1、课 题 ： 撒哈拉以南的非洲（人口、粮食与环境）学习目标 、认识本区人口和粮食、环境问题的严重性。 、通过综合分析，理解本区人口和粮食、环境等问题产生的原因和解决的途径，培养正确的人地观。学习重点 ：理解人口、粮食与环境问题的内容、产生的原因、解决的途径学习难点 ：深刻理解三者之间的关系，培养正确的人地观学习方法 ：小组合作学习 学习过程 ：一、读教材页内容，小组合作解决以下问题：、撒哈拉以南的非洲存在的三大问题是 。、人口问题是 。 应该怎样解决 。、粮食问题是 。产生的原因有 。 解决的办法 。、完成、页活动题、.体会气候对非洲国家粮食生产的影响、环境问题是 。产生的原因是 。解决的办法
2、。、以上分析了撒哈拉以南非洲人口、粮食与环境问题产生的原因，如果追究根源，你认为是什么？、如果非洲的人口、粮食与环境问题再进一步加深，会出现什么样的状况？你可以想象一下。知识结构 ：撒哈拉以南非洲存在的生态环境问题：、人口 粮食 环境、产生的原因 、解决的办法 课时检测 ：、世界上人口自然增长率最高的大洲是亚洲 非洲欧洲 南美洲、撒哈拉以南的非洲分布最广的气候类型是： 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带草原气候 地中海气候 、你认为撒哈拉以南的非洲存在的人口、粮食、环境问题中，首要问题是： 人口 粮食 环境 、位于撒哈拉以南非洲热带草原上的国家，常受的自然灾害是： 洪涝 干旱 地震 沙尘暴 、下列有关促进非洲发展的建议，最重要的是： 控制人口过快增长，提高人口素质 保护生态环境 减轻自然灾害 大力发展粮食生产 解决粮食短缺问题 从发达国家引进技术和人才作业布置 ：地理填充图 同步训练
