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第四章-社 会 主 义建设道路初步探索的理论成果35552577.ppt

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1、“像1949年那样大的胜利,并没有使我高兴。到1955年当我看到那么多的农民参加了合作社,接着是私营工商业的改造,我开始高兴了。” 毛泽东,第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果,第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训,第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果,一、调动一切积极因素为社会主义服务的思想二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想三、走中国工业化的思想四、初步探索的其它理论成果,一、调动一切积极因素为社会主义服务的思想-论十大关系,从全面学习苏联经验到借鉴苏联的经验教训。,“苏联共产党是我们的最好的先生,我们必须向他们

2、学习”,“要恭恭敬敬地学,老老实实地学。” “苏联经济文化及其他各项重要的建设经验,将成为新中国建设的榜样。” 毛泽东,毛泽东出席斯大林七十寿辰庆祝大会,1950年2月14日,中苏两国在莫斯科签定中苏友好同盟互助条约,中苏友好同盟互助条约,条约规定,苏联同意放弃在中国的特权、在1952年之前将中国长春铁路的一切权利和财产无偿移交中国政府。苏联军队从旅顺口撤退,中国政府偿付苏联自1945年在此处的建设费用。大连的行政归还中国管辖,苏联在大连临时代管和租用的财产于1950年内由中国政府接收。苏联政府贷款3亿美元给中国政府(年利1%)。,我国建国初期照抄苏联模式,在恢复国民经济、保证重点建设和保障人

3、民生活等方面的确发挥了重要作用。“一五”期间,正是运用这种体制,初步奠定了工业化的基础。“一五计划”期间苏联提供156个工业项目的援助;50年代苏联和东欧向中国派出12000多名专家;6000多名中国留学生赴苏联学习。,1953年斯大林逝世。1956年赫鲁晓夫在苏共20大上作了秘密报告,揭露了斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的个人崇拜所造成的严重后果。东欧一些社会主义国家随即发生了动荡。如何对待斯大林、如何对待苏联经验的问题,尖锐地摆在中国共产党人面前。,赫鲁晓夫秘密报告对斯大林的批判: 斯大林破坏法制;斯大林搞个人崇拜;斯大林肃反扩大化,性格暴躁,杀人如麻;斯大林对战争毫无准

4、备,靠地球仪指挥战争;斯大林对农民剥夺过多;斯大林在南斯拉夫问题上有错误。,赫鲁晓夫,毛泽东指出,苏共20大反对斯大林,我们自己要从中得到教训。他认为最重要的教训就是独立自主,调查研究,摸清本国国情,把马克思列宁主义同中国革命和建设的具体实际结合起来,制定我们的路线、方针、政策。,关于无产阶级专政的历史经验再论无产阶级专政的历史经验,毛泽东对苏共20大的评价:“一是揭了盖子,二是捅了娄子”。,在1956年6月波兹南事件发生后复出的波兰党领袖哥穆尔卡,匈牙利十月事件,论十大关系1956年4月,以苏联经验为借鉴,总结了我国社会主义革命和社会主义建设中的经验,阐述了国内的十大关系 ,即:(1)重工业

5、和轻工业、农业的关系产业结构问题 ;(2)沿海工业和内地工业的关系生产力布局问题 ;(3)经济建设和国防建设的关系;,(4)国家、生产单位和生产者个人的关系经济体制问题 ;(5)中央和地方的关系;(6)汉族和少数民族的关系;(7)党和非党的关系;(8)革命和反革命的关系;(9)是非关系;(10)中国和外国的关系。,提出社会主义建设的基本方针:调动一切积极因素,为社会主义事业服务。,1957年2月27日,毛泽东在第十一次最高国务会议上,作关于正确处理人民内部矛盾的问题的重要讲话。,二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想,第一,矛盾是普遍存在的,社会主义社会同样充满矛盾,正是这些矛盾推动者社会主

6、义社会不断向前发展。 第二,社会主义社会的基本矛盾是非对抗性质的。 第三,我国社会的主要矛盾不再是阶级矛盾。,第四,社会主义社会存在着两类不同性质的矛盾。第五,正确处理两类不同性质矛盾的方法。专政与民主第六,正确处理人民内部矛盾的方针。,社会主义社会的矛盾学说 : 关于正确处理人民内部矛盾的问题,1、社会主义社会的基本矛盾:社会主义社会仍然充满着矛盾,正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断地向前发展。 在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。,社会主义社会的基本矛盾同资本主义社会的基本矛盾是根本不同的,它是非对抗性的矛盾,而不是对抗性矛盾。

7、 社会主义社会的基本矛盾可以经过社会主义制度本身,不断地得到解决。,2、社会主义社会两类不同性质的矛盾:社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这两类性质完全不同的矛盾敌我矛盾和人民内部矛盾的性质不同,解决的方法也不同。前者是分清敌我的问题,后者是分清是非的问题。因此,对前者要采用专政的方法,对后者要采用民主的方法。,社会主义改造基本完成之后,正确处理人民内部矛盾,已经成为国家政治生活的主题。,正确处理人民内部矛盾的方针:在经济上,坚持“统筹兼顾,适当安排”;在政治上,坚持“团结批评团结”;在同民主党派的关系上:坚持“长期共存,互相监督”;在思想文化上,坚持“百花齐放,百家争鸣”;在民族关系上

8、,坚持既反对大汉族主义,又反对地方主义。,正确处理人民内部矛盾的总目的,或者说是其出发点和归宿点,是为了团结全国各族人民,向自然界开战,发展我们的经济和文化,巩固社会主义新制度,建设社会主义新国家。要造就一个又有集中,又有民主,又有纪律,又有自由,又有统一意志,又有个人心情舒畅、生动活泼那样一种政治局面。,三、走中国工业化道路的思想,实现工业化是中国近代以来历史发展的必然要求,也是国家独立富强的必要条件。,中国共产党在新民主主义革命时期提出了保护民族工商业的政策。 抗日战争时期,毛泽东指出,中国的民族独立有巩固的保障,就必须工业化。 七届二中全会提出了实现国家工业化的目标。,毛泽东提出了以农业

9、为基础,以工业为主导,以农轻重为序发展国民经济的总方针,以及一整套“两条腿走路”的方针。,四、初步探索的其他理论成果,1、关于社会主义发展阶段不发达的社会主义,比较发达的社会主义,2、关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤两步走:第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化,使中国走在世界前列。,3、关于经济建设方针4、关于所有式结构的调整5、关于经济体制和运行机制改革6、关于社会主义民主政治建设7、关于科学和教育8、关于知识分子工作9,其他方面,3、社会主义社会的发展阶段和社会主义现代化发展战略,(1)社会主义社会分为不发达和比较发达两

10、个阶段,中国处于不发达的社会主义阶段。 我国的“社会主义社会已经进入,尚未完成” (毛泽东在1956年1月知识分子问题会议上的讲话),我国社会主义建设面临的基本状况,一“穷”二“白”。“穷”就是没有多少工业,农业也不发达。“白”,就是一张白纸,文化水平、科学水平都不高。” 这是我国的基本国情,是我们考虑一切问题的出发点。,毛泽东在读苏联政治经济学(教科书)过程中对社会主义发展阶段作了有益的探索,他提出社会主义分为两个阶段:“第一个是不发达的社会主义;第二阶段是比较发达的社会主义”,我国处于不发达的社会主义阶段。 “建设强大的社会主义经济,在中国,五十年不行,会要一百年,或者更多的时间”。( 1

11、961年9月,同蒙哥马利的谈话 ),毛泽东读苏联政治经济学(教科书),(2)建设“四个现代化”的社会主义国家的两步走战略,1954年9月,周恩来在一届人大所作的政府工作报告中,第一次宣布了“四个现代化”的宏伟目标。1964年,周恩来提出了分两步走的宏伟目标。第一步,用15年时间,即在1980年以前,建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步,在本世纪(20世纪)内,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化,使我国国民经济走在世界的前列。,第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训,一、社会主义建设道路初步探索的意义二、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训,一、社会主义建

12、设道路初步探索的意义,第一,巩固和发展了我国的社会主义制度。,第二,为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。,第三,丰富了科学社会主义的理论与实践,二、社会主义建设道路初步探索的经验教训,第一,必须把马克思主义与中国实际结合,探索符合中国特点的社会主义建设道路。,第二,必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力。,第三,必须从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和国力相适应,不能急于求成。,第四,必须发展社会主义民主,健全社会主义法制。,第五,必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设。,第六,必须坚持对外开放,不能关起门来搞建设,要借鉴

13、和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。,中共八大,会议主要确定了以下几方面内容:提出了国内主要矛盾的新结论,作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策;坚持了既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的经济方针;强调加强思想文化建设的重要性;着重提出了执政党的建设问题,重申了党反对个人突出、反对对个人歌功颂德的方针。,1957年国庆游行的队伍中的“反右派” 标语,各地竞相提出高指标、高纪录,一九五八年视察河南农村,“农村人民公社化运动”是指在“大跃进”运动的高潮中,在我国部分农村合并农业生产合作社的基础上,发动起来的全国范围的运动。,在经济建设上忽视经济社会发展规律急于求成,在政治上犯了阶级斗争扩大化的错误,党指导思想逐渐发生了“左”的偏差,表现,原因,认识有待于继续探索,缺乏充分的思想准备和科学研究,思考题:,建国初期中国共产党探索社会主义建设道路取得了那些重大理论成果?,第二次作业,1、理解新民主主义革命总路线的主要内容? 2、新民主主义革命三大法宝及其相互关系?3、党在过渡时期的总路线是什么?4、社会主义建设道路初步探索的重要思想有哪些成果?,

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