1、思想品德 8.3社会身份与社会责任同步测试（粤教版八年级下册）【知识框架】【核心问题】8.3 社会身份与社会责任1.一个人的基本社会身份是什么？为什么每个人会有多重社会身份？2.如何理解不同的社会身份要承担不同的社会责任？3.负责任要付出哪些代价？【单元测试】一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。 ）1.以下关于社会身份的表述，错误的有( )。A.每个人在社会生活中都有自己的社会身份 B.人的社会身份是固定不变的C.不同的社会身份要承担着不同的社会责任 D.每个人都拥有多重社会身份2.老师认真教学，医生细心给患者看病，清洁工把街道打
2、扫得干干净净，超市服务员热情为顾客服务，电脑维修技术员上门维修电脑故障这表明( )。A.每个人都有自己的自由 B.每个人在生活中扮演着多种角色C.每个人都要为他人服务 D.每个人都承担着各自不同的责任3.有位诗人说“祖国意味着责任” ，下列不是对祖国负责的表现是（ ） 。A.运动健儿在奥运会上奋力拼搏，勇夺金牌B.科学家袁隆平用自己的科研成果造福人民C.热爱自己的祖国，但更重视个人的利益得失D.主动为国家分忧，勇担重任，与国家共患难4.下列观点正确的是( )。A.作为子女，一切听从父母是我们的责任B.不承担相应的责任，我们同样能赚大钱C.作为好朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的责任D.在我们为别
3、人负责的同时，别人也在为我们负责5.获得全国孝老爱亲道德模范的张晓，4岁丧父，母亲曹雪红重病卧床。他自小挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业。对于张晓的成长来说，承担责任( )。需要我们付出时间和精力 会加重他的负担，不利于健康成长需要放弃一些个人的兴趣 体现他自身的社会价值和人生意义A. B. C. D.6.据报道，就读于河南工业大学的黑龙江嫩江县贫困大学生张晓辉，因家境贫困，无力支付上大学的费用，而回乡抢劫高中母校校长。张晓辉的行为( )。A.是一种公平正义的行为 B.给他人利益造成损失，对自己没有任何损失C.只是一种不道德
4、的行为 D.是对他人、对社会、对自己不负责任的行为7.老师推荐学习较好的文红参加奥林匹克数学竞赛，文红经常利用课余时间复习数学，但她总是担心考不好，影响学校荣誉。这说明( )。A.承担责任需要付出金钱和精力 B.责任是社会关系中的相互承诺C.负责任需要我们承担某些精神上的代价D.负责任还需要我们放弃一些个人的利益8.“当成百上千的人聚集在青岛唠山海岸边观看麦莎带来的海潮时，一个巨浪把岸边的一个女青年卷入海中。正在岸边的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游过去。 ”全国见义勇为道德模范魏青刚的这一壮举( )。是个人英雄主义的集中表现 表明他是个具有正义感的人最能体现人性的
5、高贵和光辉 其驱动力是心中的道德良知A. B. C. D.9.在现代社会中，一个人最基本的社会身份是( )。A.父母的孩子 B.学生 C.公民 D.国家干部10.下列行为中属于不负责任的是( )。A.驾驶小车横冲直撞 B.关心体贴父母C.积极参加集体活动 D.关心国家大事二、非选择题1.春梅是一名八年级女生，图一是春梅在家时的身份，图二是春梅在校时的身份。图三是秋菊9岁时的身份，图四是秋菊20岁时的身份。看图回答下列问题：(1)春梅在家和在校时的身份分别是什么？春梅在家和在校时的不同身份说明了什么？(2)秋菊9岁时和20岁时的社会身份分别是什么？这说明了什么？2.华益慰“感动中国 2006 年
6、度人物” ，被患者誉为“值得托付生命的人” ，他做到了一个做医生的职责，做一个医生份内的事情，只不过他做得比较认真。他为社会、为人民做出贡献。(1)华益慰承担了哪些责任？(2)作为一名中学生，我们有不同的身份，相应地要承担哪些责任？图二图一 图三 图四3.弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失去了存款。当他为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他说：“这件事你是没有责任的。 ”可是他不这样认为。经过39年艰辛的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。 ”(1)弗兰克为承担这份责任付出了什么代价？(2)
7、请你评价一下弗兰克的行为。4.从影 43 年，主演过近 30 部电影的成龙，历经磨难，却矢志不渝。他热爱公益事业，在三十多个国家和地区的 52 座城市做了近百件善事。他说：“我就感觉我有这个责任去做，而且我做的时候穿唐装，让他们知道我是一个中国人。 ”(1)成龙的行为体现了他的什么优秀品质？(2)谈谈你从成龙的故事中得到了什么启示？三、探究活动题5.全国助人为乐模范李玉兰, 一个年过 50 没有千万家产的餐馆老板娘，却成为安徽省蚌埠市家喻户晓的“形象标杆” 。她以一间 60 平方米的小饭店维持全家 12 口人的生活，却喜欢助穷济困，十几年来，累计为社会捐助资金 17 万元，被人们称为“好人李玉
8、兰” 。某校八年级一班同学在了解了李玉兰的事迹后，欲结合本课所学的知识，召开一个主题班会，现请你参与：(1)请你为本次班会确定一个主题。(2)请你围绕主题列举几个模范人物，并简要描述他们的典型事迹。 （至少三个）(3)请你结合本班实际情况，给同学们提几条向李玉兰等模范人物学习的建议。【参考答案】一、选择题1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A二、非选择题1.(1)春梅在家时的身份是女儿；在校时的身份是学生。春梅在家和在校时的不同身份说明人在社会中拥有多种身份。 (2)秋菊9岁时的身份是学生；20岁时的身份是酒店服务员。说明了人们的社会身份是会发生变化的
9、。2.(1)华益慰承担了救死扶伤的神圣职责、承担了对社会的责任等。(2)作为子女要孝敬父母；作为学生要努力学习，全面发展；作为居民或村民要遵纪守法，对社会负责；等等。3. (1)他付出了 39 年的时间、精力和巨额的金钱。(2)责任是社会关系中的相互承诺。在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责。对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。负责任是一个人的立身之道，弗兰克正是在对责任的承担中，体现出他的社会价值和人生意义。4.(1)成龙的行为体现了他具有强烈的社会责任感，勇于承担社会责任。(2)我们每个人在社会中都拥有多重身份，而每一种社会身份都意味着一种社会责任。因此我们要认清自己的社会身份，承担自己所应承担的社会责任。三、探究活动题5.(1)主题：明确责任，肩负使命；增强使命感，做社会主义事业的建设者和接班人。(2)如：2006 年度“感动中国”人物、2007 年全国道德模范或时代先锋人物。(3)结合主题，从负责任的角度回答，言之有理即可。
