1、初三语文试题第 1 页 共 7 页初一语文期中试卷(2013.4)（卷面总分：150 分 考试时间：150 分钟）一 语言积累与运用（35 分）1.古诗文名句默写。 （10 分）（1）桃李不言， 下自成蹊 。 （司马迁史记 ）（2） 停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。 （杜牧山行 ）（3）大自然的风光对人的影响是巨大的，常建的诗句“ 山光悦鸟性 ， 潭影空人心 ”写出了清幽的环境对人的影响；（4） 登岳阳楼中“ 吴楚东南坼 ， 乾坤日夜浮 ”两句，气势恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。 （5）鲁迅先生把整个生命都献给了中国的革命事业，赢得了全国人民的敬佩和爱戴，他的功绩冠盖古今。我们用虞世南蝉
2、一诗中的 居高声自远 ， 非是藉秋风 两句诗来称赞他。（6 ） “ 见贤思齐焉 ， 见不贤而内自省也 ”意思是说，看见有德才的人，就想学得和他一样；看见德才不好的人，就对照检查自己有无类似缺点而改正它。 （论语礼仁） .2.阅读下面的一段话，按要求答题。 （8 分）顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了。祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。一枚完全风干了的柳叶盘旋 pio( )落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉 hung( )，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝
3、固又 的清香。选自张晓惠瓢城古韵（1）根据拼音写汉字。 （2 分） pio( 飘 )落 辉 hung( 煌 )（2）根据汉字写拼音。 （2 分） 凛（ lin）然 千载（ zi ）孤忠（3）仿照“祠内团团的绿树如烟弥漫”句式特点，修改划线句子，使之与上句成为整齐的对偶句。 （2 分）祠内团团的绿树如烟弥漫， 坪间素素的小花似画（如歌、如诗都可）绽放 。（4）填入选段空白横线上的成语，最恰当的一项是（2 分） （ C ） A.不绝如缕 B.无所不至 C. 缕缕不绝 D.络绎不绝3. 选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。 （2 分）( C ) 这一次来到黄山北海，早晨天 还没有亮，就有人跑
4、着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我 挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线 烟云。 （摘自季羡林 登黄山记 ）一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。最初只显得比别处稍亮一点而已。须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。A B C D4.下面这段文字中两处画线句有语病，请进行修改（要求：指出病因并且写出修改意见，但不得改变原句要表达的意思） 。 （4 分）近年来，美国学习汉语的人数迅速增加。美国人掀起了学
5、习汉语。汉语取代法语成为美国第二外语的原因，是因为美国人敏感地意识到中国的影响力正在不断增强。病因： 成分残缺 修改意见 美国人掀起了学习汉语的热潮 病因： 句式杂糅 修改意见 删去“的原因” 或“因为” 初三语文试题第 2 页 共 7 页5. 在第五次“校园读书节”活动中，围绕西游记开展两项语文综合实践活动，请根据要求完成下列任务（4 分）（1）某同学根据第五回内容画了一幅画并用“乱蟠桃行者偷丹”来命名。有同学指出“行者”应换成“大圣”。请你说说理由“行者” 这一称呼是唐僧给孙悟空取的，孙悟空偷蟠桃时还不是唐僧的徒弟，还没有“行者” 这个称呼。所以应为“大圣” （2）鲁迅评价西游记“神魔皆有
6、人请，鬼魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中什么磨难？你从这段文字中读出了什么人情世故？这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若 论起来，还是他老叔喱 他怎敢害我师父？我们趁早去来。唐僧在取经路上被牛魔王之子红孩儿捉住。孙悟空和牛魔王曾经结拜为兄弟，算起来红孩儿应称孙悟空为老叔 6.综合实践活动。 （7 分）2013 年 3 月 17 日上午，十二届全国人大一次会议胜利闭幕。作为盐海中学初三（2）班的同学拟举行“身边事、国家事，事事关心”的综合实践活动，请你完成以下任务。2012 年 11 月中共新一届领导集体上任以来，“中国梦”一词正式进入官方语汇并迅速走红。习近平主席在会议讲话中再
7、次指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”（有删改）（1）请根据习主席的讲话，概括实现中国梦的三个
8、必备条件。（每条不超过十个字）（3 分） 必 须走中国道路 必 须弘扬中国精神 必须 凝聚中国力量（2）大会闭幕后，国务院总理李克强在人民大会堂金色大厅与中外记者见面并回答记者提问。假设你也有机会作为中学生代表发言，你想就中学生普遍关心的什么问题向总理提问？请将你的提问写在下面的横线上。（4 分） 总理，您好！（1 分）我是 盐海中学的学生代表（身份介绍 1 分），我想 请问（关心的问题 2 分） 二 综合阅读（共 35 分）（一）古诗赏析（6 分）【 甲 】鹧鸪 【乙】晚春 韩愈 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 草树知春不久归， 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 百般红紫斗芳菲游子乍闻征袖
9、湿，佳人才唱翠眉低 杨花榆荚无才思，相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。 惟解漫天作雪飞。【注】 杨花，诗中指柳絮7.甲诗颔联渲染了怎样的环境？这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3 分）凄迷伤感的环境氛围；借鹧鸪啼声哀怨凄切，抒写游子的乡愁旅思 8.请说出乙诗中“百般红紫斗芳菲”中的“ 斗”的修辞手法，并简析其妙处(3 分)初三语文试题第 3 页 共 7 页拟人，形象生动地写出了晚春 时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象( 拟人 1 分，写出效果 2 分)（二）阅读下面一篇文章，完成 913 题。 （14 分）“染色馒头”究竟有多大危害尽管有食品安全方面的院士宣称我国政府对食品的监管力度绝对是
10、全世界第一， 但近年来食品安全的重大事件却都是媒体曝光出来的。双汇“瘦肉精”猪肉风波还没平息，媒体又曝上海发现“染色馒头” 。多年来上海一家馒头生产企业在生产馒头过程中添加柠檬黄甜蜜素和山梨酸钾，将白面染色制成玉米面馒头，进入多家知名超市销售。在这三种添加剂中，最可放心的是山梨酸钾。山梨酸又称花楸酸。它能抑制霉菌、酵母菌等多种真菌和某些细菌的生长，它及其钾盐广泛用于做食品防腐剂。山梨酸钾的毒性很低，能导致老鼠死亡的量为 4920 毫克/千克，比食盐毒性还低。山梨酸是一种不饱和脂肪酸，在人体里迅速被分解成再普通不过的二氧化碳和水，不太可能会对人体有不良影响，目前也未发现山梨酸或山梨酸钾有不良反应
11、的报道。争议最大的是甜蜜素。其化学名称为环己基氨基磺酸钠，甜蜜素常与糖精混在一起作为甜味剂使用。但是在 1969 年，实验发现，常用的甜蜜素与糖精的 10:1 混合物能增加大鼠膀胱癌的发病率，美国食品药品管理局（FDA）就禁止了甜蜜素的使用。此后有公司向 FDA 申请解除禁令，FDA 审核了已有的证据后，认为没有证据能表明甜蜜素是致癌物，但是没有解除禁令。最值得关注的是柠檬黄。柠檬黄是人工合成的偶氮类染料，一般用作黄色着色剂，在饮料、食品、药品、化妆品、日用品用得很多。柠檬黄的主要问题是有一小部分人（大约占美国人口的 0.12%）对它过敏，出现焦虑、偏头痛、忧郁症、睡眠失常等症状。动物实验表明
12、摄入柠檬黄对肝脏、 肾脏、 胃壁都有不良影响， 甚至在剂量很低时肝脏、肾脏的功能都出现不良反应。摄入柠檬黄会使儿童行为异常，出现注意力不集中等症状，因此英国食品标准局建议食品企业 2009 年起自愿停止使用柠檬黄。 虽然很多人总想只吃“天然食品” ，一听食品添加剂就反感，但食品添加剂已成为我们生活中不可避免的一部分，不可能也没有必要一概地排斥。食品添加剂种类繁多，应该区别对待。有的添加剂属于营养素，例如维生素、矿物元素，适当地添加对身体是有益无害的。有的添加剂虽然没有营养价值，但是也很有必要，例如防腐剂。虽然防腐剂这个名称让某些人听了觉得很可怕， “不含防腐剂”成了某些食品的卖点，但是对于需要
13、长久保存的食品，使用防腐剂是有必要的。如果不使用防腐剂，食物一旦腐败变质，微生物产生的毒素反而可能对身体健康造成更大的危害。也有的添加剂并无太大的必要，例如色素。色素本身并无营养价值，也不能增加食物的味道、口感，只是用以给食品染色，让它显得艳丽好看，以吸引消费者购买。 由于色素对人体没有任何益处，反而可能有害，应该更严格地限制其使用。对于已知对人体健康有害的色素，应该尽快禁用，改用别的更安全的色素代替。即使是有必要使用的添加剂，也应该尽量使用更安全的品种，我们应该呼吁管理部门即时更新食品添加剂标准，推广、鼓励使用无害、低毒的添加剂品种，对于非法添加、过量添加的行为则应该大力打击。9、本文的标题
14、有什么作用？（2 分）用疑问句，激发读者的阅读兴 趣，引 发读者思考；同时也点出了文章的 说明内容10、第段中的加点词语“目前”能否删掉，为什么？（3 分） 不能，目前一词起时间限定作用（ 1 分）， 说明只是现在没有 发现不良反应，而不代表以后（1 分），加上这个词语体现了说明文语言的准确性（1 分）。11、请说说文章第段划线句子的表达效果。 （4 分）运用了列数字、作比较的说明方法（ 2 分）。具体有力（ 1 分）地 说明了山梨酸钾毒性低这一特点（1 分）。12、文章段对三种添加剂的说明顺序能否调换？（2 分）初三语文试题第 4 页 共 7 页不能调换。文章是按照它们对 人体的危害性由无到
15、有，由小到大的逻辑顺序来说明的13、从全文看来作者对食品添加剂持什么态度？理由是什么？（3 分） 不完全反对食品添加剂（或：不可能也没有必要一概地排斥；食品添加剂种类繁多，应该区别对待。 ）理由：有的食品添加剂是有利于身体健康的，如矿物质、 维生素 如果需要长期保质的食物不添加防腐剂等食品添加剂，将会给健康带来更大的危害。三、阅读下面文章，完成练习（16 分）打阎连科（1）我每每想起我父亲，都是从他对我的痛打开始的。（2）我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿。那时候，每年的春节之前，父亲都会千方百计存下几块钱，换成一沓儿簇新的一角的毛票，放在他的苇席下，待到了初一那天，发给他的儿女和正月来走亲戚
16、的孩娃们。可是那一年，父亲要给大家发钱时，那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。那一年，我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。每天上学时，我总是从那席下偷偷地抽走一张，在路上买一个烧饼吃。（3）从初一到初五，父亲没有给我脸色看，更没有打我和骂我，他待我如往年无二，让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六，父亲问我偷钱没有。我说没有，父亲便厉声让我跪下了。反复问我偷没有，我都说没有，父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来。我的脸又热又痛，到了实在不能忍了，我才说那钱确是我偷的，全都买了烧饼吃掉了。然后，父亲就不再说啥儿，把他的头扭到一边去。不看我，可等他再扭头回来时，我看见他眼里含着的泪。【批注：一个“扭”，
17、是父亲下意识的掩饰，但 “眼里含着的泪”让我们窥见他严厉外表下的内心世界，那 时对儿子的心疼，也有一个父亲无奈的辛酸。】（4）第二次，仍是在我十岁之前，我和几个同学到人家地里偷黄瓜。仅仅因为偷黄瓜，父亲也许不会打我的。主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱。那钱是人家一年的口粮，不把钱还给人家，人家一家就无法度过那年的日子。（5）父亲知道后，也许认定那钱是我偷的，毕竟我有前科。他让我跪在院落的一块石板地上，先噼里啪啦把我痛打一顿后，才问我偷了人家的钱没有。我说没有，父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打，直打得他没有力气了，才坐下直盯盯地望着我。那一次，我的脸肿了。因为心里委屈，夜饭没吃，我便
18、早早地上了床去。睡到半夜父亲却把我摇醒，好像求我一样问：“你真的没拿人家的钱？”我朝父亲点了一下头。然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸，又把他的脸扭到一边，看着窗外的夜色和月光。一会儿他就出去了，坐在院落里，孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上，望着天空，让夜露潮润着，直到我又睡了一觉起床小解，父亲还在那儿静静地坐着没有动。（6）第三次，父亲是最最应该打我的，应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的，可是父亲没打我。那时我已经十几岁。到乡公所里去玩耍，看见一个乡干部屋里的窗台上，放着一个精美铝盒的刮脸刀，我便把手从窗缝伸进去，把那刮脸刀盒偷出来，回去对我父亲说，我在路上拾了一个刮脸刀。（7）父亲不是
19、一个刨根问底的人，我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了。到后来，那个刮脸刀，父亲就长长久久地用将下来了。每隔三朝两日，我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时，心里就特别温暖和舒展，好像那是我买给父亲的礼物一样。多年后，我当兵回家休假时，看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸，心里才有一丝说不清的酸楚升上来。我对父亲说：“这刮脸刀你用了十多年，下次回来我给你捎一个新的吧。”父亲说：“不用，还好哩，结实呢，我死了这刀架也还用不坏。”（8）听到这儿，我有些想掉泪，也和当年打我的父亲样，把脸扭到了一边去。【批注： 】（9）两年后，我的父亲病故了。回家安葬完了父亲，收拾他用过的东西时，我看见那个铝盒刮脸刀静
20、静地放在我家的窗台上，黄漆脱得一点都没了，铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着。（10）算到现在，父亲已经离开我二十四五年了。我不停地想念他。而每次想念父亲，又似乎都是从他对我的痛打开始的。我没想到，活到今天，父亲对我的痛打，竟使我那样感到安慰和幸福。可惜的是，父亲最最该痛打、暴打我的那一次，却被我遮掩过去了。而且是时至今日，我都还没有为那次正本真切初三语文试题第 5 页 共 7 页的偷盗而懊悔。只是觉得，父亲要是在那次我真正的偷盗之后，能再对我有一次痛打就好了。在父亲的一生中，要能再对我痛打十次八次就好了。觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我，我该有何样的安慰、幸福啊。（节选自我与父辈，有删改）1
21、4、文中写了三次“打” ，为什么作者说第三次是“ 最最该打我的 ”？（3分）这是一次正本真切的偷盗，而且 “我”欺骗（隐瞒）了父亲。15、参考第（3）段的批注示例，对第（8）段的画线句加以品析，完成批注。（4分）示例：这里的“扭”也是一种掩饰， “我”想掉泪，是因 为父亲的 话触动了“我”的内心， “我”为父亲的老去感伤，也为自己欺骗了父亲感到自责和愧疚。16、结合语境，说说第（9）段画线句详细描写刮脸刀的作用。（4分）睹物思人，传递出作者对父亲 的怀念之情，也表明父 亲非常珍惜儿子送 给他的刮脸刀。17、读书交流时，同学们对父亲的“打”有以下不同的认识。请你也发表看法，并结合文章内容作适当的
22、阐述。（5分）同学 A：这个父亲有些粗暴，他教育孩子主要靠“打”。同学 B：“打是亲，骂是爱” ，父亲的“ 打”，其实就是爱的表现。同学 C：只有经过多年，作者才能明白父亲的“打”是一种安慰和幸福。我的看法和阐述： 示例1：父亲的“打”，的确是爱 的表现。父 亲打“我”，都是也为“我”确实犯了错误。从“半夜把我摇醒”这一细节中可以读出，父亲是多么希望 “我”没有偷窃；从父亲“眼里含着的泪 ”“轻摸我的脸”等细节中，可以感受到父亲对“我”的怜爱和他的自责。所以，这是迫不得已的“打”，是让“我”好好反省的“打”，是充满父爱的“打”。示例2：父亲的“打”对作者而言是一种安慰和幸福，但需要 时间的沉淀
23、才能懂得。年少的 “我”并不能理解父亲的“打”，只有“活到今天”， “我”才明白这是对“我”的爱和教育，能消除“我”内心的不安和自责，能给“我”带来心灵的安慰，人生的幸福。所以，作者在文章末尾反复强调父亲能“再对我有一次痛打就好了”。示例3：我认为“打在儿子的身上，痛在父 亲的心里”。父 亲痛打儿子后眼里的泪水，半夜里独自坐在院子里的身影，都表现了他对儿子的疼 爱，作 为父亲所承受的重压 。所以，父 亲打“我”， 对他自己何尝不是一种残忍呢。三、写作（50 分）18、请你以“那一天，我 了”为题，写一篇作文。要求：（1）请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整） 。 （2）必须结合自己的
24、生活经历，写出真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于 600 字。初三语文试题第 6 页 共 7 页附加题（30 分）1、阅读课外文言语段，完成 1-4 题（15 分）【甲 】 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰:“技止此耳。 ” 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 【乙】昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻（y）金者之所，因攫
25、(ju)其金而去。吏捕得之。官问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？” 对曰：“取金时，不见人，徒见金。 ”注释：鬻（y） ，卖。1、解释加点的字（4 分）（1） 、清旦衣冠而之市（ 穿好衣服 ） （2） 、因攫其金而去（ 于是 ）（3） 、益习其声 （ 逐渐 ） （4） 、驴不胜怒，蹄之。 （ 用蹄子踢 ）2、用现代汉语翻译下列句子：（4 分）（1） 、清旦衣冠而之市 清早， 齐人穿好衣服，戴好帽子，而后来到集市上 。 2 分 （2） 、虎见之，庞然大物也，以为神。 老虎看见驴子，原来是个很大的东西，心目中把它当做神 2 分 3、划出句子的停顿（标 2 处） （1 分）昔/ 齐 人/ 有 欲 金
26、者4、阅读文段，回答问题（6 分）（1） “取金时，不见人，徒见金。 ”说明攫金之人是怎样一个人？（2 分）财迷心窍，见钱眼开（2）你从这两个故事中，分别受到什么启发？（4 分）有真才实学才能在社会上立足；或不要被貌似强大的东城西吓到，只要敢于斗争善于斗争就一定能取得胜利（2 分）不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。言之成理即可（2 分）二、阅读文章，回答第 5-9 题。 （15 分）三好生 陈庆苞上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过“三好生” ，也从未想过当“三好生” ，尽管他成绩不错，表现也很好。村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体
27、。他们比农家子弟“得宠” 。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会， “三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头想自己的心事。“要发奖了！”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生” ，他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他， “快！校长喊你到台上领奖，你是三好生啦！”福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么
28、办才好，激动得不知所措。“快去呀！”旁边的几个人叫道。就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了“三好生” 。领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的少先队队礼。接下来，就该双手接奖状了。“你来干什么？”校长的神色奇奇怪怪，脸上没有一丝笑容。初三语文试题第 7 页 共 7 页“我来领奖呀。 ”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，唯独对他冷冰冰的。他有些委屈。“领什么奖？！”校长一下子暴怒起来， “简直是胡闹！”他一下子懵了， “不是你喊我来领奖的吗？”“我叫你来领奖？”校长把“三好生”名单往他面前一递， “你看看
29、，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？”他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！”这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次三好生有你呀。 ”全场一下子静了下来。班主任走到校长面前：“这次三好生有他。怎么能没有呢？我明明记得有嘛。 ”校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我！我写名单的时候把他漏掉了，都怪我！”校长脸一沉， “胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现在怎么收场？”全场静得出奇。班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来
30、递到他手上：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧！”班主任平时常穿一件蓝色中山装，上衣口袋里常常别着一支钢笔，钢笔的挂钩露在外面，在阳光下白灿灿的，常引得学生羡慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。那个寒假，他过得既充实又兴奋。他拥有了第一支钢笔，最主要的是，这支笔代表着一种荣誉，是自己应该得到的奖品。他的自卑感一下子就消失了，从此和“三好生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好！他常这样想，并遗憾万分。从此以后，无论在校内校外，他见了班主任总觉得不自
31、在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。二十年后，他已是某中学的一位班主任。一天，他向妻谈起了往事，提到他当年的班主任，那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。妻子笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏你现在还是班主任。 ”半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺5请用简洁的语言概括文中加点的“那令人难堪的一幕”所指的内容。 （3 分）我的概括：上台领奖，没有其名，校长暴怒，同学嘲笑 6 文中画线句子属于场面描写，它在文中起怎样的作用？（3 分）我的分析：渲染气氛，为 下文写“他”被同学捉弄而上台 领奖的情节作铺垫。7细读倒数第三段：“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？他感慨道。 ”请你揣摩“他”说此话时的心理。 （3 分）我的揣摩：对班主任的疏忽深感遗憾，并流露出不 满和埋怨。8文章结尾， “他”为什么“两眼含泪”？（3 分）我的理解：对班主任心怀感激， 为自己未理解他的良苦用心而愧疚。 9读了本文，相信你一定会喜欢文中的那位小学班主任的，请你对他作点评价。 （3 分）我的评价：他是一个机智、善良、宽容的人（或：有丰富的教育经验，能呵护学生心灵的好老师。能 答对主要品质即可。 ）
