1、变幻多彩的地球,教学目标：,1.了解变幻多彩的地球，地球的各种衣裳分别是什么，有什么作用。2.了解不同颜色的衣裳和人类生存的关系。3.激发同学们探索大自然奥秘的兴趣，培养学生的环保意识。,教学过程,河流和山川,一望无际的平原,同学们看到了什么样的景象？有什 么感受？,课文写了地球哪几种颜色的衣裳?地球上各 种颜色的衣裳指的是什么？,蓝色的衣裳： 海洋胡波。黄色,蓝色衣裳,绿色衣裳,黄色衣裳,白色衣裳,蓝色的衣裳海洋湖泊冬暖夏凉,第二自然段 蓝色的衣裳是什么？ 海洋胡波 蓝色的衣裳占地球的面积是多少？ 占地球71% 蓝色的衣裳有什么作用？ 使冬天暖和夏天凉爽。,黄色的衣服沙漠、半沙漠热时更热、冷
2、时更冷,第四第五自然段 黄色的衣裳是什么？ 占地球多少面积？昼夜温差怎么样？,白色的衣服冰雪覆盖降低温度,绿色的衣服植物、森林改善气候、适合人类,最重要的外衣大气调节气温、冷热适宜,五颜六色 绚丽多彩,课文结构,12 总起，从身上的衣服引出地球也有五颜六色的衣裳。,311 分段说明蓝色衣裳，黄色衣裳，白色衣裳以及绿色衣裳对地球气候的影响。,12 总述地球的衣裳与气候的关系，介绍了我们为改善地球环境所做的努力。,1、请谈一谈人类怎么做，才能改善自己的居住环境？2、怎样是地球衣裳更好地为人类的生存服务？,小组讨论,小结,是大自然创造了一切，我们必修遵循大自然的规律。要创造一种更加适合自身发展的美丽环境。所以我们应该保护大自然，热爱大自然。,
