1、 自学内容二次根式的加减自学目标理解和掌握二次根式加减的方法先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的理解再总结经验，用它来指导根式的计算和化简自学重难点关键1重点：二次根式化简为最简根式2难点关键：会判定是否是最简二次根式知识梳理：理解和掌握二次根式加减的方法，二次根式化简为最简根式当堂检测：一、选择题1以下二次根式： ； ； 中，与是同类二次根式的是（ ） A和 B和 C和 D和2下列各式：3 +3=6 ； =1； + = =2 ；=2 ，其中错误的有（ ） 来源:学|科|网 Z|X|X|KA3个 B2个 C1个 D0个二、填空题1在 、 、 、 、 、3 、-2中
2、，与 是同类二次根式的有_2计算二次根 式5 -3 -7 +9 的最后结果是_三、综合提高题2先化简，再求值（6x+）-（4x+ ） ，其中 x= ，y=2721.3 二次根式的加减学案（2）第二课时自学内容利用二次根式化简的数学思想解应用题自学目标运用二次根式、化简解应用题通过复习，将二次根式化成被开方数相同的最简二次根式，进行合并后解应用题自学重难点关键自学如何解答应用题既是本节课的重点，又是本节课 的难点、关键点当堂检测：一、选择题1已知直角三角形的两条直角边的长分别为5和5，那么斜边的长应为（ ） （结果用最简二次根式）A5 B C2 D以上都不对2小明想自己钉一个长与宽分别为30cm
3、 和20cm 的长方形的木框，为了增加其稳定性， 他沿长方形的对角线又钉上了一根木条，木条的长应为（ ）米 （结果同最简二次根式表示）A13 B C10 D5二、填空题来源:学科网 ZXXK1某地有一长方形鱼塘，已知鱼塘的长是宽的2倍，它的面积是1600m 2，鱼塘的宽是_m （结果用最简二次根式）2已知等腰直角三角形的直角边的边长为 ，那么这个等腰直角三角形的周长是_ （结果用最简二次根式）三、综合提高题1若最简二次根式 与 是同类二次根式，求 m、n 的值2同学们，我们以前学过完全平方公式 a22ab+b2=（ab）2，你一定熟练掌握了吧!现在，我 们又学习了二次根式，那么所有的正数（包括
4、0）都可以看作是一个数的平方，如3=（ ） 2，5=（） 2，你知道是谁的二次根式呢？下面我们观察：（ -1） 2=（ ） 2-21 +12=2-2 +1=3-2 反之，3-2 =2-2 +1=（ -1） 2来源:Z_xx_k.Com3-2 =（ -1） 2 = -1求：（1） ； （2） ； （3）你会算吗？（4）若 = ，则 m、n 与 a、b 的关系是什么？并说明理由来源:学,科,网 Z,X,X,K21.3 二次根式的加减学案（3）第三课时自学内容含有二 次根式的单项式与单项式相乘、相除；多项式与单项式相乘、相除；多项式与多项式相乘、相除；乘法公式的应用自学目标含有二次根式的式子进行乘除
5、运算和含有二次根式 的多项式乘法公式的应用复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算自学重难点关键重点：二次根式的乘除、乘方等运算规律；难点关键：由整式运算知识迁移到含二次根 式的运算知识梳理：含有二次根 式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算当堂检测：一、选择题1 （ -3 +2） 的值是（ ） A -3 B3 - C2 - D - 2计算（ + ） （ - ）的值是（ ） A2 B3 C4 D1来源:Zxxk.Com二、填空题1 （- + ） 2的计算结果（用最简根式表示）是_2 （1-2 ） （1+2 ）-（2 -1） 2的计算结果（用最简二次根式表示）是_3若 x= -1，则 x2+2x+1=_4已知 a=3+2 ，b=3-2 ，则 a2b-ab2=_三、综合提高题
