1、,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时,1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）,春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。在北半球为公历35月份，而在南半球则从911月。气候学上以连续5天日平均气温在10以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。,tu o xi g zh yn脱掉 棉袄 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 tn nn f ji ch zhng d jun 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃,读一读,o,xi,袄,羞,遮,我会认,姑,f,ch
2、,ji,d,符,解,嫩,触,g,zh,nn,tu,脱,探,tn,jun,鹃,掩,yn,杜,xn,寻,冲,藏,多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,这篇课文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色。,说一说课文主要写了什么？,冲,chng,书写指导：左小右大，最后一笔竖是垂露竖,部首：冫,组词：冲出 冲破,造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。,音序：C,结构:左右,寻,xn,书写指导：上小下大，“寸”的横长，托上盖下。,部首：寸,组词：寻找 搜寻,造句：小明刀田野里寻找春天。,音序：X,结构:上下,姑,g,书写指导：左右同宽，第三笔横不出头。,部首：女,组词：姑娘 尼
3、姑,造句：苹果好像小姑娘的脸。,音序：G,结构:左右,娘,ning,书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头。,部首：女,组词：姑娘 娘亲,造句：苹果好像小姑娘的脸。,音序：N,结构:左右,吐,t,书写指导：左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。,部首：口,组词：吐出 吐痰,造句：小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。,音序：T,结构:左右,柳,li,书写指导：左中右三个部分要匀称而且紧凑。,部首：木,组词：柳树 垂柳,造句：我家门前有一棵柳树。,音序：L,结构:左右,荡,dng,书写指导：第一笔要长、第二三笔要短，下半部分要紧凑。,部首：艹,组词：荡秋千 摇荡,造句：我最喜欢荡秋千了。,音序
4、：D,结构:上下,桃,to,书写指导：左窄右宽，第四笔是点不是捺。,部首：木,组词：桃花 桃树,造句：春天来了，桃花开了。,音序：T,结构:左右,杏,xng,书写指导：上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在书中吸纳上。,部首：木,组词：杏花 杏仁,造句：春天来了，桃花和杏花开了。,音序：X,结构:上下,害羞：嫩芽：解冻：音符：遮遮掩掩：,难为情。 造句：花儿低着头，像一个害羞的小姑娘。 初生而柔嫩的芽。 造句：我看到柳树吐出的嫩芽了。 形容小溪哗啦啦的样子。 造句：春天到了，冰封的大地解冻了。 乐谱中表示音长或音高的符号。 造句：奔流的泉水叮咚作响，就像一个个流淌的音符。遮蔽、掩盖。 造句：他做事总
5、喜欢遮遮掩掩的。,寻找 寻觅,两个词都有“找”的意思。 “劳碌”指“寻找”泛指找，把丢失的找回来，可指具体的人和物，如寻找失物，寻找失踪的人，寻找组织；也可指抽象事物，如寻找真理。“寻觅”多指仔细地搜寻，如寻觅食物，寻觅古代气候的线索，寻觅真理。多用于书面语体。 家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。 经过一个没有什么吃食可以寻觅，因而显得更加饥饿的冬天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了。,相同点：,不同点：,造 句：,第一部分(第1自然段)总起全文，写春天来了。 第二部分(第27自然段) 我们去田野里寻找春天的经过，描写了春天来了后的勃勃生机。 第三部分(第8自然段) 我们找到了春天，感受春
6、天。,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了小朋友寻找春天的喜悦心情，春天的无限美好。,1用线把拼音和词语连起来。 hi xi 遮掩 min o 杜鹃 zh yn 嫩绿 d jun 棉袄 nn l 害羞,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,chng j xn zho g ningli sh xng hu t s,2.看拼音，写词语。,吐 丝,冲 击,寻 找,姑 娘,柳 树,杏 花,3比一比，再组词。 桃（ ） 挑（ ） 探（ ） 深（ ） 荡（ ） 汤（ ）,桃树,挑选,探头,深水,荡秋千,米汤,4好朋友连一连。 荡 小姑娘 脱掉 春天 冲出 家门 寻找 棉袄 害羞的 秋千,
7、5课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。她在柳枝上_，在风筝尾巴上_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_,看,听,闻,触,荡秋千,摇哇摇,叫,笑,一曰天伦乐 夫妻互敬互爱，兄弟亲热相好，妯娌和睦相处，儿女孝顺父母，长辈关心晚辈，经常让属于自己的小天地充满温馨。 二曰运动乐 若要健，天天练，运动是健康的源泉；活动好比灵芝草，何必苦把仙方找；年轻跳蹦蹦，到老没病痛；身体锻炼好，八十不服老。 三曰聊天乐 有选择地与人适度聊聊天，是一种积极的休息方式。聊天中，古今中外，天南地北，天下大事，社会趣闻，无所不谈，往往能得到书本上得不到的东
8、西。有了忧愁，与人一谈，一席倾吐，可以减轻痛苦和烦恼，得到心理平衡。 四曰互助乐 鱼水生存，人人活着，我为人人，人人为我。一人有难大家帮，一家有事百家忙；我帮别人要忘却，别人帮我记心上。 五曰宽容乐 人人有秉性，个个有脾气，为人处事，严于律己，宽以待人，豁达乐观，要学“君子坦荡荡”，莫像“小人长戚戚”，可使心情保持舒畅。 六曰忍让乐 “事不三思，但恐忙中有乱；气能一忍，方可过后无忧。”“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”加强道德修养，学会冷静、理智地处理问题，在一些非原则的是非面前，坚持“忍让哲学”，容人让人。 七曰忘年乐 莫想老，常思少，思想不老化，衣着老来俏。不拘年岁行辈多与
9、青年人交朋友，萌发童心有奇效；人老心不老，黄昏爱恋讲科学，求得“第二青春”之愉悦。 八曰学习乐 知识是社会的宝贵财富，是人们的精神食粮。多看书、常读报既增见识，长才干，又驱寂寞，益身心。 九曰劳动乐 适度的体力劳动，可使五脏功能得到锻炼，减缓衰老。实践证明劳者寿。 十曰知足常乐 名不贪，利不贪，贫也安然，富也安然，无欲无求，宁静致远。自我知足是良药，不是神仙胜似神仙。你若曾是江南采莲的女子， 我必是你皓腕下错过的那一朵。 你若曾是那个逃学的顽童， 我必是从你袋中掉落的那颗崭新的弹珠， 在路旁草丛里，目送你毫不知情地远去。 你若曾是面壁的高僧， 我必是殿前的那一炷香，焚烧着， 陪伴过你一段静穆的
10、时光。 因此，今生相逢，总觉得有些前缘未尽，却又很恍惚， 无法仔细地去分辨，无法一一地向你说出。 若不得不分离， 也要好好地说声再见， 也要在心里存着感谢， 感谢她给了你一份记忆。 若是，若是你一定要知道。 若是你仍然一定要知道， 那么，请你往回慢慢地去追溯，仔细地翻寻， 在那个年轻的夜里，有些什么，有些什么， 曾袭入我们柔弱而敏感的心。 在那个年轻的夜里， 月色曾怎样清朗，如水般的澄明和洁净。 直想要，和你一起， 走上那条美丽的小路。 有柔风，有白云，有你在我身旁， 倾听我快乐和感激的心。 我的要求其实很微小， 只要有过那样的一个夏日， 只要走过，那样的一次。 而朝我迎来的，日复以夜， 却都是一些不被料到的安排， 还有那么多琐碎的错误， 将我们慢慢地慢慢地隔开， 让今夜的我，终于明白。 所有的悲欢都已成灰烬， 任世间那一条路我都不能，与你同行。 不管我是要哭泣着或是微笑着与你道别， 人生原是一场难分悲喜的演出， 而当灯光照过来时我就必须要 唱出那最最艰难的一幕。 人若能转世，世间若真有轮回， 那么，我的爱，我们前生曾经是什么？,
