1、- 1 -2013-2014 学年湖北省襄阳市致远中学高一（上）月考物理试卷（10月份） 一选择题（每题 4 分其中 3.6.8.9 为单选，1.2.4.5.7.10 为多项选择）1 （4 分） （2013 秋樊城区校级月考）关于位移与路程的关系，下列说法正确的是（ ）A 位移就是路程B 位移是矢量，路程是标量C 位移的大小在一定条件下可以与路程相等D 位移的大小永远不可能等于路程考点： 位移与路程专题： 直线运动规律专题分析： 位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置位移的大小不大于路程路程是标量，是运动路径的长度当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程解答： 解：A、物体通过的路程不
2、相等，位移可能相等，位移不等同于路程故 A 错误B、位移是有方向的，矢量，而路程是没有方向，是标量故 B 正确C、物体做单向直线运动，路程与位移的大小才相等故 C 正确，D 错误故选：BC点评： 位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小路程2 （4 分） （2013 秋惠州期末）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A 速度变化越大，加速度就一定越大B 速 度为零，加速度就一定为零C 速度很小，加速度可能很大D 速度很大，加速度可能是零考点： 加速度专题： 直线运动规律专题分析： 根据加速度的定义式 a= 可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物
3、体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大解答： 解：A、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故 A 错误B、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零故 B 错误；- 2 -C、速度很小，但速度的变化率很大，加速度就很大，故 C 正确；D、速度很大，加速度可能是零，例如较大速度的匀速直线运动，故 D 正确故选 CD点评： 本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决3 （4 分） （2005昌平区模拟）下列物理量中不属于矢量的是（ ）A 速度 B 加速度 C 路程 D 位移考
4、点： 矢量和标量分析： 在物理量中，有些是只有大小的，即标量，有些是既有大小又有方向的，即矢量解答： 解：C 选项中的路程只有大小没有方向，是标量，不是矢量，符合题意；而 A、B、D三个选项中速度、加速度和位移都是既有大小又有方向的矢量，不符合题意；故 C正确故选 C点评： 解决此类问题要结合各物理量的概念和表达的规律进行分析4 （4 分） （2013 秋樊城区校级月考）某质点的位移随时间的变化关系式 x=4tt 2，x 与 t的单位分别是 m 和 s则关于该质点的运动正确的是（ ）A 初速度 4m/s，加速度 3m/s2 B 初速度 4m/s，加速度2m/s 2C 2s 内的位移为 4m D
5、 3s 内的平均速度是 2 m/s考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系专题： 直线运动规律专题分析： 根据匀变速直线运动的位移时间公式求出质点的初速度和加速度，结合位移与时间的关系式求出 2s 内的位移和 3s 内的位移，根据平均速度的定义式求出 3s 内的平均速度解答： 解：A、根据 得，质点的初速度 v0=4m/s，加速度a=2m/s 2故 A 错误，B 正确C、质点在 2s 内的位移 x=4tt 2=424m=4m故 C 正确D、3s 内的位移 x=4tt 2=129=3m，则 3s 内的平均速度 故 D错误故选：BC点评： 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公
6、式，并能灵活运用- 3 -5 （4 分） （2011 秋吉水县校级期末）汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度方向一致现在加速度减小，有下列四种说法，其中正确的是（ ）A 汽车的速度也减小B 汽车的速度仍增大C 当加速度减小到零时，汽车静止D 当加速度减小到零时，汽 车的速度达到最大考点： 加速度专题： 直线运动规律专题分析： 汽车在平直公路上行驶，加速度方向与速度方向一致时，汽车的速度不断增大，当加速度减小到零时，汽车做匀速直线运动，速度达到最大解答： 解：A、B 由于汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车的速度在增大故 A 错误，B 正确C、D 汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车的速
7、度不断增大，当加速度减小到零时，汽车做匀速直线运动，速度达到最大故 C 错误，D 正确故选 BD点评： 本题考查分析物体运动过程的能力，判断物体做加速还是减速运动，不是看加速度的大小，而是看加速度与速度方向间的关系：两者同向，加速；两者反向，减速6 （4 分） （2011 秋霞山区校级期中）一台升降机被安装在某建筑工地上，升降机的运动情况由电脑控制一次竖直向上运送重物时，电脑屏幕上显示出重物运动的 vt 图象如图，由图象知（ ）A 重物先向上运动而后又向下运动B 重物的加速度先增大后减小C 重物的速度先增大后减小D 重物的位移先增大后减小考点： 匀变速直线运动的图像专题： 运动学中的图像专题分
8、析： vt 图象是速度时间图象，反映速度与时间的关系，可直接读出速度的大小和方向速度图象的斜率等于物体的加速度大小根据斜率的正负分析加速度的正负图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移解答： 解：A、由图可知，升降机一直在时间轴正方向运动，所以重物一直向上运动，故 A 错- 4 -误B、速度图象的斜率等于物体的加速度大小，由图可知，重物先做匀加速直线运动，加速度不变，后做匀减速直线运动，加速度也保持不变，但两个过程加速度不同故 B 错误，C、由图直接看出，重物的速度先增大后减小，故 C 正确D、图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移所以重物的位移一直在增大，故 D 错误故选：C点评： 要根据图象得出
9、有用的信息，掌握速度时间图象中直线的斜率表示加速度的大小，面积表示位移7 （4 分） （2011 秋天门期末）甲、乙两物体在同一直线上运动的 xt 图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图象可以看出（ ）A 甲、乙同时出发B 乙比甲先出发C 甲开始运动时，乙在甲前面 x0处D 甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙考点： 匀变速直线运动的图像专题： 运动学中的图像专题分析： 根据图象可知两物体同时出发，甲开始运动时，乙在甲前面 x0处甲物体在 t1t 2时间内在中途停了一会儿，在 t3时刻甲追上了乙解答： 解：A、由图象可知甲乙两物体同时出发故 A 正确，B 错误C、由图象
10、可知开始运动时甲的出发点在坐标原点，而乙物体在出发时离坐标原点的距离为 x0，故甲开始运动时，乙在甲前面 x0处，故 C 正确D、由于甲物体在 t1t 2时间内甲物体的位移未变，即甲在中途停了一会儿，在 t3时刻甲乙两物体的位置相同，即甲追上了乙，故 D 正确故选：A、C、D点评： 只要掌握了位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态8 （4 分） （2012台江区校级模拟）某物体运动的 t 图象如图所示，则物体运动情况是（ ）- 5 -A 往复来回运动 B 匀变速直线运动C 朝一方向做直线运动 D 无法判断考点： 匀变速直线运动的图像专题：
11、运动学中的图像专题分析： 本题是速度时间图象，速度的正负表示速度的方向图线在横轴上方表示速度都正方向，表示都向正方向运动解答： 解：A、C 由题是速度时间图象，速度都正值，表示物体都沿正方向运动，即朝某一方向直线运动，而不是往复运动故 A 错误，C 正确B、物体做的是匀加速直线运动与匀减速直线运动交替的运动，加速度在交替变化，整个不是匀变速直线运动故 B 错误D、可以确定物体的运动情况故选 C点评： 本题考查理解速度图象的能力，要注意速度的方向由其正负号来表示，匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变9 （4 分） （2014 秋长垣县校级期中）a、b 两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变
12、速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中（ ）a、b 的速度之差保持不变 a、b 的速度之差与时间成正比a、b 的位移之差与时间成正比 a、b 的位移之差与时间的平方成正比A B C D 考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题： 直线运动规律专题分析： 由速度公式可位移公式分别表示出两物体的速度及位移，得出差值的表达式即可判断正确的选项解答： 解：设 a、b 两个物体的初速度分别为 v1、v 2，加速度为 a，由 v=v0+at 得两物体的速度之差为：v=v 1v 2，所以速度之差保持不变，故正确，错误；位移 x=v0t+ at2；因加速度相
13、同、时间相同， 故位移之差为：x=（v 1v 2）t，即和时间成正比，故正确，错误故选 A点评： 本题考查对速度公式及位移公式的应用，一定要准确的写出表达式后再通过列出方程得出结论，且不可去猜结果10 （4 分） （2013 秋樊城区校级月考）如图，甲乙两物体同时同地出发前 4s 内，下列说法正确的是（ ）- 6 -A 乙物体的加速度为 2m/s 2B 2S 的时候乙物体和甲物体距离最大C 2S 的时候乙物体和甲物体相遇D 4S 的时候乙物体和甲物体相遇考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题： 运动学中的图像专题分析： 在速度时间图象中，图线的斜率等于物体的加速度，
14、向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负分析两个物体速度的关系，即可判断位置关系，确定何时相距最大解答： 解：A、乙的图象是向上倾斜的直线，表示乙做的是匀加速直线运动，直线的斜率代表加速度的大小，所以其加速度为 a= = m/s2=5m/s2，故 A 错误；B、C、甲乙两物体同时同地出发，在前 2s 内，甲的速度较大，则甲在乙的前方，随着时间的推移，两者距离增大，2s 时刻后，乙的速度较大，则两者距离减小，所以2s 时刻两者距离最大故 B 正确，C 错误D、4s 时，甲的位移为：s 甲 =104m=40m，乙的位移为
15、：s 乙 = 204m=40m，由于甲乙两物体同时同地出发，所以 4s 时刻两者相遇故 D 正确故选：BD点评： 本题是为速度时间图象的 应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，从而把握图象的信息二实验题（15 分）11 （15 分） （2013 秋樊城区校级月考）某组学生研究小车的速度随时间的变化关系的实验，得到如图 1 所示的纸带，纸带上的计数点用 O、A、B、C、D、E 表示，已知相邻两个点之间还有 4 个点未画出- 7 -（1）下列实验器材不需要用到的有 ADG A秒表 B打点计时器 C小车 D天平 E刻度尺 F钩码G直流电源 H交流电源 I导线及细绳
16、 J纸带下面（2） （3） （4）题中的结果都取两位小数（2）小车经过 AC 段的平均速度是 0.60 m/s（3）求出各点的瞬时速度，完成表格计数点瞬时速度（m/s）ABCD（4）求出小车的加速度为 2.00 m/s 2（5）完成小车的速度时间图象图 2，根据图象可判断小车做 匀加速直线 运动考点： 探究小车速度随时间变化的规律专题： 实验题；直线运动规律专题分析： （1）探究小车速度随时间变化的关系的实验，所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑；（2）根据平均速度的定义式 即可求解 AC 的平均速度；（3）根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即可求解；（4）根据x=aT 2求解
17、加速度；（5）根据描点法作出图象，根据图象判断运动情况解答： 解：（1）小车速度随时间变化的关系的实验，所需的实 验器材应该从实验的过程和- 8 -步骤去考虑，步骤：木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路穿纸带；挂钩码先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源换纸带 ，加钩码，再做二次从上述过程可以看出：不需天平；电磁打点计时器是使用低压交流电源的仪器，所以不需要直流电源；电磁打点计时器是计时工具，它每隔 0.02s 打一个点，数出时间间隔就可以知道运动的时间，所以不需要秒表，所以不需要的器材为：ADG（2）根据平均速度的定义式 得：（3）根据匀变速
18、直线运动中间时刻的速度等于平均速度得：，（4）根据纸带上的数据可知，相邻的相等时间内的位移之差x=ABOA=BCAB=CDBC=DECD=0.02m，根据x=aT 2得：a=（5）根据描点法作出速度时间图象如图所示：速度时间图象是一条倾斜的直线，则小车做匀加速直线运动故答案为：（1）ADG；（2）0.60；（3）0.40；0.60；0.80；1.00；（4）2.00；（5）匀加速直线点评： 对于纸带问题的处理，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，提高应用基本规律解答实验问题的能力- 9 -三计算题（共计 45 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写 出最后答案不能得分，有
19、数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）12 （10 分） （2014 秋濮阳校级月考）一辆汽车以 20m/s 的速度沿平直公路从甲地运动到乙地，又以 30m/s 的速度从乙地运动到丙地已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度考点： 平均速度专题： 直线运动规律专题分析： 根据平均速度的定义式求出前半程和后半程的时间，结合总位移和总时间求出全程的平均速度解答： 解：前半程的运动时间：t 1= ，后半程的运动时间：t 2= 则全程的平均速度： =24m/s答：平均速度为 24m/s点评： 解决本题的关键掌握平均速度的定义式，并能灵活运用13 （1
20、1 分） （2013 秋樊城区校级月考）如图所示为一物体沿直线运动的 xt 图象，根据图象：求：（1） 第 2s 内的位移，前 5s 的总路程；（2）画出对应的 vt 图象考点： 匀变速直线运动的图像专题： 运动学中的图像专题分析： xt 图象表示某时刻物体的位置，路程为运动轨迹的长度，图线斜率表示物体的运动速度解答： 解：（1）根据图象可知，第 2s 内的位移，x 2=3020=10m，前 5s 的总路程 s=3010+30=50m（2）02s 内的速度 ，2s3s 的速度为零，- 10 -3s5s 的速度为则速度时间图象如图所示：答：（1）第 2s 内的位移为 10m，前 5s 的总路程为
21、 50m；（2）画出对应的 vt 图象，如图所示点评： 在路程时间图象中，水平直线表示物体静止，而倾斜的直线表示物体做匀速直线运动14 （11 分） （2013 秋樊城区校级月考）汽车在平直公路上以 10m/s 的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是 2m/s2，求（1）汽车经 3s 时速度的大小（2）汽车 10s 内的位移大小考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系专题： 直线运动规律专题分析： （1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到速度为零所需的时间，再结合速度时间公式求出 3s 末的速度（2）由位移公式求出 10s 内的位移大小解答：解：（1）汽车刹
22、车到速度减为零所需的时间 t 0= = s=5s则 3s 末的速度 v=v 0+at=（1023）m/s=4m/s（2）由于刹车 3s 后汽车停止运动，则 10s 内的位移等于 3s 内的位移，为x= = 5m=25m答：（1）汽车经 3s 时速度的大小是 4m/s（2）汽车 10s 内的位移大小是 25m点评： 本题属于刹车问题，知道汽车速度为零后不再运动，所以首先要求出刹车到停止所需的时间，再根据汽车的运动状态，选择合适的公式求解15 （13 分） （2013 秋樊城区校级月考）一个玩具小车在光滑的足够长的斜面上以 1m/s 匀速直线向上运动匀速运动了 1.5s 后，由于故障突然失去动力此后 小车的加速度大小为0.2m/s2，问：
