1、第1框 法律保护我们的生命健康权,第8课 伴我们一生的权利,国家高度关注校园安全，说明了什么？,1、提高自己依法保护自己和他人的生命和健康的意识，不得侵犯和危害他人的健康、生命和权利。 2、初步学会运用生命健康权方面的法律知识，观察社会生活中的有关现象。 3、知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命健康不受侵害，未成年人的生命健康权受法律特殊保护。,板块一:生命健康权是公民最根本的人身权,互 动 探 究,张亮、小明的什么权利受到了侵害？ 我们为什么要依法维护这些权利？,生命健康权。因为生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权。,生命箴言
2、,生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。,法律在线,在保护公民的生命健康权方面，我国法律是怎样规定的？,我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为要承担相应的法律责任。,学做小小法学家,2010年震惊世人的校园血案在不断上演，校园成了那些行凶者的首选地带。那些暴徒面对手无寸铁，没有任何反抗能力的小孩子们残忍地下了毒手。我不禁想问，到底是怎么了？ 3月23日，福建南平市实验小学发生凶杀事件，凶徒郑民生杀害了8个孩子，还有5个孩子重伤。4月12日，在广西合浦某小学凶杀事件，2人死
3、亡、5人受伤，其中包括多名小学生。,新闻点击,4月28日，广东雷州雷城第一小学凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生。4月29日，江苏泰兴中心幼儿园伤人事件，一男子在幼儿园内持刀砍伤32人。4月30日，山东潍坊尚庄小学校园血案，一男子在小学内用铁锤锤伤5人后自焚。5月12日，陕西省南郑县一幼儿园，上午8时左右发生一起砍伤儿童事件，7人死亡，20多人受伤。,这组新闻材料给我们什么警示？,结合新闻材料说一说为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护？,自主探究,未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害；保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任，因此，
4、我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康给予了特殊保护。,板块二:依法保护我们的生命健康权,你同意他们的观点吗？假如这样做,可能会_。,当自己的生命健康权受到侵害,正确的做法是_。,当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我会勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的生命健康权。,你说我说大家说,增强自我保护意识， 提高自我保护能力。,看图片，受教育,请珍惜我们的生命健康权,请你连一连,火警电话 120交警电话 119匪警电话 110急救电话 122,走路要走人行道， 不在路上打和闹， 水库池塘要人命， 三无食品要认清。危险游戏能伤人， 烟花爆竹教训深，校园暴力可以防， 求助师长来帮忙。上楼下楼别推挤
5、， 关心别人胜爱已，刀棒锐器不长眼， 追逐打闹有危险。暴力色情不能看， 赌博吸毒莫沾染，玩火玩电危险大， 咱们不要去碰它。危急时，舍财物， 机智脱身快求助，安全第一记心上， 幸福快乐有保障！,学生安全口诀,新闻播报,2009年11月份以来，安徽省霍山县医院在做血液透析时，竟使就医者因此患上丙肝，而且受害人数达30多人。安徽省卫生厅责成该医院进行整改，并要求六安市、霍山县卫生行政部门根据调查结果追究相关人员责任。,（1）为什么要追究医院及相关人员的责任？ （2）这则材料给我们什么启示？,（1）因为医院及相关人员由于不负责任的做法，使患者患上丙肝，侵害了患者的生命健康权，生命健康权是公民最根本的人
6、身权，我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。（2）侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任，我们在现实生活中既要珍惜爱护自己的生命健康权，同时还要尊重爱护他人的生命和健康，在日常生活中增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。,请尊重他人的生命健康权,C,1.（2010苏州中考） “人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。”欧文的这句话表明，未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是 ( ) A.受教育的权利 B.人格尊严权利 C.生命健康权利 D.政由权利,2.(2010南宁中考）当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视。某校九年级（8）班决定做以“
7、建设平安校园”为主题的墙报。请你参与：阅读下列材料并结合所学知识，完成以下三个栏目。 20l0年5月30目，广西壮族自治区公安厅新闻发言人称，公安机关将采取更加坚决有力的措施，严查严惩侵害学校、幼儿园师生安全的违法犯罪活动，坚决防止伤害学生和幼儿案件的发生。这位发言人表示凡是学校、幼儿园及周边发生直接侵害、伤害学生和幼儿的恶行案件。警察赶到现场处置仍不能制止行凶者犯罪的可以依法当场将其毙。,知识链接(1)广西公安厅的上述规定直接体现了对学生和幼儿哪项权利的保护?我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊的保护？社会调查(2)目前还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？合作探究（3)面对不安
8、全因素，我们青少年应如何提高自我保护能力?,答案：（1）生命健康权。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利就失去了意义和根本，生命健康权是公民最根本的人身权。未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。因此，我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。,（2）示例：食品和饮食卫生安全。交通安全。校舍安全。各种总自然灾害和突发事件。大型集会活动的拥挤踩踏问题。打架斗殴等暴力事件等。 （3）示例：提高
9、自我保护意识；寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护；用智慧保护自己，掌握自我保护的技能和方法。善于用法律保护自己。,C,3.（2010连云港中考）下列做法能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是（ ） 打击侵犯学生权益的违法、犯罪行为，确保校园周边安全 在学校周边设置更多的零食销售点、小书摊，方便学生 对中小学教学楼、活动设施进行安全检查 学校开展防火、防溺、紧急疏散等教育活动 A B C D,生命健康权是公民最根本的人身权,依法保护我们的生命健康权,1、最根本的人身权 2、内容 3、法律保护生命健康权的规定 4、未成年人的生命健康权受法律特殊保护,1、依法保护我们的生命健康权 2、加强自我保护 3、爱护、尊重他人的生命健康权,法律保护我们的生命健康权,人一生中可以享有很多权利，其中，最根本的就是生命健康权；保护生命健康权，要靠法律也要靠我们自己；还要爱护、尊重他人的生命和健康。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,收 获 平 台,世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰,
