父亲,罗中立,台阶,李森祥,学习目标,把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。,2.理解课文围绕“台阶”组织材料,细节描写刻画人物的写法。,odng xinshu,凹凼 涎水,gng g,尴尬 硌,你能准确读出下列字音吗？,qio ch,撬石板 麦茬,整体感知,1.父亲为什么要造一栋有高台 阶的新屋? 2.新屋有几级台阶，父亲是怎么造起来的? 3.新屋造好后,父亲变得怎样了?,把握父亲形象的特点及意蕴,文章的标题有什么含义?,咀嚼品味,请你结合课文说说父亲是一个什么样的人?,让思维飞扬起来,这篇小说的细节描写细致入微，给人留下了深刻印象。请你从文中找出最打动你的一个细节，并给它作批注。,课本寻宝:,试比较背影和台阶在立意和选材上的异同之处。,拓展平台,泼墨挥毫,读了本文，你也有了想写父亲的激情，那就请你泼墨挥毫，选取父亲留给你印象最深的一幕写一段话，与大家共享。,谢谢大家,
