领域突破了一系列具有自主知识产权的核心技术，从达到 20世纪 90年代国际先 进水平的载人飞船到可靠性、安全性分别达到 97和 99.7的运载火箭，从独具特色的航天医学工程体系到先进的航天测控网一系列新技术、新创造、新成果不断涌现。上述材料主要说明了什么？请你结合有关知识加以分析说明。思路解析：解答此题，首先要仔细阅读材料，找出与教材知识相结合的知识点。广大科技工作者在载人航天领域突破了一系列具有自主知识产权的核心技术，从达到 20世纪90年代国际先进水平
14、的载人飞船到可靠性、安全性分别达到 97和 99.7的运载火箭，从独具特色的航天医学工程体系到先进的航天测控网一系列新技术、新创造、新成果不断涌现，说明了创新能力不断提高。对此进行分析说明应该围绕自主创新的重要性来组织答案。答案：（1）创新意识是科学精神的本质和核心，是科学得以不断创造和发展的精神动力和来源。 （2 分）（2）创新是科技发展的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，是支撑国家崛起的筋骨。没有创新，我们就难以在国际上争取平等地位，就难以获得应有的国家尊严，甚至难以自立于世界民族之林。在激烈的国际竞争中，真正的核心技术是市场换不来的，是花钱买不到的，引进技术设备并不等于引进创新能力。我们的
15、发展必须主要依靠自己的力量进行自主创新，贯彻到各个产业、行业和地区，贯彻到现代化建设的各个方面，努力把我国建设成为创新型国家。 （6 分）12.中共中央政治局 2010年 6月 27日下午进行了第十八次集体学习，中共中央总书记胡锦涛主持并发表了讲话。他指出，科学技术是第一生产力，是经济社会发展的重要推动力量。当今世界，全球性科技革命蓬勃发展，高新技术成果向现实生产力的转化越来越快，特别是一些战略高技术越来越成为经济社会发展的决定性力量。我们必须认清形势，居安思危，奋起直追，按照科学发展观的要求，加快发展我国的科学技术，为推进经济结构调整优化、实现经济增长方式的根本性转变，为推动经济社会全面、协
16、调、可持续发展，提供更加有力的科技支撑。结合所学知识，请你谈谈对这段话的理解。思路解析：胡锦涛总书记的这段话强调了科学技术的重要性，强调了我国要加快科学技术的发展，走科技创新之路。对这段话的理解可以从两个方面：一是科学技术的重要作用，二是我国科技发展的现状。答案：（1）科学技术是社会发展的强大推力，科学技术是第一生产力。现代科技每前进一步，都会引起社会生产力的深刻变革，有力地推动经济和社会的发展。大量实践证明，科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。 （6 分）（2）我国的科学技术近年来虽然有了较快的发展，但是与世界发达国家相比还有较大
17、的差距，我们必须加快发展，奋起直追，才能缩小差距。 （2 分）三、请你评析（每小题 8分，共 16分）13.作为一名学生只要有好奇心，只要敢想敢做，就一定会有所发明、有所创造，学不学知识无所谓思路解析：这位中学生的观点是片面的。好奇心是很重要，它是我们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。这无疑是正确的。但是认为只有好奇心，学不学知识无所谓却是错误的。答案：（1）好奇心是许多科学家走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。一个人如果没有好奇心，缺乏对事物的兴趣，是不会做出任何科学成就的。但是好奇心只是科技创新的起点，只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而
18、不舍的人，才能从好奇的现象中探幽揽胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。 （4 分）（2）创新没有捷径，知识是创新的前提。先有“厚积” ，而后才能“薄发” 。只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资，也只能浑然不觉地让创新机遇从眼皮下溜走。我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的基础。 （4 分）14.俗话说得好，学问学问一学二问。在我国古代，人们很早就注意到质疑对知识学习和学术研究的重要意义。古人云：前 辈谓学贵知疑，小疑则小进
19、，大疑则大进。孔子鼓励学生“每事问” 。大科学家爱因斯坦在回答他为什么可以做出科学创造时说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 ”他甚至认为，提出问题比解决问题更重要。“提出问题比解决问题更重要” ，你赞同这种观点吗？谈谈你的看法。思路解析：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 ”爱因斯坦在回答他为什么可以做出科学创造时说：“不过喜欢寻根刨底地追 究问题罢了。 ”这就反映了材料的核心是质疑。这是求异思维的重要表现。答案：我赞同这种观点。 （1 分）求异思维是孕育一切创新的源头。求异思维的核心是“疑” ，不疑就不会有异，没有异就没有新。由生疑到存疑，到质疑，到新发现、新发明
20、，这往往是各种创新活动的共同历程。 （3 分）人们常说：“真理诞生于一百个问号之后。 ”一个个不平凡的问号，为人们画出一条条创新成功的起跑线。无数发明创造告诉我们，学会独立思考，遇到问题能多问几个为什么，敢于对权威下过的“结论”提出质疑，往往会得出意想不到的新发现。 （4 分）四、社会话题（共 12分）15.1962年，袁隆平开始杂交水稻的研究。当时学术界流行的经典遗传学观点认为，水稻是自花授粉作物，自交不会退化，杂交也不会产生优势，从而断言搞杂交水稻没有前途，甚至说研究杂交水稻是“对遗传学的无知” 。袁隆平顶住压力，经过两个春秋的艰苦试验，于 1966年发表了首篇重要论文水稻的雄性不孕性 。
21、这篇论文的发表，标志着在国内开了杂交水稻研究的先河，开创了一个划时代的崭新的研究领域。在随后的 30多年间，他在杂交水稻这个领域始终保持着世界领先地位，他创造的杂交水稻神话一个接一个。从 1976年至 1999年，我国累计推广种植杂交水稻 35亿亩，增产稻谷 350亿千克，相当于解决了 3 500万人口的吃饭问题，确保了我国以仅占世界 7的耕地，养活了占世界 22的人口。袁隆平用知识在中国古老的土地上，圆了华夏民族几千年都在渴盼的梦想，写下了一个震惊世界的神话。结合所学知识，回答下列问题。（1）你认为袁隆平成功的主要因素有哪些?（4 分）（2）袁隆平成功的经历对我们有什么启示?（8 分）思路解
22、析：阅读材料思考问题是近年中考命题经常采用的一种方式，能够培养和提高我们分析问题的能力。解答这种类型的题目，认真阅读材料是前提，抓住材料的核心是关键。解答此题，第（1）问要善于在材料中进行总结，第（2）问要具体回答出我们应该怎样增强创新精神和创新能力。答案：（1）善于观察，见微知著。 敢于想，能够想，善于想。能够独立思考，善于发现问题。学以致用，勇于实践。 （4 分）（2）一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。创新是力量之源、发展之基。要增强创新精神和创新能力，就要做到：善于观察，见微知著。敢于想，能够想，善于想。能够独立思考，善于发现问题。努力学好科学文化
23、知识，全面提高自身素质。学以致用，勇于实践。 （8 分）五、亲临其境（共 12分）16.材料一：中共中央、国务院在全国人才工作会议上强调把实施人才强国战略作为党和国家的一项重大紧迫的任务抓紧抓好。材料二：温家宝总理在国家技术奖励大会上强调指出，当今世界综合国力的提升和竞争，愈益取决于科技的进步。科学的本质在于创新；科技创新，人才为本；经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才，这是我们从实践中得出的三点启示。请阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）上述材料说明了什么问题？（4 分）（2）你所在的班级要 召开一个主题班会，请根据（1）的结论，运用所学的知识准备一份
24、发言提纲。 （8 分）思路解析：我国召开全国人才工作会议和国家技术奖励大会充分说明了我国现在尊重知识、尊重人才，这主要是由科技和人才的重要性决定的。另外，撰写发言提纲要依据教材，要结合所学的有关知识，否则就跑题了。答案：（1）经济和社会发展靠科技，科技进步靠创新，科技创新靠人才。我国十分重视人才资源。 （4 分）（2）发言提纲可以围绕以下观点展开：科学技术是社会发展的强大推力。科学技术是第一生产力，必须把科技进步放在经济社会发展的关键地位。科学的本质就是创新，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们青少年要努力学习，热爱科学，不断增强自己的创新能力，成为祖国建设的栋梁。 （
25、8 分）六、实践探究（共 14分）17.某校初三（1）班班委会为了配合活动课“独领风骚的中国古代科技文化”的学习，增强同学们的科技意识，准备开展以“继往开来话科技，开拓创新兴中华”为主题的一系列活动。假如你是该班的一位同学，请按要求完成下列内容：（1）班委会请你策划一期黑板报。你打算安排哪几方面的内容?列举哪些具体事例?（4 分）（2）班委会召开主题班会，请你设计该主题班会的活动步骤。要求：围绕主题，鼓励参与，讲究实效。 （4 分）（3）班委会组织同学们观看录像中国古代科技文化的辉煌成就 。请你谈谈观后的感想。 （6 分）思路解析：在近几年的中考命题中，此种题目多有出现，是一种典型的能力型试题
26、。策划黑板报，要符合板报的设计思路；设计主题班会，要主题鲜明、步骤清晰、合理可行，对学生的要求比较高，在学习中要注意积累，才能应对。答案：（1）安排三方面内容：中国古代科学技术成就。我们身边的科学技术。中国最新科技成果。具体事例：在中国古代科学技术成就部分，列举中国古代的四大发明、世界上第一台测定地震方位的仪器张衡的地动仪、中国古代的药物学巨著李时珍的本草纲目等。在我们身边的科学技术部分，列举优质大米离不开水稻栽培技术、服装离不开缝纫技术和纺织技术、网上学习离不开信息技术等。在中国最新科技成果部分，列举秦山核电站的建成等原子能应用成果、 “神舟”六号飞船发射成功等空间技术成果、克隆牛和克隆羊的
27、出现等生物技术成果。 （4 分）（2）第一步：观看我国科技回顾与展望的专题片。第二步：请专家介绍我国科技的发展情况。第三步：请学生代表谈观看影片和听专家介绍后的感想。第四步：请老师总结、评价学生的发言，并对学生提出努力学习、振兴中华的希望和要求。第五步：全体起立，高唱国歌，班会结束。 （回答出四步即 可，4 分）（3）中国古代科技文化成就，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。我们要树立民族自尊心和自信心，增强民族自豪感和使命感，勇于担负起“振兴中华”的历史重任。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 。我们要与时俱进，开拓创新，永不自满，永不懈怠 ，努力做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。我国在现代化建设中应大力实施科教兴国和人才强国战略，完善创新体制，增强民族创新能力，全面建设小康社会，努力实现中华民族的伟大复兴。 （6 分）
