1、第三部分 中考题型解读,第二节 语法选择,一、题型分析语法选择是广州市中考英语特有的题型,考查考生在具体的语言环境里的语法应用。从2016年开始，广州市语法选择题有新的变化，由原来的10小题增加到15小题。具体的形式是：阅读一篇200个单词左右的短文,完成15个空格的语法选择,每空1分,共15分；多为叙述文体；,题型突破,它的形式与完形填空类似,即给出一篇完整的文章,把文章的一些单词抽掉设为考点。考生不但要根据文章内容,还要根据语法规则来选出正确的答案。语法选择与完形填空的考查方向和重点不同。完形填空侧重点在考生对文章内容的理解和所选单词的意义的区别,而语法选择则主要考查语法在篇章里的应用,题
2、型突破,二、复习方法1.复习考试大纲中的各个语法点并能熟练掌握和运用语法的基本结构和基本规则。2.平时多积累,多阅读对话或文章,领悟文章对话中句子与句子之间的关系,把握段落之间的关系,并理解整篇文章、对话的大致内容以及上下文逻辑关系,不断形成英语的语感,这样做起题目来会更加得心应手。,题型突破,3.加强练习,从中发现并掌握该类题目的规律,对自己不熟悉的、容易错的语法知识抓紧时间查缺补漏。提高做题的准确性,并训练自己的逻辑思维。,题型突破,三、解题方法1.快速通读全文,掌握短文主旨。通篇浏览短文,掌握文中时间、地点、人物以及事件等关键信息。特别要注意认真阅读短文的开头句和,一般不设置空格,为考生
3、提供某种语境或提供主题信息。通读全文,不要拘泥于一词一义的理解,对个别不认识的单词、短语,只要不影响理解全文就可以不管它。,题型突破,2.识别短语、句型,注意固定搭配。语法填空的短文中一定会出现一些常用的固定搭配或句型。如动词短语：laugh at,take care of,give up,agree with等；介词短语：in surprise,at the age of等；句型：it is.for sb.to do sth.,it takes sb.some time to do sth.等。,题型突破,如果平时注意短语和句型的整体记忆,掌握它们的搭配规律,在做题时就能得心应手,减少失误,
4、提高准确率。,题型突破,3.运用语法规则,理顺搭配关系。语法知识是指导解答该题的法宝,因为词汇根据语法规则确定各自的位置,有了语法规则,文章才能有条不紊,顺理成章。如介词后面的代词一定是宾格,物质名词一般不用复数(大部分是不可数名词),修饰不定代词的形容词放在不定代词的后面,情态动词后面用动词原形,非谓语动词的考查,定语从句的考查等。,题型突破,考生在答题时,首先要注意所选的答案填入空白处后,整个句子的语法结构(语气、语态、时态)是否合理；其次,看语义是否通顺,上下文是否连贯。,题型突破,4.遇到难题,反复默念。有时会遇到难选的题目,如果时间允许,不要轻易放弃,要穷追不舍,可先从语法角度考虑,
5、再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺,读上去很完整,就必须想到,很可能缺的就是连词and,副词then,always,sometimes,never,often,hardly等,题型突破,但要注意把这些词代进去,看哪个意思符合。如果还未选出,应反复默念几遍,这时有些词就会悄然而至,在你的记忆中浮现出来。5.细心检查,避免疏漏。选项填完后,再次通读短文,从整体上检查短文的结构、语义以及逻辑意义是否一致,上下文衔接是否合理。,题型突破,(2016 广州)语法选择(共15小题，每小题1分，满分15分)阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要
6、求，从115各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。In a far-away place，there was a village.The village was _1_ in potatoes than anywhere else in the country.At the end of every growing season，_2_ potatoes were dug out of the ground，,真题分析,and readied for market.In each home，men and women would _3_ divide the pot
7、atoes into three groups，large，medium and small.One year，there was a young man _4_ received his share of the potatoes.As the other villagers _5_，he walked around the village laughing and talking. _6_ villagers thought he was lazy，and they worried that this man would never get _7_,真题分析,potatoes ready
8、in time.When it was time for the villagers _8_ to market，they were greatly surprised to find that the mans potatoes _9_ perfectly into three groups. After _10_ the man how he did it，they understood he was not lazy，_11_ very clever.He had put all his potatoes in a cart and pulled it along the village
9、s rough dirt road. As the cart moved up,真题分析,and down over the road，the potatoes moved _12_.The smaller potatoes moved to the bottom，the larger potatoes rose to the top and the medium potatoes rested _13_ the middle. Life _14_ like this too.The rough roads we travel along can also _15_ us.,真题分析,( )
10、1.A.rich B.richer C.richest D.more rich( ) 2.A.thousand with B.thousands with C.thousand of D.thousands of( ) 3.A.busily B.busy C.more busily D.busier( ) 4.A.who B.which C.what D.whose( ) 5.A.work B.was working C.were working D.works( ) 6.A. A B. An C. The D./,真题分析,( ) 7.A.he B.him C.himself D.his(
11、) 8.A.go B.going C.to go D.went( ) 9.A.are divided B.were divided C.are dividing D.divided( ) 10.A.asking B.asked C.ask D.asks( ) 11.A.so B.and C.or D.but( ) 12.A.too B.also C.either D.neither( ) 13.A.on B.in C.with D.by,真题分析,( ) 14.A.has B.are C.were D.is( ) 15.A.to help B.help C.helps D.helped,真题分
12、析,【答案与解析】本文是故事类短文。文章讲述了在一个盛产土豆的村庄中，一到收获季节村民们就会忙于将土豆分为大、中、小三类。一位年轻人却在他人忙着将土豆分类时有说有笑，一点不急地在村里到处闲逛。大家都认为他太懒惰了，结果到了交易土豆的时候却发现他已经把土豆分好了类。这时大家才意识到他不是懒而是聪明，,他将土豆装入推车中，拉着车经过颠簸的土路，土豆随着车上下颠簸自动按大小分为上中下三层。人生也是如此，我们遇到的不平坦亦能帮助我们变得更好。1.B 解析：考查形容词的比较等级。句意：这个村庄比任何一个地方的土豆都多。rich丰富的；richer 更丰富； richest 最丰富的；more rich这
13、种形式是错误的。从后文than可知用richer，故选B。,真题分析,2.D 解析：考查数词。句意：在庄稼成长的季节，成千上万的土豆都被挖出来。概数应该用thousand加s，后加介词of，故选D。3.A 解析：考查副词。句意：在每家，都忙着把土豆分成大、中、小三类。A.busily忙碌地；B.busy忙碌的；C.more busily 更忙碌地；D.busier更忙碌的。副词修饰动词，故选A。4.A 解析：考查定语从句。句意：有一年一个年轻人也收到了他应得的那一份。因为先行词是人，定语从句中缺少句子的主语，故选A。,真题分析,5.C 解析：考查动词时态。句意：当其他的村民工作的时候，他在村里
14、到处闲逛,有说有笑。根据walked 可知，这里指过去发生的事情。因为前面有as，故这里用过去进行时，故选C。6.C 解析：考查冠词。句意：村民都认为他很懒。这里特指前面提到的村民，所以用定冠词，故选C。,真题分析,7.D 解析：考查代词。句意：他们认为这个人不能及时地把他的土豆分好类。he 他，主格；him他，宾格；himself他自己；his他的。因为后面有名词，此处应用形容词性物主代词，故选D。8.C 解析：考查非谓语动词。句意：到了村民上集市的时间了，村民吃惊地发现那个人的土豆被很好地分成了三类。It is time for sb.to do sth.是固定句型，意为 “对某人来说是时
15、候做某事了”。,真题分析,9.B 解析：考查被动语态。因为句子的主语是potatoes，与动词 divide之间是动宾关系，这里叙述的是过去的情况，所以用一般过去时的被动语态，故选B。10.A 解析：考查非谓语动词。句意：在问了那个人是如何做的之后，他们发现他不是懒而是聪明的。这里after是介词，所以应该用动名词的形式，故选A。,真题分析,真题分析,11.D 解析：考查连词。so“因此”，表示前后是因果关系；and“和”，表示前后是并列关系； or “或者”，表示前后是选择关系；but但是。这里是连词not. but.“不是而是”，故选D。12.A 解析：考查副词。句意：当马车沿着路上下颠簸的时候，土豆也跟着动。too也，用于肯定句或疑问句的句末； also用于肯定句的句中； either用于否定句的句末； neither也不。本句是肯定句，且在句末，故选A。,13.B 解析：考查介词。句意：小的土豆到车的底部，中等个的土豆在车的中间部位，最大的土豆在车的上部。短语in the middle意为“在中间”，故选B。14.D 解析：考查动词。句意：生活也像这样。句子的主语是第三人称单数，空格后有介词like，所以这里用系动词，故选D。,真题分析,15.B 解析：考查动词。句意：我们走过的不平的路帮助了我们。情态动词后接动词原形，故选B。,真题分析,
