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初三数学 平行四边形及特殊的平行四边形的判定.doc

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1、Xupeisen110 初三数学初三数学 平行四边形及特殊的平行四边形的判定平行四边形的判定方法:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。两组对边分别相等的四边形是平行四边形。一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。两组对角相等的四边形是平行四边形。对角线互相平分的四边形是平行四边形。例 1、(2006 年广东省实验区)如图,在 ABCD 中,DAB=60,点 E、F 分别在 CD、AB 的延长线上,且 AE=AD,CF=CB (1)求证:四边形 AFCE 是平行四边形(2)若去掉已知条件的“DAB=60,上述的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由(1)证:四边形ABCD

2、是平行四边形DCAB,DCB=DAB=60ADE=CBF=60AE=AD,CF=CBAED、CFB 是正三角形,在 ABCD 中,AD=BC,DCAB 且 DC=AB AED=BF ED+DC=BF+AB 即 EC=AF 又DCAB 即 ECAF四边形 AFCE 是平行四边形 (2)上述结论还成立 证明:四边形 ABCD 是平行四边形 DCAB,DCB=DAB,AD=BC,DCAB 且 DC=ABADE=CBF AE=AD,CF=CB AED=ADE,CFB=CBF AED=CFB 又AD=BC ADECBF ED=FB DC=AB ED+DC=FB+AB 即 EC=FA DCAB四边形 EA

3、FC 是平行四边形。矩形的判定方法:有三个角是直角的四边形是矩形。有一个角是直角的平行四边形是矩形。对角线相等的平行四边形是矩形。单纯考察一个图形为矩形的中考题不多,一般都是与其它的特殊平行四边形一块综合考察。例 2、下列四个命题中,假命题的是( ).A四条边都相等的四边形是菱形; B有三个角是直角的四边形是矩形;Xupeisen110 初三数学C对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;D一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形.答案:D菱形的判定方法:四条边都相等的四边形是菱形。一组邻边相等的平行四边形是菱形。对角线相互垂直的平行四边形是菱形。例 3、(江西省南昌市2006 年)如图

4、在梯形纸片ABCD 中 AD BC, ADCD将纸片沿过点 D 的直线折叠,使点 C落在 AD 上的点 C处,折痕 DE交 BC 于点 E连结 C E (1)求证:四边形 CD C E 是菱形; (2)若 BC=CD+AD,试判断四边形 ABED的形状,并加以证明; 解:(1)证明根据题意可得: CD= C D,C DE= CDE AD BC C DE= CED CDE= CED CD= C D = C E=CE 四边形 CD C E 是菱形 (2)答:当 BC=CD+AD 时,四边形 ABED 为平行四边形 证明:由(1)知 CE=CD 又 BC=CD+AD BE=AD 又 AD BE 四边

5、形 ABED 为平行四边形 正方形的判定方法:有一个角为直角的菱形是正方形。有一组邻边相等的矩形是正方形。例 4、(深圳市 2006 年)如图所示,在四边形 ABCD 中, ,AB=CD对角线 AC 与 BD 相交于点 O若不增加任何字母与辅助线,要使得四边形 ABCD 是正方形,则还需增加的一个条件是 解析:开放性题目,答案不唯一。由可以判断出四边AB=CD形 ABCD 是菱形,根据菱形的性质,对角线相互垂直平分,若增加 AC=BD条件,则四边形 ABCD 是正方形。对角线相互垂直平分且相等的四边形为正方形也是正方形的判定方法 四边形 ABCD 已经判断出是菱形,所以有一个角为 900也可以判断出ABCDOXupeisen110 初三数学四边形为正方形。所以答案为:AC=BD 或BAD=90 0或ABC=90 0或BCD=90 0或CDA=90 0

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