1、第 1 页因利导势做网络文明小公民【内容摘要】：在科技日新月异的今天，网络已渗透到我们学习、生活的各个领域，学生不可避免的更早接触了网络。但是网络是虚拟的，真真假假尽在其中，我们很难分辨，特别是青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击，会更大的受网络的影响，所以需要我们进行良好的引导。【关键字】：网络 文明 计算机病毒 游戏网络文明小公民这一课是小学信息技术上册第 25 课的内容，本节课的主要目标是让学生简单的了解计算机病毒，以及安全上网，绿色上网。计算机病毒方面的知识不仅仅是简单的知识传递，而文明上网则是引导学生养成良好的上网习惯。网络已经逐渐走进家
2、家户户，成为我们生活学习中不可缺少的一部分，学生不可避免的更早接触了网络。但是网络是虚拟的，真真假假尽在其中，我们很难分辨，特别是世界观、人生观还未成形的未成年人，会更大的受网络的影响，所以需要我们进行良好的引导。信息技术课不应该成为一节只是让学生来进行游戏聊天的课程。小学生的自制能力比较弱，且是非观并不是很明确，很容易受网络的影响，我们可以挑一些从网络上下载的例子，以直观的方法让学生了解网络。不论是从计算机的使用方面来说，还是从上网来讲，从来都是有利有弊，我们所要做的仅仅是正确的引导。一、计算机病毒传播与防治。计算机病毒树上给出了我们以下的概念：计算机病毒，是人故意编制的一组计算机指令或程序
3、代码，专门用来破坏计算机中的文件和数据，使得计算机无法正常工作。那我们的计算机是哪里感染了病毒呢？是像我们感冒那样，从别人那里传染了么？从一定程度上说，已经接近真相了。使用带病毒的软盘、硬盘后，计第 2 页算机病毒会进入内存，并控制计算机，这时病毒就会复制到硬盘和软盘中，使这些硬盘、软盘被感染，这就是直接接触。而网络上一台计算机带有病毒，当它与网络上其他计算机进行通讯联系时，其他计算机就有可能被感染这就是相当于流行性感冒的空气传染，而我们在网络中，网络则相当于空气，进行了病毒传播。如果我们感冒了，那该怎么办？同学们当然知道，打针吃药啊，那么电脑感冒了，我们该怎么办？打针吃药？回答正确，我们可以
4、进行杀毒。网络上免费的杀毒软件很多，我们可以轻易的下载到，但是我们是不是可以认为只要有杀毒软件我们就什么都不怕了？如果是的话，是不是可以这样认为，只要我们身边有药，就不怕感染任何的病症。那就需要一种大无畏的精神了，毕竟以当今社会医疗的发展，还是有不治之症的。那么计算机呢，自然也存在着不治之症，有了杀毒软件，并不是什么都不怕的。我们需要做的是平时注意不要滥用U 盘，移动硬盘，以及软盘等。而在上网时，不要下载不明网站的东西，以及浏览不健康网站。在这些网站中，很大一部分都存在着安全隐患，我们一旦访问了这些网站，会更容易沾染病毒。二、全国青少年网络文明公约从网络进入我们的生活学习中，网络规范不断的完善
5、，像是全国青少年网络文明公约就是规范青少年使用网络颁布的。其具体内容如下：要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。从文明公约我们可以看出很多内容，下面我们从绿色上网，安全上网方面来阐述如何做一个网络文明小公民。由于网络的发展，不管其带给我们的是好的一面，还是不好的一面，我们都不可能阻止其进入到我们的生活学习中。而学生接触网络也越来越早。但是未成年人的认知习惯，以及其旺盛的求知欲以及好奇心使得我们对于网络无法把握，甚至于一段时间，我们只能实行禁网政策，但是结果却是不理想的
6、。越第 3 页是禁，就越是想看、想知道。禁不如疏，而我们能做的也是比寻做的就是进行良好的引导。三、聊天工具的使用网络聊天成为一种时尚，QQ 聊天工具进入我们的生活，我们的留的联系方式更多的会加上 QQ 号这一项目。电子邮箱也成为一种习惯，人们更多的使用电子邮箱来写信，抛弃了原始的纸质信件。这种现象我们无法去评论好与坏，但是却让我们认识更多的人，知道更多的信息，接触更多的社会方面。但是网络是虚拟的，你甚至无法确定网络对面坐着的是一个人，还是一只狗。这也许只是一个笑话，但是却真实的告诉我们网络的真实面目。我们刚接触聊天工具的时候，对其有着浓厚的兴趣，对 QQ 对应着的那一个人也有着强烈的兴趣，这种
7、心情下我们也许会做出一些看似理智实则非常不明智的行为：去见一见电脑对面的那个人，会见网友。而我们从众多的社会信息中可以得知，会见网友这一行为有多少的犯罪案例让我们来引以警告。未成年人更是会头脑发热，做出让他们后悔的事情。所以我们给出的忠告是不要乱加陌生人，不要再网上透露太多真实信息，不要随意约见网友，不要在偏僻的地方一个人约见网友。四、网络信息的获取而随着网络的发展，各种信息充斥着网络，未成年人身心发展的特点，对于两性的朦胧认识，羞于同成年人进行商讨，那么他们求助的大多是网络。但是网络环境并不是一个干净纯粹的地方，它充斥着各类黄色、暴力的信息。而一旦让学生过多的接触这些信息，潜移默化中就会让他
8、们的人生观、价值观发生扭曲，这一现象并不是我们所乐意见到的。我们所能做的就是尽可能提供他们成长中想要知道的知识，在平时的生活学习中给予足够的尊重以及关爱，以及潜移默化中让他们明白什么是对，什么是错的。五、游戏的魅力游戏是另一个话题，甚至可以是屡禁不止的一个话题，并不是所有的游戏都是不好的。游戏我们并不禁止，但是却要由一个度，而恰恰是这个度让我们无法把握，未成年人更是无法把握。游戏的魅力没有玩过的人是无法想象的，这也就是为什么有那么多的人沉迷于网络，更多的是沉迷于游戏。我们所要做第 4 页的就是给他们一个目标，在他们完成目标之前是不能玩游戏的，而在完成了目标之后，却可以讲游戏变成一种奖励。事实上
9、适当的玩一些游戏，对于未成年人的身心发展是有益的，只是过犹不及。游戏的问题上我们需要更多的思考。六、网络用语的使用网络让我们有更多的说话的地方，但是并不是一个让我们随意发泄的地方。我们应该注意文明用语。甚至有这样一个案例：由于在网络上骂人，22 岁的北京青年张巍近日被人告上了法庭。如果原告吕世杰胜诉，张巍不仅要支付被告索赔的医疗费、误工费和精神损害赔偿金共计 20 万元，还将被追究刑事责任。 2004 年 8 月 24 日，张巍在北京海淀区一个网吧里上网，他登录到搜房网，注册了“ 吕世杰你妈”的网名，并于当晚在搜房网社区永 泰园新地标论坛上发出两个帖子，辱骂北京永泰园新地标业主委员会主任吕世杰
10、，文中还有恐吓性的言词。当晚这两个帖子被点击千次以上，并有数十条回帖。第二天，点击累计分别达到 21000 多次和 2400 多次，随即这两条帖子被搜房社区系统按点击自动提升到搜房社区首页。 吕世杰是外地朋友看到帖子打来电话，才得知自己在网上被人辱骂。经向北京市海淀区西三旗派出所报案，2004 年 11 月 4 日，吕世杰被告知，张巍被处以行政警告。22 岁的张巍称，自己与吕世杰并无个人恩怨，只是因为吕世杰作为永泰园新地标小区的业委会主任，带头作出封闭小区的决定，影响了他的工作。七、网络文明使用倡议书在科技日新月异的今天，网络已渗透到我们学习、生活的各个领域，给我们带来可很多便利，拓宽了我们的
11、视野。为我们学习知识、交流思想、娱乐休闲等提供了重要的平台，网络文明也越来越受到人们的关注。青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理，特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症” ，而对自己的主题生活学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。为进一步贯彻落实社会主义荣辱观的精神，营造绿色网络，创建文明网络，第 5 页增强全市青少年的文明上网意识，更好地促进青少年文化生活的健康发展，特向广大青少年提出以下倡议：（一） 、 文明上
12、网，遵守网络道德规范。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，包罗万象。一些文化思想、宣传论调，极易使青少年的人生观价值观产生倾斜模糊不清。（二） 、 争做网络安全卫士！我们要维护网络安全，不破坏网络秩序，不参与有害和无用信息的制作和传播，不窃取他人隐私，促进网络健康发展。网络上同样要以诚为本，坚决不做欺诈他人等有损青少年形象的行为，要诚心交友与人为善。（三） 、 明德自律，文明用语。科学上网，真确利用网络资源，讲究用语让网络成为展示当代青少年美好形象的载体。（四） 、 争做网络道德模范！我们要善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息；要有益身心健康，不访问非法网站网页，不参与网
13、上赌博，拒绝浏览不良信息。把握好上网与学习的尺度，趋利避害，争做网络中的主人！（五） 、 善于利用网络资源有效学习，合理使用校园网，汲取有益知识。增强保护意识，防止网上受骗。愿我们能在网络世界里明德修身，做到“文明上网，上网文明”一展文明人风采，共同撑起一片洁净的天空让我们携起手来，牢记身份，信守倡议，告别陋习，文明用语，争当一名有修养、有素质的青少年，做一个网络文明小公民！【参考文献】1. 梦溪论坛 2010.11.4。2. 课堂教学的 50 个细节一个专业研究者的听课杂记 ，郑金洲，福建教育出版社 2007-12-1。3. 小学信息技术（上册） 江苏省中小学教学研究室，江苏科学技术出版社，2011.7。第 6 页
