1、8.1 力 弹力导学案一学习目标1 了解力的概念，知道力的单位2 明确外力大小与物体形变大小的关系3 了解弹簧测力计的构造、原理和正确的使用方法4 认识发生弹性形变的物体具有能量二导学流程活动一：力是什么1、 思考：我们以前是如何认识力的？能举几个有力存在的例子吗？2、 观察图 8-1，感受力的存在，可以自己亲身体会一下。3、 举两个物体对物体也能产生力的例子 、 4、 总结力的概念： 称为力。5、 要有力的发生，就一定有 个物体，其中，一个是 ，另一个是 。6、 在图 8-1 中，各个力的施力物体分别是什么？（a） （b） （c） （d） 活动二：形变和弹力1. 观察图 8-2，总结：（1）
2、 叫形变；（2） 叫弹性形变。2. 叫弹力， 、 、 都属于弹力。活动三：1. 动手做图 8-3、8-4 实验，并总结：压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度就 ，拉弹簧用的力越大，弹簧的伸长就 。2. 结论：使物体发生形变的外力 ，物体的形变就 。活动三：力的测量1.弹簧测力计就是根据 的原理制成的2.观察图 8-5 中的弹簧测力计，它是由 、 、 构成，最大测量值是 N，分度值是 N。3.图 8-6 中， 是正确的，其余的错在哪里？活动四：1在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号 。2你认为 1N 有多大？举一个合适的例子。活动五：阅读文中的信息快递，总结使用弹簧测力计的方法：（1）了解
3、（2）观察 （3） 校零： （4）测量时，要 ；观察时，视线必须 。活动六：观察书本 47 页图，1 叫弹性势能。2 列举弹性势能在生活中的应用： 活动七：根据“WWW”第一题要求制作橡皮筋测力计。8.1 力 弹力 达标检测 一、填空题1 称为力，其中一个是施力物体，另一个是 2. ,这种形变称为弹性形变，发生弹性形变时产生的力叫 3.实验室里常用的测力计是 ,它是根据在一定的范围内,拉力越大, _的原理制成的.它主要是由 、 、 组成.4力的单位是 ，简称 ，符号 5.发生形变的物体具有能量,这种能叫 .例 、 _它们都具有这样的能.二、选择题6.如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A 端移到 B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（ ）7.下列有关弹簧测力计的说法中错误的是（ ）A 被测量力的大小应在测力计的范围内B 使用前应检查指针是否指在零刻度线C 测量力时，测力计必须竖直放置D 使用前应拉挂钩来回活动几次三、简答题8.跳远时运动员总是踏在起跳板上起跳，说说这样做的好处和道理A BC D
