1、班主任考核实施细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任考核、评优等提供依据，特制定本办法，本办法，从 2010 年 3 月 1 日起开始实施。一、考核内容： 1、按时上交各种资料、计划、总结，认真填写班主任工作手册。 2、按时参加班主任工作会议。 3、认真组织学生打扫教室及包干区域的清洁卫生。能积极组织学生参加学校的各项活动。做广播体操排队迅速、动作整齐。 4、能主动与任课教师互通情况，班风、学风好，经常召开班干部会和学生学习交流会。 5、班内建有各种规章制度，班级学生没有严重违反学校纪律的现象，班主任
2、经常督促检查，形成良好的班风。 6、能针对本班学生思想实际，认真组织主题班会，主题教育活动发动面广，富有特色，有实效。 7、能及时表彰班内好人好事，在班级学生中树立了先进典型。 8、教育学生爱护公物，尊敬师长，懂文明、讲礼貌，能遵守学校的各种规章制度。 二、考核细则： 评价指标 基 本 职 责 和 要 求 评 分 标 准 权重 自查 考核小组 班主任工作原则及方法 1、班主任热爱本职工作，积极为学生服务。 2、德育工作针对性强，班风较好，班集体凝聚力强。 3、教师以身作则，言传身教，热爱、尊重与严格要求学生。 1、班风明显较差扣 5 分。 2、班内学生有违纪现象（偷窃、打架、损坏公物等）每次扣
3、 5 分。 3、教师没有以身作则，不尊重，不热爱学生者扣 5 分。 15 分 班 队 活 动 1、学期初制定有班务工作计划。2、坚持每月召开一次班干部会。3、每周召开一次班会、队会。 4、教室布置美观，按要求完成好黑板报、学习园地等相关栏目。5、学校重大活动积极参加。 1、无班队计划扣 4 分。 2、每月无 安全主题教育记录每次扣 4 分。 3、开班会、队会活动无记载每次扣 4 分。 4、黑板报，学习园地，不按要求完成的每次扣 4 分 5、学校重大活动不参与扣 4分。 20 分 日 常 工 作 1、早读课班主任到班检查学生到校人数，有无生病学生等情况。2、早自习教师，安排、落实到位。 3、培养
4、学生认真早读的好习惯。4、课间操到场督促指导，做到迅速、整齐。 5、放学后关好门窗、电灯，扫把等工具摆放整齐。 各项不按要求做的各扣 1 分，每月 25 分扣完为止。 25 分 教 学 管 理 1、经常与任课教师联系，了解学生学习情况。 2、认真做好 “培优辅差”和留守儿童工作。 3、了解学生课业负担，适时调整，平衡各科负担。 1、不与科任教师联系的扣 5分。 2、“培优辅差”和留守儿童工作没有记录的，检查一次扣 5 分。（弄虚作假者不得分） 3、不了解学情，科业负担过15 分 重家长反映强烈的，扣 5 分。 体育 卫生 安全 工作 1、关心学生健康，坚持体育锻炼。 2、督促、指导学生体育达标
5、工作。 3、负责好学校举行的各类活动的会场纪律。 4、搞好班级卫生（公共区域、教室、个人卫生较好）。 5、及时消除安全隐患，无重大责任事故。 1、长期占用体育课，上其它课的，扣 1 分。 2、没有指导学生做操，且学生不认真的，扣 2 分。 3、学校举行活动时，纪律较差班级每次扣 2 分。 4、卫生工作明显较差，室内和公共区域经常有垃圾，查实一次扣 2 分。 5、有较大责任事故扣 5 分。15 分 家 校 联 系 1、每学期至少家访 30%家庭。 2、配合学校开好家长会。 3、认真填写达标手册和学生学籍卡。 1、家访末达 30%扣 3 分。（走访、电话均可） 2、不积极配合好学校做好有关工作的扣 3 分。 3、达标手册和学生学籍卡少填或不认真填写的，扣 3-5 分。10 分 获奖情况 积极组织学生参加各级各类比赛。1、获国家三等、省二等、市一等加 5 分。 2、省级三等奖，市级二等奖区一等奖加 4 分。 3、市级三等奖、县级二等奖、校级一等奖加 3 分。 4、县三等奖、校级二等奖加2 分。 5、校三等奖加 1 分。 6、学校自评比赛第一名的加1 分。 10 分 好人好事 教育学生积极做好人好事 1、学校提出表扬的每次加 1分。 2、 社会相关组织提出表扬的加 2 分。
