1、变幻多彩的地球,前提测试,选择下列带点词语的恰当解释： 1、地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚丽多彩。 （ ） A.十分漂亮 B.灿烂美丽 C.鲜艳夺目 D.美丽 2、这是因为水能吸收容纳的热量特别多。（ ） A.接受 B.渗透 C.装进 D.接纳 3、地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳。（ ） A.掩盖 B.穿 C.覆盖 D.遮挡 4、森林对改善气候起着重要的作用。（ ） A.使变好 B.改变 C.改良 D.改进,B,C,A,C,教学目标,1、理解重点词语并能造句 2、理解课文内容并能回答问题 3、掌握课文中的句型并能模仿造句 4、培养学生关心人类生存的地球，树立保护地球的意识。,不同
2、料子做成的衣裳，穿在身上有的暖和，有的凉爽。地球也有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的变换而变化。地球特有的大气、水和生物，使它成为太阳系中独一无二的色彩丰富的行星。请回答问题：为什么说地球是独一无二的？,变幻多彩的地球,蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和、夏天凉爽。这是因为水能吸收容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高温度1所需的热，足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1。当阳光强烈时，水把大量的热吸收进去，起了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低 。回答问题： 海洋湖泊是怎样调节地球的气候的？,请回答问题： 黄色衣裳的地区有
3、什么特点？沙漠地区为什么昼夜温差大？,地球上约有71的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约15的土地穿着黄色的衣裳。这是沙漠或半沙漠地区，它使那里的气温热时特别热，冷时特别冷，不是雪中送炭，而是火上浇油，起着与海洋相反的作用。在沙漠中，昼夜间温度的差别常常达到好几十摄氏度。,黄色衣裳之所以产生这种效果，一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多，同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中，使那里的空气保持比较潮湿的状态。,大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳射来的热，同时也阻拦地面的热向宇宙中散失。假如没有大气，被太阳照着的地方就太热了，而晒不到太阳的地方又太冷了。 空气
4、中含的水蒸气多，吸热能力就强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。,请回答问题： 1、大气层给地球起了什么样的作用？ 2、大气层为什么有这样的作用？,大气,绿色衣裳,蓝色衣裳,白色衣裳,黄色衣裳,地球的衣裳我们应该注意保护！,地球就像人类一样，穿着各种衣裳，需要衣裳的保护。我们知道了这些衣裳的作用，就应该在日常生活中注意保护它，爱护它，让地球的衣裳更美丽、更舒适。,达标测试,根据课文内容填空： 1、地球特有的（ ）、 （ ）和（ ） ，使它成为太阳系中（ ）的色彩丰富的行星。 2、蓝色衣裳是（ ），冬天（ ），夏天（ ）。 3、大陆有大约1/5的土地穿着（ ）衣裳。这
5、是（ ）或（ ）地区。 4、海洋上潮湿的空气比沙漠上的（ ）的空气更能吸热保暖，（ ）温度。,大气,水,生物,独一无二,海洋湖泊,暖和,凉爽,黄色,半沙漠,沙漠,干燥,调节,作业,1、背诵课文。 2、熟读课文下半部分。,学习生词 1、容纳（动）装得下；如：礼堂能否那么多人? 广场可以一万人。 2、降低（动）降下；如：要求，气温，价格别对自己的要求。 3、不致（动）不会引起某种后果。如： 发生矛盾，产生误会，闹分裂 这次事件对英国经济的冲击不致太大 。,学习词语,1、特有（形）独有；如： 功能，动物，意思，中国文化 一种特有的魅力吸引了我们。 2、独一无二 （组）没有可以相比的；没有相同的；如：
6、 它在这里独一无二。 你要相信你是最优秀的,是独一无二的 。,1、阻挡（动）阻止； 阻拦（动）阻止，不让顺利通过。 二者都有“使不能前进”的意思。但“阻挡”可用于抽象或具体的事物，含有“拦住”的意思；而“阻拦”多指人或动物的具体行动。 无论多么困难,都无法阻挡我奋斗的步伐 。 他决心要走,我们也不好阻拦。 2、散失(动) 消散失去 ；如：热量，早已 风筝断了线,散失在风里 。 慢慢地，他散失了信心。 3、调节（动）从数量上或程度上调整；如： 气候，气氛，音量，适当，亮度 水蒸气有温度的作用。 老师善于调节课堂气氛。,学习生词 1、遮盖（动）从上面遮住；如： 她稍长的头发遮盖住两只眼睛。 树荫会
7、遮盖住整个路面 。 2、雪中送炭（组）急需时给予帮助；如： 你们真是啊! 贫困地区的教育事业需要。 3、火上浇油（组）使事态严重；如： 他往往火上浇油，雪上加霜。 这句话真是火上浇油,他实在忍不住了。 4、输送（动）送运；如：到家里，工厂，石油，到千家万户 电厂的电是怎么样输送到给用户的 ？,学习句型,1、假如没有大气，被太阳照着的地方就太热了。 假设关系，先提出一个假设情况，正句说明在这种情况下的结果。如： 假如天气不好，我们就改天去吧。2 、之所以是因为（由于） 这是因果复句，先用“之所以”引出结果或结论，再用“是因为”说出原因或理由。如： 艾力之所以取得这么好的成绩，是因为他平时努力学习。,
