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第16课 《告别“雅尔塔”》习题03 北师大九年级下册.doc

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1、第 16 课 告别“雅尔塔” 习题(一)预习 探究1.1985 年, 担任苏共中央总书记,着手改革:A.经济 :措施“ ”结果: B.政治 :(1) 结果: (2) 结果: 2.苏东剧变:原因: 模式的弊端(根本原因) ;改革 经济危机带来 ;人民生活 过程:(结束标志:19 91 年 月, 的签署, “ ”建立)影响: ; 实质: (A.国家名称 VS B.社会性质)发生变化3.经验 教训/启示:A以 为中心,促进 发展,提高 B坚持 道路,坚持 的领导,维护社会 C立足 ,遵循 ,把 和 结合起来。(二)探究交流学法一:史料研习。能够由史料判断历史事件,获取信息。世界格局指的是一种相对稳定

2、的国际关系结构,其解体则是由于这种稳定被打破。20 世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料,回答问题。(1)请写出材 料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局?这一格局是怎样被打破的?材料二:1942 年 1 月,美、英、苏、中等 26 个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,共同签署了联合国家宣言 ,保证将用自己全部的人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。而到了 1945 年 5 月 8 日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始 。 ”(2)材料二中 26 国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响?文中“刚刚开始的战争”是指什

3、么?它导致形成了怎样的世界政治格局?(3)二战后的世界格局被打破的标志是什么? 学法二:理论提升。由史实或历史现象追溯历史事件,了解历史事件本质。(4)在新的世界格局形成过程中 ,你认为起决定性作用的因素是什么?中国应怎样做才能占据有利地位?(三)达标巩固1.1991 年底,一位老妇人对记者说:“遗憾的是,列宁创建的国家没有了,我们引以为傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。 ”引发老妇人感慨的事件是( )A.十月革命 B.苏德战争 C.华约建立 D.苏联解体2.在评论某次改革时,一学者风趣的说:“太冷了,本想弄点木材烤烤火,想不到竟将整个房子给烧了。 ”据此推断,他针对的是A.赫鲁晓夫改革 B.

4、 匈牙利改革 C.戈尔巴乔夫改革 D.捷克斯洛伐克改革3.“当斯大林逝世之际俄罗斯当时是世界上数一数二的强国!那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国!”作者是在抨击苏联的( )A.新经济政策 B.农业集体化运动 C.工业化运动 D.戈尔巴乔夫改革4.关于苏联改革,有人评价“ 赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了” 。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析,苏联解体是( )A.国家已经四分五裂 B.国家名称发生变化 C.社会制度发生变化 D.执政党失去了政权5.小明曾经于 1992 年给在他远莫斯科工作的爸爸写过一封信,那么他当时写在收信人地址一栏中的国名应该是( )A.苏维埃社会主义联盟 B.沙皇俄国 C俄罗斯 D.苏维埃俄国

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