1、1第三章 磁场第一节 磁现象与磁场班级_ 姓名_ 等第_【教学目标】知道磁 体与磁体之间、磁体与通电导线之间、以及通电导线与通电导线之间的相互作用，是通过磁场而发生的【教学目标】一、预习作业1物体具有的吸引铁、钴、镍等物质的属性叫做 ；具有磁性的 叫做磁体；磁体上磁性最强的部分叫做 ；磁体有两个磁极：南极、北极。同名磁极相互 ，异名磁极相互 。2丹麦物理学家 首先发现电流周围也存在着磁场。3磁场是存在于 或电流周围空间的一种客观存在的 ；磁极和磁极间、磁极和电流间、电流和电流间的作用都是通过 来传递的。4规定在磁场中的任意一点小磁针 受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方
2、向5地球本身在地面附近空间产生的磁场，叫做 。地磁场的分布大致就像一个 磁铁外面的磁场。二、典型例题1如图 1 所示.放在条形磁铁磁场中的软铁棒被磁化后的极性是 ( ) AC 棒未被磁化 B A 棒左端为 S 极 CB 棒左端为 N 极 DC 棒左端为 S 极 2某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在水平的通电直导线的下方,当通电后发现小磁针不动,稍微用手 拨动一下小磁针 ,小磁针转动 180后静止不动，由此可知,通电直导线产生的磁场方向是 （ ）A自东向西 B自南向北 C自西向东 D自北向南 3地球是个大磁场.在地球上,指南针能指南北是因为受到 的作用。人类将在本世纪登上火星。目前,火星上的磁场
3、情况不明,如果现在登上火星.你认为在火星上的宇航员 依靠指南针来导向吗?(填“能” 、 “不能”或 “不知道”)三、随堂练习1关于地磁场，以下说法正确的是 ( )A地球是一个巨大的磁体，地磁的 N 极在地理的北极处，地磁的 s 极在地理的南极处B地磁场在地表附近某处，有两个分量，水平分量指向地理的北极附近，竖直分量一定是竖直向下C若指南针能放入地心，则它的 N 极将指向地理的南极附近D地球赤道上空，地磁方向一定是指向地理北极附近2磁场中任一点的磁场方向，规定为小磁针在磁场中 ( )A受磁场力的方向 B北极受磁场力的方向C南极受磁场力的方向 D受磁场力作用转动的方向NBACS 图2四、课堂总结【
4、巩固练习】1首先发现通电导线周围存 在磁场的物理学家 ( ) A 安培 B 法拉第 C 奥斯特 D 特斯拉2奥斯特实验说明了 ( )A磁场的存在 B磁场具有方向性C通电导线周围存在磁场 D磁体间有相互作用3在奥斯特电流磁效应的实验中,通电直导线应该 ( )A平行南北方向,在小磁针正上方B平行东西方向,在小磁针正上方C东南方向,在小磁针正上方D西南方向,在小磁针正上方4如 图所示是云 层之间闪电的模拟图 ,图中 A、B 是位于南、北方向带有电荷的两块阴雨云,在放电的过程中,两云的尖端之间形成了一个放电通 道,发现位于通道正上方的小磁针 N 极转向纸里 ,S 极转向纸外,则关于 A、B 的带电情况
5、说法中正确的是 ( )A带同种电荷 B带异种电荷 CB 带正电 DA 带正电5下列说法中正确的是 （ ）A磁体上磁性最强的部分叫磁极 ,任何磁体都有两个磁极B磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的C地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体 ,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的D磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量6下列关于磁场的说法中,正确的是 ( )A磁场跟 电场一样,是一种物质B磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场C指南针指南说明地球周围有磁场D磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的7. 下列关于磁场的说法中正确的是 ( )A. 磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质B. 磁 场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C. 磁极与磁极之间是直接发 生作用的D. 磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生第 4 题1
