1、课型：新授课学习目标：1 知道质量的概念及其单位 2认识质量是物体本身的属性。新课学习： 质量的概念：_叫质量。常用字母_表示 质量的单位：质量的国际单位是_ 常用的较小的单位有_和_ 常用的较大的单位有_ 单位换算0.45t=_kg=_g; 20mg=_g=_kg思考： A、把橡皮泥捏成不同的形状，其形状变了，质量也变了吗？ B、一块冰化成水以后，其状态变了，它的质量呢？ C 、在你上学过程中，书包的位置变没有？质量变化了吗？D、当一块铁被烧红了以后，温度会怎样？质量会怎么样？ 结论： 物体的质量是物体的一种属性。物体的质量不随_ 、_、_、_而改变自我检测：1在实验室里用_测物体的质量，在
2、某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图 6-1 所示，那么该物体的质量是_g，合 kg。2完成书 p5WWW. 3 导学 p3.7 p4.14二、目标回扣11kg 的棉花和 1kg 的铁块相比较，下列说法中正确的是 （ ）A棉花所含物质较多 B铁块所含物质较多C棉花和铁块所含物质一样多 D无法比较棉花和铁块所含物质的多少 2下列质量中，最小的是 ( ) A1.1910 7 t B125 mg C 0.13 g D0.000 12 kg3托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 （ ）A相当于向左调节平衡螺母 B代替指针用来指示平衡C相当于在左盘中加小砝码 D相当于在右盘中加小砝码4
3、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是 （ ）A把铜棒扎成一薄铜片 B把铜棒熔化C宇航员将铜棒带到月球上 D钳工用锉刀对它进行加工5托盘天平调节好后，在称量时发现指针偏在分度盘的右边，这时应该 （ ）A把天平右边的砝码减少 B向天平右盘砝码增加或游码向右移动C把平衡螺母向右旋出一些 D把平衡螺母向左旋出一些6填一填：一个苹果的质量约为 150 ； 一个成年男子的质量约为 70 ；图 6-1一头野牛的质量约为 1t，合 kg；一只蜂鸟的质量是 2g,，合 mg；地球的质量约为 6.01024kg，合 t；一头大象体重约为3t，合 mg。7某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图 6-2所示，其中的错误是：（1）_；（2）_ ；（3）_三、课后续助（一）基础类1.下列最接近实际的是： （ ）A正常人体温 39 摄氏度 B地球半径约为 6400m C一个中学生质量为 50kg D一个成年人步速为 3m/s2下列说法正确的是： （ ）A已调好的天平移到另一个地方使用，不需要重新调节B天平托盘左右可以互换 C被测物体可以放在左盘也可以放在右盘D天平只有在调节横梁平衡后才能使用（二）拓展类1某同学用调好的天平测量物体质量，不小心把物体放在右盘，砝码放在左盘，通过增减砝码和移动游码使天平平衡，物体的质量应如何计算？（假设平衡砝码质量共计 100g，游码指示 1.8g）图 6-2
