1、第1课时 声现象,第一板块 声、光、热,过 基 础,过 考 点,过 易 错,过 中考,过 基 础,一、声音的产生与传播(9年5考，2016、2015、2014、2013、2012年考)1产生：声音是由物体的_产生的，发出声音的物体叫做声源。,振动,注意 (1)产生声音的发声体必须振动；(2)振动停止发声也停止，已发出的声音还可以传播；(3)发声体不一定是固体，可以是气体，如风声由空气振动产生，可以是液体，如水声。,2传播：声音的传播需要_，声音在介质中以波的形式传播；任何气体、液体和固体都可以作为传播声音的介质，_不能传声。,介质,真空,注意 声波属于机械波，不同于电磁波，机械波的传播需要介质
2、，电磁波不需要介质。,3声速(1)影响因素：声速的大小跟介质的种类和_有关。(2)空气中的声速：声音在15 空气中的传播速度为_m/s。(3)不同种类介质中的声速：声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，_体中最快，液体中次之，_体中最慢。,温度,340,固,气,4回声(1)定义：回声是声音在传播过程中遇到障碍物被_回来又传入人耳的声音。(2)回声到达人耳比原声晚_s以上(障碍物与听者的距离在17 m以上)才能区分开回声和原声，否则反射回来的声音只能使原声加强。例如：音乐厅安装反射板、室内讲话听着比室外响度大。(3)回声的应用：回声定位；增大声音的响度或改善音效。,反射,0.1,二、声音的
3、特性(9年6考，2017、2016、2015、2014、2012、2009年考)1声音的三个特性：_、_和_。2频率：发声体每秒振动的次数，单位为_，简称_，符号：_。,音调,响度,音色,赫兹,赫,Hz,3三个特性的比较：,高低,强弱,振幅,材料,结构,高,低,大,小,不同,4.声音的分类(1)可听声：人耳所能听到的频率范围大约从_Hz到_Hz。(2)不可听声：超声波：发声体的振动频率高于_Hz；次声波：发声体的振动频率低于_Hz。,20,20 000,20 000,20,三、声的利用(9年2考，2016、2010年考)1声音能够传递_。如：语音交谈、语音识别、回声定位、用B超诊断病情等。(1
4、)回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。,信息,根据回声定位原理，科学家发明了_。倒车雷达和蝙蝠是利用_声波确定目标的位置和距离。,超,声呐(或超声波雷达),(2)大象用_声波交流；地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波的产生，可据此监测这些自然灾害。2声音能够传递_。如：利用超声波清洗机械、击碎结石等。,次,能量,四、噪声的危害与控制(9年3考，2016、2015、2011年考)1噪声和乐音从物理的角度来区别：噪声是发声体做_时发出的声音，噪声的波形杂乱无章；而_是发声体做规则振动时发出的声音，波形是有规律的，如图1所示。,无
5、规则振动,乐音,图1,从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。,注意 乐音有时会变为噪声，但噪声永远不会成为乐音。,分贝(dB),2声音强弱的等级单位：_。,3控制噪声的途径和方法：,产生,传播,耳朵,4.噪声的危害：噪声污染轻则影响人们的正常工作、生活，重则引发疾病甚至死亡。,过 易 错,易错易混点声音的产生和听觉的形成练习过考点2题,例1 关于声音下列说法正确的是( )A发声的物体不一定在振动B振动停止后，物体不再发声C只要物体在振动人耳就一定能听到声音D次声波响度足够大时人耳也能听到,B,知识点睛 人耳能够听到声音的条件：(1)声
6、音的频率在人耳能听到的范围内；(2)要有传播声音的介质；(3)响度足够大；(4)有健全的听觉。,例2 关于声音的特性，下列说法中正确的是( )A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 B声音在传播过程中响度会减弱 C吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度D用大小不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同,易错易混点音调、响度和音色练习过考点6、7、9题,B,知识点拨,例3 以下各项中利用(说明)声音可以传递信息的有_；利用(说明)声音传递能量的有_。,易错易混点声音传递信息和能量练习过考点10题,隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声呐捕鱼；在积雪厚重的
7、山谷高声喊叫可能引发雪崩；B超探病；用超声波来清洗眼镜片；用听诊器了解病人心、肺的情况；用超声波对钢铁钻孔；用手轻拍西瓜判断是否成熟；用超声波加湿器湿润空气；养蜂人通过蜜蜂的振翅声判断是否采了蜜；通过声音判断暖水瓶是否已装满；警察鸣枪声警告歹徒；利用超声波给金属工件探伤。,信息： 能量：,技巧规律 凡是声音能引起其他物体变化的例子，说明声音传递的是能量；声音未能引起其他物体的变化，而人们可以根据所听到的声音获得某些信息，说明声音传递的是信息。,过 考 点,1C2.A3. 振动声波(或“波”)4. 铁管固体气体5. (1)声音是由振动产生的(2)变小 声音的传播需要介质，真空不能传声6B7.C8.B9. 音色响度10.C11. 10 500 液体不能12.B13.D,过 中 考,1B2.D3.D4.B5.A,
